۳-۹ مه
اعداد ۲۷-۲۹
سرود ۱۰۶ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۱ دقیقه)
گنج‌هایی در کلام خدا
«از بی‌طرفی یَهُوَه سرمشق بگیریم»: (۱۰ دقیقه)
گوهرهای روحانی: (۱۰ دقیقه)
اعد ۲۸:۷، ۱۴—هدیهٔ ریختنی شامل چه چیزی می‌شد؟ (it-۲-E ۵۲۸ ¶۵)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه، خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافته‌اید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه) اعد ۲۸:۱۱-۳۱ (خ‌ت‌ک درس ۵)
در خدمت موعظه بکوشید
کلیپ دیدار اول: (۵ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ دیدار اول: مقصود خدا—پی ۱:۲۸ را پخش کنید. در جاهای تعیین‌شده ویدیو را متوقف کنید و سؤالات روی صفحهٔ نمایش را از حضار بپرسید.
دیدار اول: (۳ دقیقه) از پیشنهاد داده‌شده استفاده کنید. (خ‌ت‌ک درس ۴)
گفتار: (۵ دقیقه) ب.. ۱/۹ ص ۱۳-۱۷¶۱-۲، ۱۳-۱۷—موضوع: چه هدایا و قربانی‌هایی مورد پسند یَهُوَه بود؟ (خ‌ت‌ک درس ۱۶)
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
دوست یَهُوَه شو—همسایهٔ خود را دوست داشته باش: (۶ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ مربوطه را پخش کنید. سپس در صورت امکان از چند کودک بپرسید: چرا کودکان دیگر در مدرسه رفتار متفاوتی با پریا داشتند؟ سارا چگونه به پریا محبت نشان داد؟ تو چگونه می‌توانی به کسانی که با تو متفاوتند، محبت نشان دهی؟
دوست خوب کیست؟: (۹ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. انیمیشن تخته‌سفید. سپس این سؤالات را مطرح کنید: یک دوست چه خصوصیاتی باید داشته باشد؟ از کجا می‌توانی دوستان خوبی پیدا کنی؟ چطور می‌توانی رابطهٔ خوبی با دوستانت داشته باشی؟
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) پ‌ک فصل ۱ ¶۱-۷
سخنان پایانی (۳ دقیقه)
سرود ۱۶ و دعا