Lukijoitten kirjeitä

Oppimisvaikeudet

Herätkää-lehdessä 8.5.1983 [suomeksi 8.8.1983] oli sivuilla 3–13 useita erinomaisia artikkeleita lapsista, jotka kärsivät oppimisvaikeuksista tai hyperkineettisyydestä tai molemmista. (”Onko lapsellasi oppimisvaikeuksia?”)

Pyydän lupaa 75 kopion ottamiseen noista sivuista lukio-oppilaitani ja lukiomme opettajakuntaa varten. Aion pyytää oppilaita lukemaan nuo artikkelit, jotta he voisivat ymmärtää paremmin niitä, joilla on tällaisia ongelmia, ja auttaa neuvoja ja apua tarvitsevia.

Opettajakuntamme hyötyisi tällaisista hyvin kirjoitetuista ja rohkaisevista artikkeleista. Olemme aivan liian usein saaneet sellaista oppimisvaikeuksia käsittelevää aineistoa, jossa on käytetty paljon ammattitermistöä ja joka on ollut pikemminkin hämmentävää kuin valaisevaa. Lisäksi artikkelinne ei ole sävyltään kielteinen vaan rohkaiseva.

L. F. Z., äidinkielenopettaja Wisconsin, USA

Olemme mielellämme antaneet luvan edellyttäen, että kopiot tulevat oppilaitten ja opettajien yksityiskäyttöön ja että niitä ei käytetä kaupallisiin tarkoituksiin. Toivomme artikkelin tuottavan hyviä tuloksia. – Toimitus.

Luettuani toukokuun 8. päivän lehdessä olleet erikoisartikkelit, joissa oltiin vilpittömästi kiinnostuneita oppimisvaikeuksista kärsivistä lapsista, minun oli pakko kirjoittaa teille ilmaistakseni kiitollisuuteni. Näiden artikkeleitten sisältämä runsas tieto tarjosi minulle tilaisuuden hyötyä samanlaisesta opetuksesta, jonka saamiseen korkeakoulussa ollessani tarvittiin monia, monia tunteja. Koska kaikki ne, jotka tarvitsevat tällaista aineistoa, voivat helposti ymmärtää sen, rukoilen, että saisin tilaisuuden antaa tämän lehden monille opettajille ja oppilaitteni vanhemmille.

M. F., erityisopettaja, Connecticut, USA

Sain tänään neiti P:ltä, paikalliselta Jehovan todistajalta, toukokuun 8. päivän Herätkää-lehden, jossa on sivukaupalla ensiluokkaista aineistoa dysleksiasta – mutta miksi teidät on saatu karttamaan koko tätä sanaa? Olette painaneet tätä erinomaista aineistoa sisältäviä lehtiä 8 miljoonaa kappaletta ettekä ole kertaakaan käyttäneet sanaa ”dysleksia”! ”Oppimisvaikeudet” on liian epämääräinen.

M.M., eläkkeellä oleva erityisopettaja, Englanti

Me emme karttaneet sanaa ”dysleksia” siksi että siihen olisi mielestämme liittynyt jotakin kielteistä, vaan siksi että eräitten asiantuntijoitten keskuudessa on epäselvyyttä siitä, mitä dysleksialla oikein ymmärretään. Esimerkiksi ”World Book Encyclopedian” mukaan sillä alun perin ”tarkoitettiin vain niitä vaikeuksia, joiden ajateltiin johtuvan jostakin keskushermoston häiriöstä”. Nykyään kuitenkin monet käyttävät sitä terminä, jolla tarkoitetaan monenlaisia lukemishäiriöitä. Niinpä ”World Book Encyclopedia” sanookin: ”Monet kasvattajat eivät enää lainkaan käytä tätä termiä sen merkityksestä syntyneen sekaannuksen takia.” – Toimitus.

Televisio

Nimeni on Debora, olen kymmenvuotias tyttö ja asun Bolognassa. Kiitos teille artikkelista ”Television edut ja haitat” [suomeksi 22.1.1983], sillä se sai minut ymmärtämään, miksi isä oli oikeassa, kun hän päätti päästä eroon televisiosta.

D. M., Italia