موانع را از سر راه برداریم — رویارویی با مشغلهٔ زندگی
۱. چرا برخی در خود نمی‌بینند که به فردی پیشنهاد آموزش تعالیم کتاب مقدّس را بکنند؟
۱ برخی به علّت مشغلهٔ زندگی، در خود نمی‌بینند که به فردی پیشنهاد آموزش تعالیم کتاب مقدّس را بکنند. مسلّماً برای رسیدگی به نیازهای شاگرد کتاب مقدّس، باید وقت گذاشت. همچنین باید زمانی را برای آمادگی خود و تدریس کتاب مقدّس با شاگرد اختصاص داد. به علاوه شاگرد در راه پیشرفت روحانی‌اش با مشکلاتی روبرو می‌شود که نیاز به کمک ما دارد و برای آن نیز باید وقتی را اختصاص داد. پولُس رسول برای این که به مردم تِسالونیکی یاری رساند تا یَهُوَه را بشناسند، حتی حاضر شد از جان خود بگذرد. (۱تسا ۲:۷، ۸) در صورتی که زندگی‌ای پرمشغله داریم چگونه می‌توانیم تعالیم کتاب مقدّس را به فردی آموزش دهیم؟
۲. عشقمان به یَهُوَه چگونه سبب می‌شود که از وقتمان بهره گیریم؟
۲ پرستش خدا نیاز به زمان دارد: بدیهی‌است که پرستش خدا نیاز به زمان دارد. برای نمونه، ما مرتباً در جلسات مسیحی شرکت می‌کنیم، در خدمت موعظه فعالیم، کتاب مقدّس را می‌خوانیم و دعا می‌کنیم. به این تشبیه توجه کنید. فردی متأهل با توجه به مشغلهٔ زندگی برای همسرش با کمال میل وقت می‌گذارد. پس ما چقدر بیشتر باید با میل و رغبت ‹فرصتها را غنیمت شماریم› و یَهُوَه را پرستش کنیم، زیرا به او عشق می‌ورزیم. (افس ۵:۱۵-۱۷؛ ۱یو ۵:۳) مطابق با فرمان عیسی، حیاتی‌ترین بخش پرستشمان فعالیت شاگردسازی است. (مت ۲۸:۱۹، ۲۰) تفکّر در این زمینه به ما کمک می‌کند تا این مسئولیت را بپذیریم و تعالیم کتاب مقدّس را به فردی آموزش دهیم.
۳. حتی اگر وضعیت زندگی در برنامهٔ آموزش تعالیم کتاب مقدّس اختلال ایجاد کند چگونه می‌توان هنوز با شخص کلام خدا را مطالعه و بررسی کرد؟
۳ اما اگر اختلالی در برنامهٔ آموزش تعالیم کتاب مقدّس به شاگردتان به وجود آید، چطور؟ برای مثال ممکن است مأموریتی شغلی، بیماریی مزمن یا فعالیت‌های مسیحی سبب شود که نتوانید با شاگردتان کتاب مقدّس را مطالعه و بررسی کنید. برخی از مبشّران که گهگاهی مجبور بوده‌اند که به مأموریت بروند، از طریق تلفن یا ارتباط تصویری به آموزش کلام خدا ادامه داده‌اند. آنانی که به علّت بیماریی مزمن در برنامه‌شان اختلالی ایجاد شده است، از شاگردشان خواسته‌اند تا به منزل آنان بیاید و در آنجا کلام خدا را با یکدیگر مطالعه کنند. برخی از آنان نیز ترتیبی داده‌اند که اگر نتوانند تعالیم کتاب مقدّس را به شاگردشان آموزش دهند، مبشّر قابل اعتماد دیگری بجای آنان این کار را انجام دهد.
۴. شرکت در فعالیت شاگردسازی چه برکاتی در بردارد؟
۴ پولُس بسیار شاد و خوشحال بود که از وقت و انرژی خود برای آموزش تعالیم کلام خدا به دیگران بهره جست. (اعما ۲۰:۳۵) هنگامی که او به ثمرات فعالیت‌های خود در شهر تِسالونیکی اندیشید، یَهُوَه خدا را با تمام وجود شکر و سپاس گفت. (۱تسا ۱:۲) اگر ما نیز نگذاریم که مشغلهٔ زندگی مانعی برای ما در راه فعالیت شاگردسازی شود، می‌توانیم در خدمت موعظه از شادی و رضایت‌خاطر بیشتری برخوردار شویم.