Vartiotornin VERKKOKIRJASTO
Vartiotornin
VERKKOKIRJASTO
Suomi
  • RAAMATTU
  • JULKAISUT
  • KOKOUKSET
  • ijwhf artikkeli 2
  • Miten auttaa lasta parantamaan arvosanojaan?

Ei videoita valitulla osuudella.

Anteeksi, videon lataamisessa tapahtui virhe.

  • Miten auttaa lasta parantamaan arvosanojaan?
  • Apua perheille
  • Väliotsikot
  • Samankaltaista aineistoa
  • Mitä sinun olisi hyvä tietää?
  • Mitä voit tehdä?
  • Mitä jos en menesty koulussa?
    Nuoret kysyvät
  • Miten voin parantaa arvosanojani?
    Herätkää! 1985
  • Miten voin parantaa arvosanojani?
    Nuoret kysyvät – käytännöllisiä vastauksia
  • Miksi murehtia arvosanoista?
    Herätkää! 1984
Katso lisää
Apua perheille
ijwhf artikkeli 2
Poika tuskailee läksyjensä kanssa

APUA PERHEILLE

Miten auttaa lasta parantamaan arvosanojaan?

Lapsesi ei tunnu välittävän koulunkäynnistä. Hän välttelee opiskelua ja läksyjen tekemistä. Tämän vuoksi hänen arvosanansa huononevat, ja sama suunta näkyy asenteessakin. Miten voit auttaa lastasi parantamaan arvosanojaan?

  • Mitä sinun olisi hyvä tietää?

  • Mitä voit tehdä?

Mitä sinun olisi hyvä tietää?

Painostus pahentaa tilannetta. Jos lasta painostaa, hän tuntee ahdistusta niin koulussa kuin kotonakin! Helpottaakseen stressiä hän saattaa valehdella, salailla huonoja arvosanoja, väärentää vanhemman nimikirjoituksen kokeeseen tai todistukseen tai lintsata koulusta. Ongelma vain pahenee.

Palkitseminen voi olla karhunpalvelus. Isä nimeltä Andrew kertoo: ”Yritimme motivoida tytärtämme palkitsemalla hänet hyvistä arvosanoista, mutta se sai hänet vain keskittymään palkintoon. Kun hän sai huonon numeron, häntä ei harmittanut niinkään numero vaan se, että palkinto meni sivu suun.”

Opettajien syyttämisestä ei ole hyötyä. Lapsi voi päätellä, että hyvät tulokset eivät vaadi ponnistelua häneltä itseltään. Hän saattaa myös alkaa vierittää syyn omista virheistään toisten niskoille ja olettaa, että toiset selvittävät hänen ongelmansa. Lyhyesti sanottuna lapsi ei ehkä opi kantamaan vastuuta omista teoistaan, vaikka tuo taito olisi hänelle erittäin tärkeä aikuisena.

Mitä voit tehdä?

Hillitse tunteesi. Älä keskustele lapsesi kanssa arvosanoista, jos olet vihainen. Siirrä keskustelu tuonnemmaksi. Brett-niminen isä sanoo: ”Vaimoni ja minä olemme saaneet parhaat tulokset, kun olemme olleet rauhallisia ja empaattisia.”

Raamatun periaate: ”[Ole] nopea kuulemaan, hidas puhumaan, hidas vihastumaan.” (Jaakobin kirje 1:19.)

Selvitä perimmäinen ongelma. Huonojen arvosanojen yleisiä syitä ovat kiusaaminen, koulun vaihtaminen, koeahdistus, perheongelmat, unenpuute, keskittymisvaikeudet ja aikataulun puuttuminen. Älä ajattele, että lapsesi on vain laiska.

Raamatun periaate: ”Joka osoittaa ymmärtäväisyyttä asiassa, löytää hyvää.” (Sananlaskut 16:20.)

Luo oppimiselle suotuisat olosuhteet. Laadi lapsellesi aikataulu läksyjen tekemistä ja opiskelua varten. Järjestä läksyjentekopaikka, jossa ei ole häiriötekijöitä (esimerkiksi televisiota tai puhelimia). Myös se, että lapsi tekee läksyt lyhyemmissä jaksoissa, auttaa häntä keskittymään. Hector-niminen isä Saksasta sanoo: ”Jos edessä on koe, emme jätä valmistautumista viime tippaan vaan luemme siihen useampana päivänä vähän kerrallaan.”

Raamatun periaate: ”Kaikelle on määräaika.” (Saarnaaja 3:1.)

Innosta oppimaan. Mitä paremmin lapsi ymmärtää, että koulusta on hänelle hyötyä nyt, sitä motivoituneempi hän on oppimaan. Esimerkiksi matematiikka voi auttaa häntä suunnittelemaan, miten käyttää viikkorahat.

Raamatun periaate: ”Hanki viisautta, hanki ymmärrystä. – – Pidä sitä suuressa arvossa.” (Sananlaskut 4:5, 8.)

Äiti auttaa poikaansa tekemään kotitehtäviä

Vinkki: Auta lastasi kotitehtävien tekemisessä, mutta älä tee niitä hänen puolestaan. Andrew myöntää: ”Tyttäremme luotti siihen, että me teemme aivotyön, eikä vaivannut omaa päätään.” Opeta lapsellesi, miten hän voi tehdä kotitehtävät itse.

Millicent

”Kun joku lapsistani tulee kotiin saatuaan huonon numeron, yritän pysyä tyynenä. Kysyn häneltä, miksi näin kävi ja miten hän voisi onnistua paremmin ensi kerralla. Yritän myös muistaa, etten itsekään saanut koulussa aina hyviä numeroita.” (Millicent)

Edwin

”Kiinnitämme huomiota lastemme koulunkäyntiin heti kouluvuoden alusta lähtien. Jotkut vanhemmat havahtuvat vasta kun he näkevät huonon todistuksen. Silloin on tehtävä paljon työtä vahingon korjaamiseksi.” (Edwin)

    Suomenkieliset julkaisut (1950–2026)
    Kirjaudu ulos
    Kirjaudu
    • Suomi
    • Jaa
    • Asetukset
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Käyttöehdot
    • Tietosuojakäytäntö
    • Evästeasetukset
    • JW.ORG
    • Kirjaudu
    Jaa