Tehkäämme palveluskokouksista kiinnostavia
1 Ovatko seurakuntanne palveluskokoukset kiinnostavia ja opettavia? Jos ette voi oikein ponnekkaasti antaa myöntävää vastausta, on jotakin sellaista, mitä kaikki voivat tehdä niiden parantamiseksi. Kukaan meistä ei halua olla sen nuorukaisen kaltainen, joka valitti elämää kotona ikävystyttäväksi, mutta ei kuitenkaan itse tehnyt mitään sen suhteen. (Nuoruutesi-kirja, s. 67–70) Mutta mitä voimme yksilöinä tehdä?
2 Paljon riippuu siitä mitä teemme ennen kokouksiin tuloamme, tulemmepa puhumaan lavalta tai emme. Jos luemme etukäteen viikon kokousohjelmajäsennyksen Valtakunnan Palveluksestamme ja kirjoitukset, joita tullaan käsittelemään, hyödymme paljon enemmän annettavasta opetuksesta. Jos jossakin osassa pyydetään yleisöä osallistumaan, niin meidän pitäisi suhtautua siihen kuin henkilökohtaisena tehtävänä osallistua kokoukseen. Kun etsimme mainitut raamatunkohdat ja ajattelemme niiden merkitystä, olemme valmiita soveltamaan niitä ’julistaessamme julkisesti toivoamme’. – Hepr. 10:23, 24.
3 Mitä voit tehdä, jos sinua pyydetään osallistumaan ohjelman esittämiseen lavalta? (Ja tämä todella soveltuu melkein jokaiseen – sisariin, nuoriin, perheisiin – eikö sovellukin?) Muista ensiksi, että mitään ei voida verrata tehokkaaseen valmistautumiseen ja harjoitteluun. Ajattele osaasi hyvissä ajoin etukäteen.
4 Jos osa vaatii esittämään ”kysymyksiä ja vastauksia”, ole puheenjohtajana hyvä opettaja ja valmista hyvin harkittuja kysymyksiä. Jos puhut itse koko ajan, niin saatat huomata opetuksesi kärsivän. Esitä tällaisissa ohjelmissa hyvin lyhyet alku- ja loppusanat. Älä takerru yhteen kohtaan niin pitkäksi aikaa, että joudut kiirehtimään joidenkin avainosien läpi tai jättämään ne pois, koska aika loppuu kesken. Jos kirjoituksessa on runsaasti aineistoa, tee nämä avainkohdat selviksi, sen sijaan että ottaisit mukaan paljon muuta aineistoa.
5 Opetuksen pitäisi olla käytännöllistä. Sovella aineisto seurakuntasi alueeseen. Miten esitykset voidaan tehokkaasti sovittaa todellisuudessa ovilla kohdattaviin vastauksiin ja väitteisiin? Voisi olla hyvä kysyä kokeneilta julistajilta, miten he esittäisivät tarjousta. Keskustele erilaisista lähestymistavoista, selitä, miksi jotkut ovat menestyksellisiä, kun taas toiset ovat vähemmän tehokkaita. Ilmeisesti näytteitten täytyy olla realistisia, jotta ne olisivat tehokkaita. (Oletko näytteen nähtyäsi sanonut: ”Mutta niin ei kyllä tapahdu kentällä”?) Näytteitten pitäisi opettaa, ei huvittaa. Niitä tulisi harjoitella hyvin ja myös mikrofonin asianmukainen käyttö tulisi opettaa. Äläkä unohda, miten tärkeätä on pysyä sinulle annetussa ajassa.
6 Odotuksen herättämiseksi voidaan kirjantutkistelun lopussa kertoa lyhyesti jotakin tulevasta palveluskokouksesta ja siinä käytettävistä julkaisuista. Vanhimmat voivat paimennuskäynneillään puhua myös siitä, miten valmistautua palveluskokouksiin.
7 Pitäkää palveluskokouksen aikana mielessänne, että sen tarkoitus on rakentaa meitä hengellisesti ja varustaa meidät kenttäpalvelukseen. Kysy itseltäsi kunkin ohjelmanosan aikana: ”Miten aineisto auttaa minua todetakseni ’Jumalan hyvän ja otollisen ja täydellisen tahdon’?” (Room. 12:2) ”Miten voin käyttää ehdotuksia lisätäkseni tehokkuuttani saarnaamistyössä?” Kenttäasioita, esimerkiksi kiinnostavia johdantoja ja siirtymäsanoja, voidaan kirjoittaa kenttä-Raamattuumme.
8 ’Terästäkäämme siis mielemme toimintaan’, tehkäämme osaltamme palveluskokouksista kiinnostavia, samalla kun myös hyödymme niistä täysin määrin. – 1. Piet. 1:13.