Kysymyspalsta

● Missä teokraattisen palveluskoulun puheissa tulisi olla lavastus?

Lavastus tulisi olla kolmannessa, neljännessä ja viidennessä puheessa. Kolmas ja neljäs puhehan määrätään yleensä sisarille ja viides veljelle, mikäli mahdollista. Vaikka koulunpalvelija määrääkin sisarille vain yhden puhuteltavan, he voivat käyttää useampiakin avustajia, jos lavastus on luonteeltaan sellainen. Tämä tarjoaa mahdollisuuksia virkistävälle vaihtelulle. Koska lavastusten tarkoitus on antaa ehdotuksia siitä, miten julistajat voivat menetellä erilaisissa tilanteissa, on tavallisesti tehokkainta, että puheen esittäjällä on käsissään aloite lavastuksen muodostamisessa. Puhe on tällöin käytännöllinen esimerkki siitä, miten julistaja voi noissa olosuhteissa antaa todistusta. Hyvä lavastus koskee tilannetta, mikä ei ole vieras jokapäiväisessä elämässämme.

Koulun ohjelman mainitsema teema ja käsiteltävä aineisto auttavat viidennen puheen pitäjää valitsemaan sopivan lavastuksen. Kun koulunpalvelija mainitsee lavastuksesta etukäteen ja kertoo, millaisia kuulijoita ajatellen puhe on valmistettu, se herättää kiinnostusta. Onkin hyvä että veljet, jotka saavat tämän puheen tehtäväkseen, käyttävät mielikuvitustaan ja koettavat keksiä puheeseensa käytännöllisen lavastuksen. Sen lisäksi että palveluskoulu auttaa meitä kehittämään esitystaitoamme, se varaa meille myös monia hyviä ideoita, joita voimme soveltaa evankeliuminpalvelukseemme.