Teokraattisen palveluskoulun ohjelma vuodeksi 2007

OHJEET

Vuonna 2007 teokraattista palveluskoulua johdetaan seuraavien järjestelyjen mukaisesti.

LÄHDEAINEISTO: Pyhä Raamattu – Uuden maailman käännös [bi12], Vartiotorni [w], Hyödy teokraattisen palveluskoulun opetuksesta [be], ”Koko Raamattu on Jumalan henkeyttämä ja hyödyllinen” (vuoden 1991 laitos) [si], Puhu perustellen käyttämällä Raamattua (vuoden 2003 laitos) [rs].

Koulun tulee alkaa AJALLAAN laululla, rukouksella ja tervetulotoivotuksella, minkä jälkeen koulu jatkuu sen mukaan, mitä seuraavassa on esitetty. Kunkin ohjelmanosan jälkeen koulunvalvoja esittelee seuraavan ohjelmanosan.

PUHEEN OMINAISUUS: 5 minuuttia. Koulunvalvoja, avustava neuvoja tai joku muu pätevä vanhin käsittelee yhtä puheen ominaisuutta Palveluskoulu-kirjan pohjalta. (Jos seurakunnassa on vain vähän vanhimpia, tämä osuus voidaan määrätä pätevälle avustavalle palvelijalle.)

TEHTÄVÄ NRO 1: 10 minuuttia. Tämän tehtävän käsittelee pätevä vanhin tai avustava palvelija, ja se perustuu Vartiotorniin tai kirjoihin Hyödy teokraattisen palveluskoulun opetuksesta tai ”Koko Raamattu on Jumalan henkeyttämä ja hyödyllinen”. Puhe tulee esittää 10 minuutin ohjepuheena. Tarkoitus ei ole vain käydä aineistoa läpi vaan kiinnittää huomio käsiteltävien tietojen käytännölliseen arvoon ja korostaa seikkoja, joista on erityisesti hyötyä seurakunnalle. Puhujan tulee käyttää ohjelmaan merkittyä teemaa. Veljien, joille tämä tehtävä määrätään, odotetaan huolehtivan siitä, etteivät he ylitä aikaa. Tarvittaessa voidaan antaa yksityistä neuvontaa.

KOHOKOHTIA RAAMATUNLUKUOSUUDESTA: 10 minuuttia. Ensimmäisten viiden minuutin aikana pätevä vanhin tai avustava palvelija soveltaa aineistoa paikallisiin tarpeisiin. Hän voi esittää ajatuksia mistä tahansa tuolle viikolle määrätyn raamatunlukuosuuden osasta. Tarkoitus ei ole vain esittää tiivistelmää luettavasta jaksosta. Tärkeintä on auttaa kuulijoita ymmärtämään, miksi ja miten tiedot ovat arvokkaita. Tämä osuus on käsiteltävä viidessä minuutissa, jotta osuudelle, johon kuulijat voivat osallistua, jää viisi minuuttia. Puhuja pyytää kuulijoita kertomaan lyhyesti (korkeintaan puoli minuuttia), mitä kiinnostavia ja hyödyllisiä kohtia he ovat löytäneet raamatunlukuosuudesta. Tämän jälkeen koulunvalvoja lähettää toisiin luokkahuoneisiin ne oppilaat, joilla on tehtäviä niissä.

TEHTÄVÄ NRO 2: Korkeintaan 4 minuuttia. Tämä on lukutehtävä, joka määrätään veljelle. Oppilas lukee aineiston esittämättä johdantoa tai loppusanoja. Koulunvalvoja pyrkii erityisesti auttamaan oppilaita lukemaan sujuvasti ja luonnollisesti ja niin, että he ymmärtävät tekstin, sekä painottamaan sopivasti, tauottamaan oikein ja käyttämään äänenvaihtelua.

TEHTÄVÄ NRO 3: 5 minuuttia. Tämä tehtävä määrätään sisarelle. Asetelman voi määrätä koulunvalvoja, tai oppilas itse valitsee sen Palveluskoulu-kirjan sivulla 82 olevasta luettelosta. Oppilaan tulee käyttää annettua teemaa ja soveltaa se sellaiseen kenttäpalveluksen piirteeseen, joka on realistinen ja käytännöllinen paikallisella alueella. Kun lähdeaineistoa ei ole annettu, oppilas kokoaa aineiston puheeseensa tutkimalla julkaisujamme. Uusille oppilaille tulee määrätä puheita, joihin on annettu lähdeaineisto. Koulunvalvoja on erityisen kiinnostunut siitä, miten oppilas kehittelee aineistoa ja miten hän auttaa puhuteltavaa tekemään päätelmiä raamatunkohtien perusteella ja ymmärtämään esityksen avainkohdat. Koulunvalvoja määrää yhden avustajan.

TEHTÄVÄ NRO 4: 5 minuuttia. Oppilaan tulee käsitellä mainittua teemaa. Kun lähdeaineistoa ei ole annettu, oppilas kokoaa aineiston puheeseensa tutkimalla julkaisujamme. Jos tehtävä annetaan veljelle, se pidetään puheena valtakunnansalin kuulijakunnalle. Jos tehtävä annetaan sisarelle, aineisto tulee aina esittää tehtävää nro 3 koskevien ohjeiden mukaisesti. Koulunvalvoja voi määrätä tehtävän nro 4 jollekulle veljelle aina, kun hän katsoo sen sopivaksi. Huomaa, että tähdellä merkityt aiheet tulee määrätä aina veljille, ja ne pidetään puheena.

NEUVONTA: 1 minuutti. Koulunvalvoja ei ilmoita kuulijoille etukäteen, minkä puheen ominaisuuden hyväksi oppilas työskentelee. Tehtävien nro 2, 3 ja 4 jälkeen koulunvalvoja esittää myönteisiä huomioita puheen jostakin kiitettävästä piirteestä. Hänen tarkoituksenaan ei ole vain ylimalkaisesti sanoa, että puhuja onnistui siinä hyvin, vaan kiinnittää huomiota nimenomaisiin syihin, joiden vuoksi tuo esityksen piirre oli hyvä. Oppilaille voidaan tarpeen mukaan antaa rakentavia neuvoja yksityisesti kokouksen jälkeen tai jonakin muuna aikana.

AJOITUS: Mikään puhe ei saa ylittää aikaa, eivät myöskään koulunvalvojan kommentit. Tehtävät nro 2, 3 ja 4 tulisi tahdikkaasti keskeyttää, kun aika on täysi. Jos ne veljet, jotka esittävät puheen ominaisuutta käsittelevän ensimmäisen puheen, tehtävän nro 1 tai kohokohtia raamatunlukuosuudesta, ylittävät aikaa, heille tulisi antaa yksityistä neuvontaa. Kaikkien tulisi olla tarkkoja ajoituksesta. Ohjelma kestää yhteensä 45 minuuttia ilman laulua ja rukousta.

NEUVONTALOMAKE: Oppikirjassa.

AVUSTAVA NEUVOJA: Jos mahdollista, vanhimmisto voi koulunvalvojan lisäksi valita pätevän vanhimman avustavaksi neuvojaksi. Jos seurakunnassa on useita vanhimpia, tätä tehtävää voi hoitaa joka vuosi eri veli, joka on tehtävään pätevä. Hänen vastuunaan on antaa tarvittaessa yksityistä neuvontaa niille veljille, jotka esittävät tehtävän nro 1 ja raamatunlukuosuuden kohokohdat. Neuvoja ei kuitenkaan ole tarpeen antaa joka kerta, kun toiset vanhimmat tai avustavat palvelijat pitävät näitä puheita.

SUULLINEN KERTAUS: 30 minuuttia. Koulunvalvoja pitää kahden kuukauden välein suullisen kertauksen. Ennen sitä käsitellään puheen ominaisuutta ja kohokohtia raamatunlukuosuudesta edellä annettujen ohjeiden mukaisesti. Suullinen kertaus perustuu aineistoon, joka on käsitelty koulussa kahtena edeltävänä kuukautena, kuluva viikko mukaan lukien. Jos kertaus osuu seurakunnan kierroskonventtiviikolle, kertaus (ja muu sen viikon ohjelma) tulee siirtää konventin jälkeiselle viikolle, ja tuon viikon ohjelma puolestaan siirtyy konventtiviikolle. Jos suullinen kertaus osuu kierrosvalvojan vierailuviikolle, laulu, puheen ominaisuutta käsittelevä puhe ja raamatunlukuosuuden kohokohtien tarkastelu noudattavat normaalia aikataulua. Seuraavalle viikolle määrätty ohjepuhe (joka pidetään puheen ominaisuutta käsittelevän puheen jälkeen) pidetään vierailuviikolla. Seuraavan viikon teokraattisessa palveluskoulussa pidetään aikataulun mukaisesti puheen ominaisuutta käsittelevä puhe ja tarkastellaan raamatunlukuosuuden kohokohtia, minkä jälkeen on suullinen kertaus.

OHJELMA

1. tammik. Raamatun lukeminen: Jesaja 24–28 Laulu 33

Puheen ominaisuus: Aineiston käytännön sovellus (be s. 158 kpl 1–3)

Nro 1: Harjoitustehtävien valmistaminen (be s. 43 kpl 1 – s. 44 kpl 3)

Nro 2: Jesaja 26:1–18

Nro 3: Miksi abortin tekeminen on väärin? (rs s. 27 kpl 3 – s. 28 kpl 8)

Nro 4: Miten voimme ”pukea yllemme Herran Jeesuksen Kristuksen”? (Room. 13:14)

8. tammik. Raamatun lukeminen: Jesaja 29–33 Laulu 42

Puheen ominaisuus: Auta kuulijoita ymmärtämään asian ydin (be s. 159 kpl 1–4)

Nro 1: Työskentely aiheen ja asetelman hyväksi (be s. 44 kpl 4 – s. 46 kpl 1)

Nro 2: Jesaja 30:1–14

Nro 3: a Kun joku sanoo: ”Minulla on oikeus päättää siitä, mikä koskee omaa ruumistani” (rs s. 29 kpl 1)

Nro 4: Mistä tiedämme, että Jehova Jumala rakastaa lapsia?

15. tammik. Raamatun lukeminen: Jesaja 34–37 Laulu 222

Puheen ominaisuus: Sananvalinta (be s. 160 kpl 1–3)

Nro 1: Kehitä Jeesuksen näkemys oikeasta ja väärästä (w05 1/1 s. 9, 10 kpl 11–15)

Nro 2: Jesaja 34:1–15

Nro 3: Miten kasvattaa aitoa rakkautta?

Nro 4: Olivatko Aadam ja Eeva todellisia historiallisia henkilöitä? (rs s. 25, 26)

22. tammik. Raamatun lukeminen: Jesaja 38–42 Laulu 61

Puheen ominaisuus: Helppotajuista kieltä (be s. 161 kpl 1–4)

Nro 1: Älä anna vastustuksen lannistaa (w05 1/1 s. 15 kpl 16–18)

Nro 2: Jesaja 38:9–22

Nro 3: b Kun joku sanoo: ”Aadamin synti oli Jumalan tahto” (rs s. 27 kpl 1, 2)

Nro 4: Miksi meidän ei pitäisi syyttää toisia vääristä vaikuttimista?

29. tammik. Raamatun lukeminen: Jesaja 43–46 Laulu 113

Puheen ominaisuus: Ilmaisun vivahteikkuus ja täsmällisyys (be s. 161 kpl 5 – s. 162 kpl 4)

Nro 1: Miksi hyväksymme Jehovan tuomiot? (w05 1/2 s. 23, 24 kpl 4–9)

Nro 2: Jesaja 45:1–14

Nro 3: Miksi esi-isien palvonta on turhaa? (rs s. 54 kpl 1 – s. 55 kpl 6)

Nro 4: c Miksi kristityt välttävät kilpailuhenkistä vertailua?

5. helmik. Raamatun lukeminen: Jesaja 47–51 Laulu 79

Puheen ominaisuus: Voimaa, tunnetta ja väriä tuovat sanat (be s. 163 kpl 1 – s. 164 kpl 2)

Nro 1: Jehovan sana pitää meidät puhtaina ja auttaa olemaan uskollinen (w05 15/4 s. 11, 12 kpl 5–11)

Nro 2: Jesaja 50:1–11

Nro 3: Miksi Jehova Jumala ei hyväksy esi-isien palvontaa? (rs s. 55 kpl 7 – s. 56 kpl 4)

Nro 4: Paheksuuko Raamattu lahjojen antamista?

12. helmik. Raamatun lukeminen: Jesaja 52–57 Laulu 139

Puheen ominaisuus: Hyvä kielenkäyttö (be s. 164 kpl 3 – s. 165 kpl 1)

Nro 1: Jehovan sana valaa rohkeutta (w05 15/4 s. 13 kpl 12–14)

Nro 2: Jesaja 55:1–13

Nro 3: Uhrautuva elämä kannattaa

Nro 4: Keitä ovat antikristukset? (rs s. 34 kpl 3 – s. 36 kpl 3)

19. helmik. Raamatun lukeminen: Jesaja 58–62 Laulu 189

Puheen ominaisuus: Jäsennyksen käyttö (be s. 166 kpl 1 – s. 167 kpl 2)

Nro 1: Jesaja – miksi hyödyllinen (si s. 123 kpl 34–39)

Nro 2: Jesaja 60:1–14

Nro 3: Miksi Jumalan orjana oleminen on miellyttävää?

Nro 4: d Luopioiden tunnistaminen (rs s. 220 kpl 1 – s. 222 kpl 1)

26. helmik. Raamatun lukeminen: Jesaja 63–66 Laulu 141

Puheen ominaisuus: Ajatusten jäsentely (be s. 167 kpl 3 – s. 168 kpl 2)

Suullinen kertaus

5. maalisk. Raamatun lukeminen: Jeremia 1–4 Laulu 70

Puheen ominaisuus: Pidä puhejäsennys yksinkertaisena (be s. 168 kpl 3 – s. 169 kpl 6)

Nro 1: Johdanto Jeremian kirjaan (si s. 124 kpl 1–5)

Nro 2: Jeremia 3:1–13

Nro 3: Mistä aito onnellisuus riippuu?

Nro 4: e Miten meidän tulee suhtautua luopioihin? (rs s. 222 kpl 2 – s. 223 kpl 2)

12. maalisk. Raamatun lukeminen: Jeremia 5–7 Laulu 159

Puheen ominaisuus: Aineiston johdonmukainen kehittely (be s. 170 kpl 1 – s. 171 kpl 2)

Nro 1: Seurakunnalle pidettävien puheiden valmistaminen (be s. 47 kpl 1 – s. 49 kpl 1)

Nro 2: Jeremia 5:1–14

Nro 3: Pietari ei ollut se ”kallio”, jolle Kristus rakensi kirkon (rs s. 36 kpl 4 – s. 38 kpl 3)

Nro 4: Miten 2. Mooseksen kirjan 14:11:n opetus soveltuu meihin?

19. maalisk. Raamatun lukeminen: Jeremia 8–11 Laulu 182

Puheen ominaisuus: Aineiston johdonmukainen käsittely (be s. 171 kpl 3 – s. 172 kpl 5)

Nro 1: Palveluskokouksen ohjelmien ja muiden puheiden valmistaminen (be s. 49 kpl 2 – s. 51 kpl 1)

Nro 2: Jeremia 10:1–16

Nro 3: Mistä tiedämme, että Abraham, Job ja Daniel uskoivat ylösnousemukseen?

Nro 4: Mitä avaimia Pietari käytti? (rs s. 38 kpl 4 – s. 40 kpl 5)

26. maalisk. Raamatun lukeminen: Jeremia 12–16 Laulu 205

Puheen ominaisuus: Käytä vain oleellisia kohtia (be s. 173 kpl 1–4)

Nro 1: Lunnaat korostavat Jumalan vanhurskauden suuruutta (w05 1/11 s. 13, 14)

Nro 2: Jeremia 12:1–13

Nro 3: ”Apostolien seuraajat” eivät tosi kristittyjä (rs s. 40 kpl 6 – s. 43 kpl 2)

Nro 4: Mistä kristityn tulisi olla ylpeä?

2. huhtik. Raamatun lukeminen: Jeremia 17–21 Laulu 30

Puheen ominaisuus: Ex tempore -esitys (be s. 174 kpl 1 – s. 175 kpl 4)

Nro 1: Esitelmien valmistaminen (be s. 52 kpl 1 – s. 54 kpl 1)

Nro 2: Jeremia 20:1–13

Nro 3: Missä Harmagedon käydään? (rs s. 65 kpl 1 – s. 66 kpl 3)

Nro 4: f Miten meidän tulee suhtautua neuvoihin?

9. huhtik. Raamatun lukeminen: Jeremia 22–24 Laulu 184

Puheen ominaisuus: Varo ex tempore -puheeseen liittyviä salakuoppia (be s. 175 kpl 5 – s. 177 kpl 1)

Nro 1: Puhujan valinnat (be s. 54 kpl 2–4; s. 55 tekstiruutu)

Nro 2: Jeremia 23:1–14

Nro 3: Miksi sananpalvelus tuo meille iloa?

Nro 4: Ketkä ja mitkä tuhotaan Harmagedonissa? (rs s. 66 kpl 4 – s. 67 kpl 2)

16. huhtik. Raamatun lukeminen: Jeremia 25–28 Laulu 27

Puheen ominaisuus: Kun meiltä vaaditaan selitystä (be s. 177 kpl 2 – s. 178 kpl 2)

Nro 1: Kehitä opetustaitoasi (be s. 56 kpl 1 – s. 57 kpl 2)

Nro 2: Jeremia 26:1–15

Nro 3: Kuka jää eloon Harmagedonissa? (rs s. 67 kpl 3–8)

Nro 4: Millä tavoin maa kirottiin? (1. Moos. 3:17)

23. huhtik. Raamatun lukeminen: Jeremia 29–31 Laulu 148

Puheen ominaisuus: Keskustelumaisuus (be s. 179, 180)

Nro 1: ”Tee ero” (be s. 57 kpl 3 – s. 58 kpl 2)

Nro 2: Jeremia 31:1–14

Nro 3: Miksei Jehovan suuruudella ole rajoja?

Nro 4: Harmagedon ei ole ristiriidassa Jumalan rakkauden kanssa (rs s. 68 kpl 1–3)

30. huhtik. Raamatun lukeminen: Jeremia 32–34 Laulu 100

Puheen ominaisuus: Äänen laatu (be s. 181 kpl 1–4)

Suullinen kertaus

7. toukok. Raamatun lukeminen: Jeremia 35–38 Laulu 165

Puheen ominaisuus: Säätele hengitystä oikein (be s. 181 kpl 5 – s. 184 kpl 1; s. 182 tekstiruutu)

Nro 1: Kannusta kuulijoita ajattelemaan (be s. 58 kpl 3 – s. 59 kpl 3)

Nro 2: Jeremia 36:1–13

Nro 3: Harmagedonissa ei ole mahdollista omaksua puolueetonta asennetta (rs s. 68 kpl 4–7)

Nro 4: Miten kristityt voivat selviytyä epävarmassa maailmassa?

14. toukok. Raamatun lukeminen: Jeremia 39–43 Laulu 56

Puheen ominaisuus: Rentouta lihakset (be s. 184 kpl 2 – s. 185 kpl 3; s. 184 tekstiruutu)

Nro 1: Sovella aineistoa ja näytä hyvää esimerkkiä (be s. 60 kpl 1 – s. 61 kpl 3)

Nro 2: Jeremia 39:1–14

Nro 3: Keiden vaikutuksesta kansat ajautuvat Harmagedoniin? (rs s. 68 kpl 8 – s. 69 kpl 1)

Nro 4: g Miksi tosi kristityt pyrkivät pitämään seurustelun siveellisesti puhtaana?

21. toukok. Raamatun lukeminen: Jeremia 44–48 Laulu 122

Puheen ominaisuus: Kiinnostus puhuteltavaa kohtaan (be s. 186 kpl 1–4)

Nro 1: Miten parantaa keskustelutaitoa? (be s. 62 kpl 1 – s. 64 kpl 1)

Nro 2: Jeremia 46:1–17

Nro 3: Mitä on itsepetos ja miten voimme varoa sitä?

Nro 4: Ilmestyskirjassa mainitun Babylonin tunnistaminen (rs s. 350 kpl 1, 2)

28. toukok. Raamatun lukeminen: Jeremia 49, 50 Laulu 95

Puheen ominaisuus: Tarkkaavainen kuuntelu (be s. 186 kpl 5 – s. 187 kpl 4)

Nro 1: Miten jatkaa keskustelua? (be s. 64 kpl 2 – s. 65 kpl 4)

Nro 2: Jeremia 49:14–27

Nro 3: Mistä muinainen Babylon oli tunnettu? (rs s. 350 kpl 3 – s. 353 kpl 2)

Nro 4: Miksi vanhempien tulisi lukea lapsilleen?

4. kesäk. Raamatun lukeminen: Jeremia 51, 52 Laulu 166

Puheen ominaisuus: Toisten auttaminen edistymään (be s. 187 kpl 5 – s. 188 kpl 3)

Nro 1: Jeremia – miksi hyödyllinen (si s. 129 kpl 36–39)

Nro 2: Jeremia 52:1–16

Nro 3: Pyrkimys riippumattomuuteen Jumalasta on tyhmyyttä

Nro 4: Miksi kristillisiksi itseään väittävät uskonnot ovat osa Suurta Babylonia? (rs s. 353 kpl 3 – s. 354 kpl 1)

11. kesäk. Raamatun lukeminen: Valituslaulut 1, 2 Laulu 129

Puheen ominaisuus: Käytännöllisen avun antaminen (be s. 188 kpl 4 – s. 189 kpl 3)

Nro 1: Johdanto Valituslauluihin (si s. 130, 131 kpl 1–7)

Nro 2: Valituslaulut 2:1–10

Nro 3: Miksi on kiireellisen tärkeää lähteä pois Suuresta Babylonista? (rs s. 354 kpl 2–7)

Nro 4: Miksi oikea huomaavaisuus ei ole heikkoutta?

18. kesäk. Raamatun lukeminen: Valituslaulut 3–5 Laulu 140

Puheen ominaisuus: Toisten kunnioittaminen (be s. 190 kpl 1 – s. 191 kpl 1)

Nro 1: Valituslaulut – miksi hyödyllinen (si s. 132 kpl 13–15)

Nro 2: Valituslaulut 4:1–13

Nro 3: Mikä on kaste ja miksi uskovat menevät kasteelle? (rs s. 137 kpl 2–5)

Nro 4: h Miksi tosi kristityt eivät osallistu politiikkaan?

25. kesäk. Raamatun lukeminen: Hesekiel 1–5 Laulu 1

Puheen ominaisuus: Kunnioittava toisten huomioon ottaminen (be s. 191 kpl 2 – s. 192 kpl 1)

Suullinen kertaus

2. heinäk. Raamatun lukeminen: Hesekiel 6–10 Laulu 26

Puheen ominaisuus: Kunnioittava esitys (be s. 192 kpl 2 – s. 193 kpl 2)

Nro 1: Johdanto Hesekielin kirjaan (si s. 132, 133 kpl 1–6)

Nro 2: Hesekiel 7:1–13

Nro 3: Miten voi lähestyä Jehovaa? (Jaak. 4:8)

Nro 4: Kristillinen vesikaste – ei pirskottamalla eikä pikkulapsille (rs s. 137 kpl 6 – s. 138 kpl 4)

9. heinäk. Raamatun lukeminen: Hesekiel 11–14 Laulu 112

Puheen ominaisuus: Vakaumuksellisuus (be s. 194 kpl 1 – s. 195 kpl 2)

Nro 1: Älä luovu hyvän tekemisestä (w05 1/6 s. 29, 30)

Nro 2: Hesekiel 11:1–13

Nro 3: Peseekö vesikaste pois synnit? (rs s. 138 kpl 5 – s. 139 kpl 1)

Nro 4: Miten Ilmestyksen 17:9–11 tulisi ymmärtää?

16. heinäk. Raamatun lukeminen: Hesekiel 15–17 Laulu 29

Puheen ominaisuus: Miten vakaumuksellisuus ilmenee? (be s. 195 kpl 3 – s. 196 kpl 4)

Nro 1: Vastusta väärää ajattelua! (w05 15/9 s. 26–28)

Nro 2: Hesekiel 16:1–13

Nro 3: Mitä terävänäköisyys merkitsee? (Sananl. 13:16)

Nro 4: Ketkä kastetaan pyhällä hengellä? (rs s. 139 kpl 2 – s. 140 kpl 3)

23. heinäk. Raamatun lukeminen: Hesekiel 18–20 Laulu 193

Puheen ominaisuus: Tahdikas mutta luja (be s. 197 kpl 1–3)

Nro 1: Kysyjän näkökulman miettiminen (be s. 66 kpl 1 – s. 68 kpl 1)

Nro 2: Hesekiel 18:19–29

Nro 3: Tulella kastaminen ei merkitse samaa kuin kaste pyhällä hengellä (rs s. 140 kpl 4 – s. 141 kpl 2)

Nro 4: Todisteita Jumalan valtakunnan todellisuudesta

30. heinäk. Raamatun lukeminen: Hesekiel 21–23 Laulu 35

Puheen ominaisuus: Tahdikas kun todistetaan (be s. 197 kpl 4 – s. 199 kpl 1)

Nro 1: Kuinka vastata kysymyksiin? (be s. 68 kpl 2 – s. 70 kpl 3)

Nro 2: Hesekiel 23:1–17

Nro 3: Syitä Raamatun tarkastelemiseen (rs s. 293 kpl 3 – s. 295 kpl 2)

Nro 4: Millainen on oikea näkemys suuruudesta?

6. elok. Raamatun lukeminen: Hesekiel 24–27 Laulu 37

Puheen ominaisuus: Oikeat sanat oikeaan aikaan (be s. 199 kpl 2 – s. 200 kpl 1)

Nro 1: Kirjeiden kirjoittaminen (be s. 71–73)

Nro 2: Hesekiel 24:1–14

Nro 3: Millä tavoin Mooses oli erinomainen esimerkki kristityille?

Nro 4: Jesajan ja Jeremian kirjojen sisältämiä todisteita Raamatun henkeytyksestä (rs s. 295 kpl 3 – s. 296 kpl 2)

13. elok. Raamatun lukeminen: Hesekiel 28–31 Laulu 123

Puheen ominaisuus: Tahdikkuus perheenjäseniä ja muita kohtaan (be s. 200 kpl 2 – s. 201 kpl 1)

Nro 1: Ole halukas edistymään (be s. 74 kpl 1 – s. 75 kpl 3)

Nro 2: Hesekiel 28:1–16

Nro 3: Jeesuksen ennustusten täyttyminen on todiste Raamatun henkeytyksestä (rs s. 296 kpl 3 – s. 297 kpl 1)

Nro 4: Mitä ”vihaamisella” tarkoitetaan Raamatussa?

20. elok. Raamatun lukeminen: Hesekiel 32–34 Laulu 215

Puheen ominaisuus: Rakentava ja myönteinen (be s. 202 kpl 1 – s. 203 kpl 2)

Nro 1: Käytä lahjojasi (be s. 75 kpl 4 – s. 77 kpl 2)

Nro 2: Hesekiel 34:1–14

Nro 3: Miten Jumalan henki auttaa meitä?

Nro 4: Raamattu on tieteellisesti luotettava (rs s. 297 kpl 2 – s. 299 kpl 2)

27. elok. Raamatun lukeminen: Hesekiel 35–38 Laulu 94

Puheen ominaisuus: Sävyn pitäminen myönteisenä (be s. 203 kpl 3 – s. 204 kpl 1)

Suullinen kertaus

3. syysk. Raamatun lukeminen: Hesekiel 39–41 Laulu 194

Puheen ominaisuus: Kun keskustellaan toisten uskovien kanssa (be s. 204 kpl 2 – s. 205 kpl 4)

Nro 1: Miksi olla mieltynyt Jumalan sanaan? (w05 15/4 s. 15, 16 kpl 3–6)

Nro 2: Hesekiel 40:1–15

Nro 3: Voivatko ihmiset tosiaan ilahduttaa Jumalaa?

Nro 4: i Käsittele Raamattua koskevia vastaväitteitä (rs s. 299 kpl 3 – s. 303 kpl 1)

10. syysk. Raamatun lukeminen: Hesekiel 42–45 Laulu 77

Puheen ominaisuus: Toistaminen korostuksen vuoksi (be s. 206 kpl 1–4)

Nro 1: Kun korkeasta iästä tulee ”kauneuden kruunu” (w05 15/1 s. 8, 9)

Nro 2: Hesekiel 43:1–12

Nro 3: Miksi kristityt eivät vietä syntymäpäiviä? (rs s. 359 kpl 2 – s. 361 kpl 2)

Nro 4: j Miten voimme tunnistaa ”vieraiden äänen”? (Joh. 10:5)

17. syysk. Raamatun lukeminen: Hesekiel 46–48 Laulu 164

Puheen ominaisuus: Toistaminen kenttäpalveluksessa ja puheissa (be s. 207 kpl 1 – s. 208 kpl 4)

Nro 1: Hesekiel – miksi hyödyllinen (si s. 137 kpl 29–33)

Nro 2: Hesekiel 47:1–14

Nro 3: Miksi kristityt karttavat verta? (rs s. 405 kpl 4 – s. 407 kpl 2)

Nro 4: k Miksi runsas hengellinen perintö on parasta, mitä vanhemmat voivat lapsilleen antaa?

24. syysk. Raamatun lukeminen: Daniel 1–3 Laulu 179

Puheen ominaisuus: Teeman kehittely (be s. 209 kpl 1–3)

Nro 1: Johdanto Danielin kirjaan (si s. 138, 139 kpl 1–6)

Nro 2: Daniel 2:1–16

Nro 3: Miksi luku 144000 tulee ymmärtää kirjaimellisesti? (Ilm. 7:4)

Nro 4: Miksi tosi kristityt kieltäytyvät verensiirroista? (rs s. 407 kpl 3 – s. 408 kpl 3)

1. lokak. Raamatun lukeminen: Daniel 4–6 Laulu 14

Puheen ominaisuus: Sopiva teema (be s. 210 kpl 1 – s. 211 kpl 1; s. 211 tekstiruutu)

Nro 1: Pitäisikö kaikki loukkaukset vain sivuuttaa? (w05 1/8 s. 13–15)

Nro 2: Daniel 4:1–17

Nro 3: Miten voimme jäljitellä Mefibosetin hienoja ominaisuuksia?

Nro 4: l Käsittele verensiirtoa koskevia väitteitä (rs s. 409 kpl 1 – s. 411 kpl 1)

8. lokak. Raamatun lukeminen: Daniel 7–9 Laulu 34

Puheen ominaisuus: Pääkohdat saatu esiin (be s. 212 kpl 1 – s. 213 kpl 1)

Nro 1: Anna Jehovan sanojen varjella sinua (w05 1/9 s. 28–31)

Nro 2: Daniel 7:1–12

Nro 3: Mitä uudestisyntyminen tarkoittaa? (rs s. 393 kpl 2 – s. 394 kpl 6)

Nro 4: Millaista iloa säännöllinen kenttäpalvelus tuo?

15. lokak. Raamatun lukeminen: Daniel 10–12 Laulu 210

Puheen ominaisuus: Ei liian monia pääkohtia (be s. 213 kpl 2 – s. 214 kpl 5)

Nro 1: Daniel – miksi hyödyllinen (si s. 141, 142 kpl 19–23)

Nro 2: Daniel 11:1–14

Nro 3: Millä tavoin nöyryys voi auttaa selvittämään väärinkäsitykset?

Nro 4: Pelastuminen ei riipu uudestisyntymisestä (rs s. 394 kpl 7 – s. 396 kpl 1)

22. lokak. Raamatun lukeminen: Hoosea 1–7 Laulu 66

Puheen ominaisuus: Kiinnostava johdanto (be s. 215 kpl 1 – s. 216 kpl 5)

Nro 1: Johdanto Hoosean kirjaan ja miksi hyödyllinen (si s. 143–145 kpl 1–8, 14–17)

Nro 2: Hoosea 5:1–15

Nro 3: a Käsittele uudestisyntymistä koskevia näkemyksiä (rs s. 396 kpl 3 – s. 397 kpl 1)

Nro 4: Millä tavoilla tosi kristityt ilmaisevat kärsivällisyyttä?

29. lokak. Raamatun lukeminen: Hoosea 8–14 Laulu 59

Puheen ominaisuus: Ihmisten kiinnostuksen herättäminen kenttäpalveluksessa (be s. 217 kpl 1–4)

Suullinen kertaus

5. marrask. Raamatun lukeminen: Joel 1–3 Laulu 166

Puheen ominaisuus: Aiheen määritteleminen johdannossa (be s. 217 kpl 5 – s. 219 kpl 3)

Nro 1: Johdanto Joelin kirjaan ja miksi hyödyllinen (si s. 146–148 kpl 1–5, 12–14)

Nro 2: Joel 2:1–14

Nro 3: Mitä ”täydellinen rakkaus” tarkoittaa? (1. Joh. 4:18)

Nro 4: Miksi syntien tunnustaminen papille ei ole raamatullista? (rs s. 369 kpl 1 – s. 370 kpl 3)

12. marrask. Raamatun lukeminen: Aamos 1–9 Laulu 211

Puheen ominaisuus: Tehokkaat loppusanat (be s. 220 kpl 1–3)

Nro 1: Johdanto Aamoksen kirjaan ja miksi hyödyllinen (si s. 148–150 kpl 1–6, 13–17)

Nro 2: Aamos 2:1–16

Nro 3: Miksi kokemus ei ole paras opettaja?

Nro 4: Jumalaa ja ihmistä vastaan tehtyjen syntien tunnustaminen (rs s. 371 kpl 3 – s. 372 kpl 1)

19. marrask. Raamatun lukeminen: Obadja 1 – Joona 4 Laulu 220

Puheen ominaisuus: Muistettavia seikkoja (be s. 221 kpl 1–5)

Nro 1: Johdanto Obadjan ja Joonan kirjoihin ja miksi hyödyllisiä (si s. 151–153 kpl 1–5, 10–14; si s. 153–155 kpl 1–4, 9–12)

Nro 2: Joona 1:1–17

Nro 3: Miksi maallista paratiisia täytyy edeltää hengellinen paratiisi?

Nro 4: b Miksi vakavat synnit tulee tunnustaa vanhimmille? (rs s. 372 kpl 2–6)

26. marrask. Raamatun lukeminen: Miika 1–7 Laulu 18

Puheen ominaisuus: Kenttäpalveluksessa (be s. 221 kpl 6 – s. 222 kpl 6)

Nro 1: Johdanto Miikan kirjaan ja miksi hyödyllinen (si s. 155–158 kpl 1–8, 16–19)

Nro 2: Miika 2:1–13

Nro 3: Mitä lempeämielisyys merkitsee?

Nro 4: Miksi on järkevää uskoa luomiseen? (rs s. 215 kpl 4 – s. 217 kpl 2)

3. jouluk. Raamatun lukeminen: Nahum 1 – Habakuk 3 Laulu 137

Puheen ominaisuus: Tietojen täsmällisyys (be s. 223 kpl 1–5)

Nro 1: Johdanto Nahumin ja Habakukin kirjoihin ja miksi hyödyllisiä (si s. 158–160 kpl 1–7, 11, 12; si s. 161–163 kpl 1–5, 12–14)

Nro 2: Habakuk 1:1–17

Nro 3: Miten Raamatun luomiskertomus pitäisi ymmärtää? (rs s. 217 kpl 3 – s. 219 kpl 4)

Nro 4: Miksi ikuinen elämä ei tule olemaan ikävystyttävää?

10. jouluk. Raamatun lukeminen: Sefanja 1 – Haggai 2 Laulu 78

Puheen ominaisuus: ”Lujasti luotettavassa sanassa pysyvä” (be s. 224 kpl 1–4)

Nro 1: Johdanto Sefanjan ja Haggain kirjoihin ja miksi hyödyllisiä (si s. 163–166 kpl 1–6, 10–12; si s. 166–168 kpl 1–7, 13–16)

Nro 2: Sefanja 3:1–17

Nro 3: Miksi ristin kunnioittaminen ei ole raamatullista? (rs s. 310 kpl 1–7)

Nro 4: c Miten hengellisyys vaikuttaa avioliittoon?

17. jouluk. Raamatun lukeminen: Sakarja 1–8 Laulu 209

Puheen ominaisuus: Lähdetietojen paikkansapitävyyden tarkistaminen (be s. 225 kpl 1–3)

Nro 1: Johdanto Sakarjan kirjaan (si s. 168, 169 kpl 1–7)

Nro 2: Sakarja 7:1–14

Nro 3: Miten kirkastusnäky on täyttynyt?

Nro 4: Laskettiinko ennen vedenpaisumusta eläneiden ihmisten ikä samanlaisina vuosina, joita me käytämme? (rs s. 31 kpl 2–4)

24. jouluk. Raamatun lukeminen: Sakarja 9–14 Laulu 202

Puheen ominaisuus: Ymmärrettävyys (be s. 226 kpl 1 – s. 227 kpl 1)

Nro 1: Sakarja – miksi hyödyllinen; johdanto Malakian kirjaan ja miksi hyödyllinen (si s. 171, 172 kpl 23–27; si s. 172–175 kpl 1–6, 13–17)

Nro 2: Sakarja 10:1–12

Nro 3: Miksi Jehovan todistajat sanovat, että Jumalan valtakunta perustettiin vuonna 1914? (rs s. 31 kpl 5 – s. 33 kpl 4)

Nro 4: Miten voimme valmistautua vainoon?

31. jouluk. Raamatun lukeminen: Malakia 1–4 Laulu 118

Puheen ominaisuus: Vieraiden ilmausten selittäminen (be s. 227 kpl 2 – s. 228 kpl 1)

Suullinen kertaus

[Alaviitteet]