Oppiminen ”pienokaisesta asti”
SE AJATUS, että pikkulapsille voitaisiin opettaa mitään vaativaa, tuntuu monista kovin vieraalta. Tutkijat ja kasvattajat ovat kuitenkin havainneet, että opiskelun voi aloittaa jo aivan pienestä pitäen. Tällaista varhaisopetusta saava lapsi menestyy yleensä paremmin myöhemmin koulussa. Niinkin mutkikkaita aineita kuin kieliä ja matematiikkaa voidaan opettaa lapsille jo kauan ennen koulunkäynnin aloittamista.
Japanilaisen Sony-yhtymän perustaja Masaru Ibuka näki niin vakuuttavia todisteita tästä kyvystä, että hän kiinnostui kovasti varhaisopetusmenetelmistä. Hän oli nähnyt ”ne hämmästyttävät tulokset, joihin tri [Shinichi] Suzukin luomalla ’lahjakkuuksien kehittämismenetelmällä’ oli päästy opetettaessa hyvin nuorille lapsille viulunsoittoa”, sanottiin eräässä uutistoimisto UPI:n raportissa.
Ibukan mukaan ”lapsen oppimiskyky on suurimmillaan” kolmena ensimmäisenä ikävuotena, ”suurempi kuin millaiseksi olemme sen koskaan kuvitelleet”. Edelleen UPI:n raportissa sanottiin: ”Näinä varhaisvuosina, jolloin aivosolut kasvavat, muodostuvat aivojen päävirtapiirit. Kun lapsi oppii jonkin taidon samalla kun hänen aivosolunsa kehittyvät, taito syöpyy automaattisesti hänen mieleensä.” Ibukan mielestä vajaaälyisetkin lapset voivat kehittyä jossain määrin, ”jos heitä opetetaan oikein syntymästä asti”.
Kanadalainen tutkija tri William Fowler sanoo, että ”opettaminen voidaan varmasti aloittaa kolmen ensimmäisen vuoden aikana, ja jo puolivuotiaitakin lapsia voidaan alkaa opettaa”.
Miten pikkulapsia voidaan alkaa opettaa? Lukemalla heille, sanovat asiantuntijat. ”Tällöin isästä tai äidistä tulee tärkein opettaja yhteiskunnassa”, sanoi eräs torontolainen kasvattaja. Lapsia, jotka näin tutustuvat varhain kirjoihin, kannustetaan siihen että he oppisivat lukemaan niitä itse. Jotkut ovat oppineet lukemaan jo ennen koulunkäynnin alkamista ja jotkut jopa kaksivuotiaina!
Pikkulasten opettamisen käyttövoimana ei tietenkään saisi olla vanhempien kunnianhimo, tarve leipoa ihmelapsia. Tarkoituksena on vain houkutella esiin lapsen piilevät kyvyt lapsen omaa tahtia.
Ajatus oppimisesta ”pienokaisesta asti” ei tule yllätyksenä Raamattua lukeville. Timoteuksesta, apostoli Paavalin lähetystyötoverista, on kirjoitettu, että ”pienokaisesta asti olet tuntenut pyhät kirjoitukset”. (2. Timoteukselle 3:15) Samoin nykyään on monia kristittyjä vanhempia, jotka tietävät että lapset voivat oppia pienokaisesta asti kuuntelemaan, kun heille luetaan raamatullisia kertomuksia, ja vastaamaan oikein, kun heiltä kysytään mitä heille on luettu. Lasten kyky tarkkuuteen ja täsmällisyyteen on hämmästyttävän hyvä jo ennen kuin he osaavat itse lukea.
Näin Raamattu on jälleen osoittautunut luotettavaksi asiassa, jossa sitä on voitu epäillä. Pikkulasten opettaminen nähdään käytännöllisenä ja viisaana.