Jehovan opettamia aina tähän päivään saakka
”Herra on minulle antanut opetuslasten kielen.” (JESAJA 50:4)
1, 2. a) Mitä silmällä pitäen Jehova valmensi suosikkioppilastaan, ja mikä oli tulos? b) Kenet Jeesus tunnusti opetustensa Lähteeksi?
JEHOVA JUMALA on ollut Opettaja aina siitä saakka, kun hänestä tuli Isä. Jonkin aikaa sen jälkeen kun eräät hänen lapsistaan kapinoivat, hän valmensi suosikkioppilastaan, Esikoistaan, maanpäällistä palvelusta varten (Sananlaskut 8:30, UM). Jesajan 50. luvussa ilmaistaan profeetallisesti, miten tämä oppilas sanoo: ”Herra, Herra on minulle antanut opetuslasten kielen, niin että minä taidan sanalla virvoittaa väsynyttä.” (Jesaja 50:4.) Koska Jeesus sovelsi Isänsä opetusta maan päällä ollessaan, hän oli virvoituksen lähde kaikille niille, jotka olivat ’väsyneitä ja kuormitettuja’ (Matteus 11:28–30).
2 Jeesus teki monia voimatekoja ensimmäisellä vuosisadalla. Hän avasi sokeiden silmät ja herätti kuolleitakin, mutta silti hänen aikalaisensa tunsivat hänet ensisijaisesti opettajana. Niin hänen seuraajansa kuin vastustajansakin kutsuivat häntä sellaiseksi. (Matteus 8:19; 9:11; 12:38; 19:16; Johannes 3:2.) Jeesus ei koskaan ottanut itselleen kunniaa siitä, mitä hän opetti, vaan hän myönsi nöyrästi: ”Se, mitä minä opetan, ei ole minun, vaan hänen, joka on lähettänyt minut.” ”Puhun näitä asioita niin kuin Isä on minua opettanut.” (Johannes 7:16; 8:28; 12:49.)
Ihanteellinen Opettaja-oppilassuhde
3. Miten Jesajan profetiassa osoitetaan, että Jehova on kiinnostunut niistä, joita hän opettaa?
3 Ensiluokkainen opettaja on henkilökohtaisesti, tunnollisesti ja rakkaudellisesti kiinnostunut oppilaistaan. Jesajan 50. luku ilmaisee, että Jehova Jumala on sillä tavoin kiinnostunut niistä, joita hän opettaa. Tuossa profetiassa mainitaan: ”Hän herättää aamu aamulta, herättää minun korvani kuulemaan opetuslasten tavalla.” (Jesaja 50:4.) Tässä käytetty kieli tuo mieleen opettajan, joka herättää oppilaansa varhain aamulla opettaakseen heitä. Kommentoidessaan tämän profetian sovellusta muuan raamatunoppinut sanoi: ”Ajatus on se, että Vapahtaja olisi – – sellainen, joka oli ikään kuin Jumalan koulussa ja joka olisi pätevä jakamaan opetusta toisille. – – Messias olisi Jumalan opetuksen ansiosta erikoisen pätevä ihmiskunnan opettajaksi.”
4. Miten Jeesus suhtautui Isänsä opetukseen?
4 Ihannetapauksessa oppilaat osoittavat vastakaikua opettajansa opetukselle. Miten Jeesus suhtautui Isänsä opetukseen? Hänellä oli samankaltainen asenne kuin kuvaillaan Jesajan 50:5:ssä: ”Herra, Herra on avannut minun korvani; minä en ole niskoitellut, en vetäytynyt pois.” Jeesus oli tosiaan innokas oppimaan. Hän oli, kuten sanotaan, pelkkänä korvana. Lisäksi hän halusi tehdä kaiken, mitä hänen Isänsä pyysi häntä tekemään. Hän ei niskoitellut, vaan sanoi sen sijaan: ”Älköön – – tapahtuko minun tahtoni, vaan sinun.” (Luukas 22:42.)
5. a) Mikä osoittaa Jeesuksen tienneen etukäteen, millaisia koettelemuksia hän joutuisi kestämään maan päällä? b) Miten Jesajan 50:6:n profetia täyttyi?
5 Profetiasta ilmenee, että Poika tiesi, mitä Jumalan tahdon tekemisestä voisi seurata. Tämä näkyy siitä, mitä tuo opetuslapsi sanoo: ”Selkäni minä annoin lyötäväksi, poskieni parran revittäväksi, en peittänyt kasvojani pilkalta ja syljeltä.” (Jesaja 50:6.) Kuten profetiassa osoitetaan, Jeesusta kohdeltiin julmasti hänen ollessaan maan päällä. ”He sylkivät hänen kasvoilleen”, kirjoitti apostoli Matteus. ”Toiset läimäyttivät häntä kasvoihin.” (Matteus 26:67.) Tämä tapahtui hänen jouduttuaan uskonnollisten johtajien käsiin pääsiäisyönä vuonna 33. Seuraavana päivänä Jeesus antoi selkänsä lyötäväksi, kun roomalaiset sotilaat pieksivät häntä armottomasti, ennen kuin he ripustivat hänet paaluun kuolemaan (Johannes 19:1–3, 16–23).
6. Mikä osoittaa, ettei Jeesus menettänyt koskaan luottamustaan Opettajaansa, ja miten hänen luottamuksensa palkittiin?
6 Tuo Poika, joka oli hyvin valmennettu etukäteen, ei koskaan menettänyt luottamustaan Opettajaansa. Se ilmenee siitä, mitä hän profetian mukaan sanoo seuraavaksi: ”Herra, Herra auttaa minua; sentähden ei minuun pilkka koskenut.” (Jesaja 50:7.) Jeesuksen luottamus Opettajansa apuun palkittiin runsain mitoin. Hänen Isänsä korotti hänet ja siunasi häntä antamalla hänelle kaikkia muita Jumalan palvelijoita ylemmän aseman (Filippiläisille 2:5–11). Suurenmoiset siunaukset odottavat meitäkin, jos noudatamme tottelevaisesti Jehovan opetuksia emmekä ’vetäydy pois’. Katsotaanpa, miten tätä opetusta on saatettu ulottuville aina meidän päiviimme saakka.
Laajennettu opetusohjelma
7. Miten Jehova on antanut jatkuvasti opetusta maan päällä?
7 Kuten havaitsimme aiemmin, Jehova antoi jumalallista opetusta ensimmäisellä vuosisadalla maan päällä olevan Edustajansa, Jeesuksen Kristuksen, välityksellä (Johannes 16:27, 28). Jeesus nojautui opetuksessaan alituisesti Jumalan sanan arvovaltaan, ja siten hän antoi esimerkin niille, joita hän opetti (Matteus 4:4, 7, 10; 21:13; 26:24, 31). Myöhemmin Jehovan opetus jatkui maan päällä noiden opetuslasten sananpalveluksen välityksellä. Muistathan, että Jeesus käski heitä: ”Menkää sen tähden ja tehkää opetuslapsia kaikkien kansojen ihmisistä, – – opettakaa heitä noudattamaan kaikkea, mitä olen käskenyt teidän noudattaa.” (Matteus 28:19, 20.) Kun tehtiin opetuslapsia, näistä tuli osa ”Jumalan huonekuntaa, – – elävän Jumalan seurakuntaa” (1. Timoteukselle 3:15). Heistä muodostettiin myös yksittäisiä seurakuntia, joissa Jehova opetti heitä (Apostolien teot 14:23; 15:41; 16:5; 1. Korinttolaisille 11:16). Onko sellainen jumalallinen opetus jatkunut aina meidän aikaamme saakka?
8. Miten saarnaamistyötä Jeesuksen mukaan johdettaisiin maan päällä ennen kuin loppu tulisi?
8 On tosiaan! Jeesus ennusti kolme päivää ennen kuolemaansa, että ennen tämän asiainjärjestelmän loppua toteutuisi suuri saarnaamistyö. Hän sanoi: ”Tämä valtakunnan hyvä uutinen tullaan saarnaamaan koko asutussa maassa todistukseksi kaikille kansoille, ja sitten tulee loppu.” Jeesus kuvaili edelleen sitä välikappaletta, joka johtaisi tätä maailmanlaajuista saarnaamis- ja opetusohjelmaa. Hän puhui ”uskollisesta ja ymmärtäväisestä orjasta”, joka palvelisi kanavana eli välikappaleena, antamassa Hänen palvelijoilleen hengellistä ruokaa. (Matteus 24:14, 45–47.) Jehova Jumala on valvonut tämän ”orjan” välityksellä Valtakunnan etuja kautta maailman.
9. Keistä uskollinen ja ymmärtäväinen orja koostuu?
9 Uskollinen ja ymmärtäväinen orja koostuu nykyään Valtakunnan perillisten jäännöksestä. Nämä ovat voideltuja kristittyjä, maan päällä jäljellä olevat niistä 144 000:sta, jotka ’kuuluvat Kristukselle’ ja ovat osa ”Aabrahamin siementä” (Galatalaisille 3:16, 29; Ilmestys 14:1–3). Miten uskollisen ja ymmärtäväisen orjan voi tunnistaa? Erityisesti sen suorittamasta työstä ja siitä, että se pitää tiukasti kiinni Jumalan sanasta, Raamatusta.
10. Mitä välineitä orjaluokka käyttää viedessään Jehovan opetusta eteenpäin?
10 Jehova opettaa nykyään ihmisiä tämän ”orjan” välityksellä. Orja-luokkaan kuuluvat omaksuivat vuonna 1931 nimen Jehovan todistajat. Miljoonia ihmisiä on siitä lähtien tullut heidän yhteyteensä, ja he ovat hyväksyneet tuon nimen ja liittyneet julistamaan Jumalan valtakuntaa. Tämä lehti, Vartiotorni – Jehovan valtakunnan julistaja, on ”orjan” pääväline opetustyössä. Käytössä on kuitenkin myös muita julkaisuja, muun muassa kirjoja, kirjasia, traktaatteja ja Herätkää!-lehti.
11. Mistä kouluista ”orja” on vastannut, ja mitä tarkoitusta kukin näistä palvelee?
11 Lisäksi ”orja” vastaa erilaisista kouluista. Näihin sisältyy Vartiotornin raamattukoulu Gilead, viisikuukautinen kurssi, joka valmentaa nuoria sananpalvelijoita ulkomaiseen lähetyspalvelukseen, sekä palvelijoiden valmennuskoulun kaksikuukautinen kurssi, joka valmentaa naimattomia vanhimpia ja avustavia palvelijoita teokraattisiin erikoistehtäviin. On myös Valtakunnan palveluskoulu, jossa kristittyjä vanhimpia ja avustavia palvelijoita ohjataan aika ajoin heidän seurakunnallisissa velvollisuuksissaan, ja tienraivaajien palveluskoulu, joka varustaa kokoaikaisia evankelistoja tulemaan tehokkaammiksi saarnaamistoiminnassaan.
12. Mikä on yksi opetusohjelman viikoittainen piirre?
12 Yksi opetusohjelman piirre ovat ne viisi viikoittaista kokousta, jotka pidetään Jehovan kansan yli 75 500 seurakunnassa eri puolilla maailmaa. Hyödytkö sinä näistä kokouksista mahdollisimman täysin määrin? Osoitatko kuuntelemalla tarkkaavaisesti annettuja ohjeita, että todella uskot olevasi ikään kuin Jumalan koulussa? Tekeekö hengellinen edistymisesi ilmeiseksi toisille, että sinulla on ”opetuslasten kieli”? (Jesaja 50:4; 1. Timoteukselle 4:15, 16.)
Opetettuja seurakunnan kokouksissa
13. a) Mainitse yksi tärkeä tapa, jolla Jehova opettaa kansaansa nykyään. b) Miten voimme osoittaa arvostustamme Vartiotornia kohtaan?
13 Jehova opettaa kansaansa erityisesti sen viikoittaisen Raamatun tutkistelun välityksellä, jossa käytetään opetuksen apuna Vartiotornia. Pidätkö tätä kokousta tilaisuutena, jossa voit olla Jehovan opetettavana? Vaikka Jesajan 50:4 soveltuu ensisijaisesti Jeesukseen, se voidaan soveltaa myös kaikkiin niihin, jotka käyttävät hyväkseen Jumalan järjestelyjä saadakseen ”opetuslasten kielen”. Voit osoittaa arvostavasi Vartiotornia muun muassa lukemalla jokaisen numeron mahdollisimman pian saatuasi sen. Kun Vartiotornia sitten tutkitaan seurakunnassa, voit osoittaa arvostuksesi Jehovaa kohtaan olemalla läsnä ja olemalla myös valmis julistamaan julkisesti toivoasi (Heprealaisille 10:23).
14. a) Miksi kokouksissa vastaaminen on hyvin tärkeä etu? b) Millaiset lasten vastaukset ovat erittäin kannustavia?
14 Ymmärrätkö, että vastaamalla kokouksissa voit osallistua Jehovan suureen opetusohjelmaan? Ei ole epäilystäkään siitä, että kokouksissa vastaaminen on tärkeä tapa kannustaa toisiamme ”rakkauteen ja hyviin tekoihin” (Heprealaisille 10:24, 25). Voivatko lapsetkin osallistua tähän opetusohjelmaan? Voivat. Nuorten sydämestä lähtevät kommentit rohkaisevat usein vanhempia. Lasten esittämät ajatukset ovat toisinaan saaneet kokouksissamme olleita uudempia kiinnostumaan vakavammin Raamatun totuudesta. Joillakuilla lapsilla on tapana lukea vastauksensa suoraan kappaleesta tai toistaa ne sen mukaan kuin aikuinen on kuiskannut ne heidän korvaansa. On kuitenkin erittäin kannustavaa, kun heidän vastauksensa ovat hyvin valmistettuja. Sellainen vastaaminen tuottaa todella kunniaa Suurelle Opettajallemme (UM) ja hänen ylevälle opetusohjelmalleen (Jesaja 30:20, 21).
15. Miten vanhemmat voivat auttaa lapsia antamaan vielä parempia vastauksia?
15 On ilo nähdä, että lapset haluavat ylistää Jumalaamme. Jeesus arvosti nuorten ylistyksen ilmauksia (Matteus 21:15, 16). Eräs kristitty vanhin kertoo: ”Halusin pienenä vastata Vartiotornin tutkistelussa. Autettuaan minua valmistamaan vastauksen isäni vaati minua harjoittelemaan tuota vastausta ainakin seitsemän kertaa.” Te vanhemmat voisitte mahdollisesti Raamatun perhetutkistelunne aikana auttaa lapsianne valmistamaan omin sanoin esitettäviä vastauksia joihinkin Vartiotornin kappaleista. Auta heitä ymmärtämään, miten suuri etu Jehovan opetusohjelmaan osallistuminen heille on.
16. Mitä hyötyä on ollut teokraattisesta palveluskoulusta, ja ketkä voivat ilmoittautua kouluun?
16 Myös muiden kristillisten kokousten opetukseen tulisi kiinnittää vakavaa huomiota. Tämä koskee sekä niitä, jotka saavat esittää tietoa, että niitä, jotka kuuntelevat opetusta. Jehova on nyt yli 50 vuoden ajan valmentanut viikoittaisen teokraattisen palveluskoulun välityksellä miljoonia miehiä ja naisia esittämään Valtakunnan sanomaa tehokkaammin. Tuohon kouluun voivat ilmoittautua ne, jotka ovat aktiivisesti seurakunnan yhteydessä, mukaan luettuina ne, jotka ovat alkaneet äskettäin käydä kokouksissa, kunhan heidän elämänsä on sopusoinnussa kristillisten periaatteiden kanssa.
17. a) Erityisesti mitä tarkoitusta varten järjestettiin yleisökokous? b) Mitä seikkoja esitelmänpitäjien tulisi muistaa?
17 Yksi kauan toiminnassa ollut opetusohjelman piirre on yleisökokous. Kuten tämän kokouksen nimi ilmaisee, se järjestettiin erityisesti siksi, että ne, jotka eivät ole todistajia, voisivat tutustua Raamatun perusopetuksiin. Puheen pitäjän täytyy niin ollen esittää aineisto siten, että se on ymmärrettävää niille, jotka kuulevat sanoman ensi kertaa. Tämä merkitsee sitä, että on selitettävä sellaiset termit kuin ”muut lampaat”, ”veljet” ja ”jäännös”, joita vieraat eivät ehkä ymmärrä. Koska yleisökokouksessa kävijöillä voi olla sellaisia käsityksiä tai elämäntapoja, jotka ovat täysin Raamatun vastaisia – vaikka ne hyväksytäänkin nykyajan yhteiskunnassa – puhujan tulee aina olla tahdikas eikä koskaan pilkata tällaisia käsityksiä tai elämäntapoja (vrt. 1. Korinttolaisille 9:19–23).
18. Mitä muita kokouksia seurakunnat pitävät viikoittain, ja mitä tarkoituksia ne palvelevat?
18 Seurakunnan kirjantutkistelu on kokous, jossa uskollisen ja ymmärtäväisen orjan johdolla valmistettuja julkaisuja tutkitaan viikoittain Raamatun ohella. Monissa maissa tutkitaan tällä hetkellä kirjaa Ilmestyksen suurenmoinen huipentuma on käsillä!. Palveluskokous on suunniteltu Jehovan kansan varustamiseksi saarnaamaan täysin määrin Valtakunnan hyvää uutista ja tekemään opetuslapsia (Matteus 28:19, 20; Markus 13:10).
Opetettuja suuremmissa kokouksissa
19. Mitä suurempia kokoontumisia ”orja” järjestää joka vuosi?
19 ’Uskollinen orja’ on yli sadan vuoden ajan järjestänyt konventteja, jotta tosi kristityt saisivat opetusta ja erityistä rohkaisua. Kolme tällaista suurempaa kokousta pidetään nykyään joka vuosi. Yksipäiväisessä konventissa käy ryhmä seurakuntia, joista koostuu kierros. Kullakin kierroksella on vuoden aikana myös kaksipäiväinen kokoontuminen, jota sanotaan kierroskonventiksi. Sen lisäksi on piirikonventiksi sanottu kokoontuminen, jossa on läsnä useita kierroksia. Joinakin vuosina voi olla kansainvälisiä konventteja. Nämä suuret kokoontumiset, joissa on vieraina todistajia monista maista, vahvistavat todella Jehovan kansan uskoa! (Vrt. 5. Mooseksen kirja 16:16.)
20. Mitä on jatkuvasti korostettu Jehovan todistajien suuremmissa kokoontumisissa?
20 Kun noin 10 000 henkeä kokoontui vuonna 1922 Cedar Pointiin Ohioon Yhdysvaltoihin, osanottajia innostivat puhujan kannustavat sanat: ”Tämä on päivistä parhain. Katso, Kuningas hallitsee! Te olette hänen julkiset sanansaattajansa. Siksi julistakaa, julistakaa, julistakaa Kuningasta ja hänen valtakuntaansa!” Sellaisissa suurissa konventeissa on korostettu jatkuvasti saarnaamistyötä. Esimerkiksi New Yorkissa vuonna 1953 pidetyssä kansainvälisessä konventissa ilmoitettiin ohjelmasta, jonka mukaan kaikissa seurakunnissa alettaisiin antaa valmennusta talosta-taloon-työssä. Tämän ohjelman toteuttamisella oli erittäin hyvä vaikutus Valtakunnan saarnaamiseen monissa maissa.
Jumalan opettamia opettamaan
21. Minkä edun haluamme ottaa vastaan jättämättä huomioon ottamatta sen tarkoitusta?
21 Jehovalla on varmasti suurenmoinen opetusohjelma maan päällä nykyään! Kaikki, jotka käyttävät sitä hyödykseen, voivat olla Jumalan opettamia – he voivat olla niiden joukossa, joille on annettu ”opetuslasten kieli”. Mikä etu onkaan olla ikään kuin Jumalan koulussa! Ottaessamme tämän edun vastaan emme kuitenkaan saa jättää huomioon ottamatta sen tarkoitusta. Jehova opetti Jeesusta, jotta tämä voisi opettaa muita, ja Jeesus opetti opetuslapsiaan, jotta he voisivat tehdä samaa työtä kuin hän teki, mutta vielä suuremmassa mitassa. Samoin meitä valmennetaan Jehovan suuressa opetusohjelmassa, jotta voisimme opettaa toisia. (Johannes 6:45; 14:12; 2. Korinttolaisille 5:20, 21; 6:1; 2. Timoteukselle 2:2.)
22. a) Mikä ongelma oli Mooseksella ja Jeremialla, mutta miten se ratkaistiin? b) Miksi voimme olla varmoja siitä, että Jumala huolehtii Valtakunnan saarnaamisen loppuun saattamisesta?
22 Sanotko niin kuin Mooses: ”Minä en ole puhetaitoinen mies”, tai niin kuin Jeremia sanoi: ”En minä kykene puhumaan”? Jehova auttaa sinua niin kuin hän auttoi heitä. ”Minä olen sinun suusi apuna”, hän sanoi Moosekselle. Ja Jeremialle hän sanoi: ”Älä pelkää – – minä olen sinun kanssasi.” (2. Mooseksen kirja 4:10–12; Jeremia 1:6–8.) Kun uskonnolliset johtajat halusivat vaientaa Jeesuksen opetuslapset, Jeesus sanoi: ”Jos nämä pysyisivät vaiti, niin kivet huutaisivat.” (Luukas 19:40.) Kivien ei kuitenkaan tarvinnut huutaa silloin, eikä niiden tarvitse huutaa nykyäänkään, koska Jehova tekee Valtakuntansa sanomaa tunnetuksi niiden kielen avulla, joita hän on opettanut.
Osaatko vastata?
◻ Mitä ihanteellista Opettaja-oppilassuhdetta valaistaan Jesajan 50. luvussa?
◻ Miten Jehova on pitänyt yllä laajakantoista opetusohjelmaa?
◻ Mainitse joitakin Jehovan opetusohjelman piirteitä.
◻ Miksi on suurenmoinen etu osallistua Jehovan opetusohjelmaan?
[Kuva s. 16]
Lasten sydämestä lähtevät vastaukset rohkaisevat usein vanhempia