Palveluskokouksenne

10. ELOKUUTA ALKAVA VIIKKO

14 min. Laulu 4. Johdantohuomautukset, ajatuksia haaratoimiston kirjeestä.

18 min. ”Arvostaen sitä, että Jumala omistaa meidät.” Keskustelu kuulijoiden kanssa painottaen raamatunkohtia. Varaa aikaa joillekuille kertoa, mitä he ovat tehneet osallistuakseen täydemmin Jumalan palvelukseen.

18 min. ”He tulevat kaikki olemaan Jehovan opettamia.” Innostava puhe vuoden 1975 Vuosikirjasta, s. 144 kpl 3 – s. 168 kpl 1. Viittauksia esitetään myös kirjaan Jehovan todistajat Jumalan päätöksissä (= jp). Esitä kertomus, vaikka kaikkia yksityiskohtia ei olekaan mahdollista käsitellä. Korosta, että nyt samoin kuin menneisyydessäkin Jumalan palvelijat iloitsevat Hänen ohjauksestaan toimissaan ja ovat ”Jehovan opettamia”. (Jes. 54:13; Joh. 6:45) Aineistoa esitettäessä voidaan käyttää seuraavia kysymyksiä, ja jos aika sallii, kuulijat voivat vastata joihinkin niistä: 1) Mitä Jumalan kansa odotti tapahtuvan vuonna 1925, ja miten uskolliset suhtautuivat asiaan kun nuo odotukset eivät toteutuneetkaan? (yb 146; jp 107) 2) Halukkaina olemaan ”Jehovan opettamia”, mitä Raamatuntutkijat lopulta tekivät joululle ja muille pyhäpäiville? (yb 147) 3) Millaiseen muutokseen näkemyksessä ristin suhteen edistyminen ymmärryksessä johti? (yb 148, 149) 4) Miten Jehova teki kansansa tietoiseksi Jesaja 43:12:n merkityksestä erityisesti vuonna 1931? Miten A. H. Macmillan ilmaisi, mitä tapahtui tuona vuonna Columbuksen konventissa? (yb 149–151; jp 125, 126) 5) Miten Jehovan todistajat käyttivät vaihtokauppaa levittääkseen Raamatun totuutta suuren lamakauden aikana? (yp 152, 153) 6) Jehovan henki piti hänen kansansa pelottomana ”osastorynnistysten” aikana. Millaisia nuo rynnistykset olivat? (yb 153, 154; jp 132, 133) 7) Mitä opittiin vuonna 1935 Ilmestyskirjan 7. luvun ”suuresta joukosta”? (yb 156; jp 139) 8) Miten valtakunnan saarnaamista suoritettiin ääniautoja käyttäen? (yb 157, 158; jp 129) 9) Millä tavoin gramofonityötä suoritettiin? (yb 158, 159; jp 137–139, 187–191) 10) Miten katutyötä suoritettiin vuodesta 1940 lähtien ja miten yleisö suhtautui siihen? (yb 160–164; jp 186) 11) Millaisia muutoksia tapahtui vuosina 1932, 1937 ja 1938 vastuutehtävien täyttämisessä seurakunnissa? (yb 164–166; jp 147–149, 189), 12) Miten ”aluepalvelus” vahvisti Jehovan kansaa? (yb 167, 168; jp 189–191)

Puhuja voi kohdistaa huomiota siihen, että Jumalan kansa on jatkuvasti hänen opettamaansa. Jumala ohjaa heitä saarnaamistyössä ja seurakunnan toiminnoissa, aivan kuten hän teki menneinä vuosinakin. Siksi meillä on yksilöinä syytä arvostaa neuvoja ja ohjausta, jota saamme Jehovalta hänen järjestönsä kautta.

10 min. Loppuhuomautukset. Sopivat Ilmoitukset. Laulu 13.

17. ELOKUUTA ALKAVA VIIKKO

13 min. Laulu 14. Keskustele johdannossa lyhyesti Matteuksen 5:16:sta ja Jaakobin 1:17:stä ja osoita, miten hyvät työt tuottavat kunniaa taivaalliselle Isälle ja miten meidän työmääräyksemme on todella lahja Jehovalta.

15 min. ”Otatko sinä halukkaasti vastaan alhaisia tehtäviä?” Vartiotornin 1.8.75 kirjoitukseen perustuva puhe.

17 min. ”Hyvän uutisen esittäminen kadulla.” Kysymyksiä ja vastauksia. Lyhyt näyte siitä, miten ihmisiä voidaan lähestyä tahdikkaasti.

15 min. Loppuhuomautukset. Ajatuksia Kysymyspalstan aineistosta, jos se sopii seurakunnan olosuhteisiin. Kannusta osallistumaan katutyöhön ja käyttämään lehtiä jokaisessa sopivassa tilaisuudessa. Laulu 31.

24. ELOKUUTA ALKAVA VIIKKO

12 min. Laulu 10. Avaus ja lyhyitä huomautuksia Teokraattisista uutisista.

15 min. ”Käytä julkaisuja viisaasti.” Vanhin keskustelee aineistosta perheensä kanssa, käyttäen raamatunkohtia hyvin yksinkertaisella tavalla auttaakseen kaikkia perheeseen kuuluvia, myös nuorimpia, arvostamaan kristillistä näkemystä tuhlaavaisuudesta. Anna jokaiselle perheenjäsenelle tilaisuus ilmaista ajatuksia siitä, miten he voivat soveltaa periaatteita henkilökohtaisesti. Kiinnitä päähuomio kirjallisuuteen, mutta voidaan myös mainita, että missään elämän piirteissä kristillinen esimerkki ei sisällä tuhlausta vaan sen uskollista käyttöä, mitä Jehova on antanut meille.

18 min. ”Miten sinä otat vastaan neuvonnan?” Vartiotornin 15.7.75 kirjoitukseen perustuva puhe. Kuulijat voivat lukea raamatunkohtia ja esittää ajatuksia niistä.

15 min. Loppuhuomautukset. Voidaan kertoa kokemuksia kadulla annetusta todistuksesta tai hyvistä tuloksista, joita on saatu olemalla valpas todistuksen antamisessa eri tilaisuuksissa. Ehdotuksia ajankohtaisten lehtien tarjoamisesta. Laulu 68.

31. ELOKUUTA ALKAVA VIIKKO

10 min. Laulu 5. Avaus, ajatuksia tekstistä.

15 min. ”Johtaminen hyvin.” Puhe. Osoita, miten tämä on yksi haluttava ominaisuus niille, jotka pyrkivät tulemaan päteviksi toimimaan vanhimpina, samoin kuin kaikille aviomiehille ja isille.

23 min. Kehitysoppi-kirjan esittäminen.

(2 min) Puheenjohtaja rohkaisee lyhyesti kuulijoita osallistumaan vapaasti keskusteluun seurakunnan valmistautuessa yhdessä seuraaviin esityksiin, joita ehdotetaan käytettäväksi, niin että kaikki olisivat valmistautuneita käyttämään niitä. (Jos alueellanne on vain vähän ihmisiä, joita kiinnostaa keskustella kehitysopista, kohdista huomio kirjan loppuosaan, joka käsittelee Jumalan toimenpiteitä pahuuden suhteen ja tulevaisuudentoivoa.)

(19 min) Kehittele seuraavat esitykset kuulijoiden kanssa:

Joku voi esittää näytteen lyhyestä esityksestä: Esittele itsesi ja sano: ”Ehkä tekin olette huolissanne lisääntyvästä rikollisuudesta ja väkivallasta, ja olette ehkä pohtinut, miksi pahuutta on sallittu.” Anna puhuteltavan esittää ajatuksensa. Avaa kirja 13. luvun kohdalta ja mainitse, että tuohon kysymykseen vastataan tässä luvussa. Käännä esille sivu 185 ja kohdista huomio Jumalan lupaamiin olosuhteisiin tulevaisuudessa. Jos näyttää suositeltavalta ja sopivalta, pyydä puhuteltavaa pitämään kirjaa sillä aikaa kun sinä käytät Raamattuasi ja luet sekä keskustelet Psalmista 37:10, 11, 29. ”Toivon teidän lukevan tämän kirjan. Saatte sen vain kahdella markalla.”

Erittele esitys kuulijoiden kanssa. Mitä tehtiin puhuteltavan saamiseksi 1) pohtimaan esitettyä aineistoa ja 2) ilmaisemaan ajatuksensa? Pyydä muita ehdotuksia siitä, miten voimme saada hyvän kosketuksen puhuteltavaan ja saada hänet ajattelemaan. Edellä esitetty on yksinkertainen esitys, jossa käytetään vain yhtä kohtaa Raamatusta, joka voi olla kädessämme yhdessä Kehitysoppi-kirjan kanssa jo mennessämme ovelle.

Pane joku esittämään seuraava näyte ja erittele esitys sen jälkeen kuulijoiden kanssa käyttäen samoja kysymyksiä kuin edelliseenkin esitykseen.

Esittele itsesi ja sano: ”Yksi syy käyntiini on se, että nykyään ei yleensä olla kiinnostuneita Raamatun lukemisesta. Mahdollisesti teilläkin on Raamattuun liittyviä kysymyksiä, mutta olette huomannut vaikeaksi löytää vastauksia niihin.” Kuultuasi puhuteltavan vastauksen voisit sanoa: ”Monet ovat esittäneet tämän kysymyksen, joka on sivulla 150: ’Miksi pahuutta on sallittu näin kauan?’” Kiinnitä sitten huomiota väliotsikkoon sivulla 151 ja kysy. ”Määräaika, mutta mille? Kaikenlaisen pahuuden lopettamiselle.” Lue ja keskustele Raamatustasi 2. Pietarin 3:9, 15:stä. Voisit lopettaa sanomalla: ”Tämä Raamatun tutkimisen apuväline ei vain selitä, miksi pahuutta on sallittu, vaan myös sen, mitä tulevaisuudessa tapahtuu. Se myös osoittaa, että ihminen ei ole kehityksen tulos vaan Jumala loi hänet. Saatte tämän kirjan kahdella markalla.”

(2 min) Rohkaise kaikkia käyttämään näitä esityksiä, harjoittelemaan niitä kotona ja kenttäpalveluskokouksissa sekä auttamaan myös uusia ja vähemmän kokeneita käyttämään Raamattuaan kenttäpalveluksessa. Vanhemmat voivat auttaa nuoria julistajia valmistautumaan esittämään koulutovereilleen ja opettajille. Tämä auttaa kaikkia olemaan luottavaisia esittäessämme Kehitysoppi-kirjaa.

12 min. Loppuhuomautukset. Kesän päätyttyä koulut ovat alkaneet ja ihmisten elämä palaa normaaleihin uomiinsa. Koulua käyvät havaitsevat ehkä lukuisten opettajien ja koulutovereittensa olevan kiinnostuneita Kehitysoppi-kirjasta. (Kokemus yb75 s. 239 kpl 3) Saattaisi olla hyvä, että jotkut kävisivät opettajien luona kouluissa ennen tuntien alkamista aamulla tai päivällä, jos siihen on tilaisuus, jotta nähtäisiin, ovatko jotkut heistä kiinnostuneita hankkimaan Kehitysoppi-kirjan. Kehota julistajia palaamaan taas säännölliseen henkilökohtaiseen aikatauluunsa kenttäpalveluksessa, elvyttämään käyntiin raamatuntutkistelut, jotka ovat voineet olla keskeytyksissä kesän toimintojen vuoksi, tarkistamaan muistiinpanot kirjallisuutta ottaneista, joille voitaisiin aloittaa raamatuntutkistelu. Monia uusia tutkisteluja on voitu aloittaa tiedustelemalla jo tutkivilta henkilöiltä, ketkä mahdollisesti haluaisivat tutkistelun itselleen. Kehota tekemään näin. Laulu 95.

7. SYYSKUUTA ALKAVA VIIKKO

Palveluskokous voidaan suunnitella paikallisesti. Jos joitakin ohjelmia on jäänyt pitämättä piirikonventtien vuoksi, niitä voidaan nyt sisällyttää tähän kokoukseen, tms.