Vos réunions de service
SEMAINE DU 8 AU 14 FÉVRIER
Thème: Écoutez et retenez l’enseignement de la Parole de Dieu (II Tim. 3:15). Cantique 68.
5 min: Paroles d’ouverture, texte et commentaires.
12 min: Lettre du Bureau — On peut éventuellement traiter cette partie sous forme de discussion entre plusieurs proclamateurs.
12 min: “Aidez les enfants à prêcher régulièrement la Parole” — Discours et discussion par questions et réponses basés sur le livre “Lampe”, p. 106, par. 2.
18 min: “Défendons loyalement la Parole de Dieu — à l’aide de ‘Réveillez-vous!’” — Discussion par questions et réponses. Une ou deux démonstrations peuvent être faites montrant comment après avoir visité un ami ou un membre de la famille on peut lui proposer un abonnement au périodique.
3 min: Rapport du serviteur aux comptes.
10 min: Paroles de clôture, y compris “Qu’avons-nous fait en décembre?” et le rapport local. Cantique 100.
15-21 FÉVRIER
Thème: Défendons la Parole avec un cœur obéissant (Ps. 119:11). Cant. 65.
5 min: Paroles d’ouverture, texte et commentaires.
12 min: “Assemblées de district ‘Le Nom divin’” et “Avis” — Discussion par questions et réponses
18 min: “Pourquoi étudier la Bible?” (“Bulletin”, 2/71, p. 33-41). À présenter sous forme d’allocution.
15 min: “Offrez l’abonnement au périodique” — Discussion et démonstrations. Le président invite l’auditoire à expliquer pourquoi les gens de ce monde devraient avoir l’occasion de s’abonner au périodique “Réveillez-vous!”. Quelques démonstrations du sermon courant devraient être faites. En conclusion le proclamateur présente l’abonnement et prend des dispositions précises pour faire une nouvelle visite.
10 min: Paroles de clôture. Rappeler aux proclamateurs de ne pas oublier le livre “Vérité” pour la semaine prochaine. Cantique 70.
22-28 FÉVRIER
Thème: Enseignez la Parole de Dieu à autrui. Cantique 55.
5 min: Paroles d’ouverture, texte et commentaires.
20 min: “Que faut-il faire pour que les études continuent?” (Première partie).
(3 min.) Le président: Les rapports indiquent que de nombreuses études sont interrompues après une, deux ou trois semaines. Les raisons principales sont: 1) le manque d’intérêt de l’étudiant, 2) l’opposition venant de la famille ou des amis. Nous examinerons la première cause cette semaine et la seconde la semaine prochaine. Il est essentiel que le proclamateur se prépare.
(4 min.) Un proclamateur est chez lui. Il se parle à haute voix au sujet de l’étude qu’il a commencée il y a une semaine. Il se souvient du peu d’intérêt manifesté par un homme et sa femme lorsqu’ils examinaient les trois premiers paragraphes du livre “Vérité”. Qu’est-ce qui peut être fait pour stimuler leur intérêt et les aider à obéir à la Parole de Dieu? Un bref résumé va permettre de maintenir les progrès accomplis lors de la première visite et d’en venir facilement à l’étude. Attirer de nouveau l’attention sur l’image de la page 4 pourrait être profitable. On pourrait leur demander s’ils aimeraient personnellement vivre là où la violence, le crime, la maladie et la famine n’existeront plus. De telles questions vont permettre à l’étudiant de voir dans quelle mesure il réfléchit. Souvent les questions s’adressent directement à la personne; le proclamateur note les questions 6, 7, 10 (a), 11 et 12 du chapitre 1. Les questions vont être employées de telle sorte qu’elles permettront au couple d’exprimer les pensées venant du cœur. Il faut se rappeler qu’une personne sera beaucoup plus convaincue si elle tire elle-même la conclusion que si on lui donne la réponse. Le chapitre prend fin avec des pensées propres à stimuler le désir de continuer l’étude. Le proclamateur prévoit de faire un bon emploi de tous ces points en faisant lui-même preuve d’enthousiasme. Il pense qu’il est bien préparé.
(2 min.) Le président: Il est important de communiquer la connaissance en faisant un effort particulier afin de toucher le cœur et d’inciter les personnes bien disposées à agir d’elles-mêmes. Regardons maintenant le proclamateur qui conduit son étude.
(8 min.) Le proclamateur conduit l’étude en suivant le plan préparé. Il examine les paragraphes 4 à 7. Le président intervient, il invite l’auditoire à observer comment il conduit l’étude des paragraphes 11 et 12 de la page 10. En conclusion, le proclamateur montre l’importance de recevoir la connaissance de la Parole de Dieu afin “qu’ils saisissent fermement la vie réelle”. Il soulève quelques questions qui seront examinées la semaine suivante afin d’exciter l’appétit des personnes. Le couple est heureux de pouvoir continuer l’étude.
(3 min.) Président: Il insiste sur l’importance de maintenir l’intérêt des étudiants en étant bien préparé et en employant de bonnes méthodes d’enseignement. On peut encore se servir des idées que l’on trouve dans le “Bulletin”, 14/69, pp. 10-24. La semaine prochaine nous verrons comment remédier à la seconde cause de nos problèmes: l’opposition de la famille et des amis. Veuillez prendre votre livre “Vérité”.
15 min: “Présentation de la bonne nouvelle” — Discussion par questions et réponses.
8 min: “Nouvelles théocratiques”.
12 min: Paroles de clôture. Inclure quelques commentaires sur les progrès de la congrégation dans l’activité des études. Où en sommes-nous dans notre campagne d’abonnements? Ne pas oublier de prendre le livre “Vérité” pour la semaine prochaine. Cantique 66.
1er-7 MARS
Thème: Courons la course, regardant vers Jésus (Héb. 12:1, 2). Cant. 87.
13 min: Paroles d’ouverture, texte, commentaires et allocution sur le thème. (Voir BI 2/71, pp. 2-14.)
20 min: “Que faut-il faire pour que les études continuent?” (2e partie).
(2 min.) Le président: La semaine dernière nous nous sommes entretenus d’une raison pour laquelle les études étaient interrompues: le manque d’intérêt des étudiants. La deuxième raison est l’opposition de la famille et des amis. Discuter du passage de Matthieu 13:20, 21. Comment pouvons-nous faire face à cet obstacle?
(3 min.) Le président discute avec un proclamateur de la manière de prévoir l’obstacle dès la première visite. La crainte est une force puissante, mais lorsque la Parole de Dieu est profondément ancrée dans le cœur elle peut renverser ses effets (II Cor. 10:4, 5). Même si rien ne laisse entrevoir l’opposition venant des amis ou des parents, il est malgré tout fortement recommandé de préparer les étudiants à cette éventualité. À un moment opportun, même lors de la première étude, vous pouvez dire “Vous savez tous n’apprécient pas là Bible. Des membres de votre famille et des amis n’approuveront peut-être pas l’étude que vous faites en compagnie des témoins de Jéhovah.” Plus tard des passages comme Jean 15:17-23 et I Pierre 4:4 peuvent être employés pour les fortifier et les préparer à faire face à l’opposition.
(13 min.) Le président invite l’auditoire à observer comment un proclamateur conduit la troisième étude avec un couple. Nous voyons l’étude progresser. L’attention est dirigée sur le titre du chapitre deux. Après avoir examiné les paragraphes 1 et 2 qui parlent du chemin large et du chemin resserré, le proclamateur demande: “Selon votre point de vue, que pense cette majorité, qui emprunte le chemin large et spacieux, de ceux qui empruntent le chemin resserré?” Le couple répond: “Ceux qui prennent le chemin resserré sont souvent ridiculisés.” Le proclamateur: “Mais est-ce que cela vous arrêtera de faire des progrès vers la vie éternelle?” Le couple dit qu’il ne veut pas être influencé par ce que les autres pensent; il désire plaire à Dieu. Le président intervient pour expliquer que cela établit la base qui permet d’aller plus loin afin de les aider à faire face à l’opposition. Par exemple, les paragraphes 4 et 5 mettent l’accent sur l’importance, dans l’examen de sa religion, de le faire en harmonie avec la Parole de Dieu. Supposant que les questions du paragraphe 5 ont été résolues, le président invite l’auditoire à observer comment l’application en est faite. La question suivante est posée: “Comment pouvons-nous savoir si une religion dit la vérité?” Le couple: “En examinant ce qu’elle enseigne à la lumière de la Bible.” Le proclamateur: “Mais supposez que quelqu’un vous dise pour se moquer de vous: ‘Les témoins de Jéhovah n’enseignent pas la vérité de la Bible!’ Est-ce que cela vous arrêterait d’examiner vous-mêmes les faits?” La réponse du couple montre qu’il aimerait voir lui-même ce qu’enseignent les témoins de Jéhovah et comment cet enseignement s’harmonise avec la Bible.
Le président intervient disant: “Nous supposons que l’étude continue et que nous en sommes au paragraphe 12. Le contenu du paragraphe a directement trait à l’opposition venant de la parenté ou des amis. Voyez comment le proclamateur résume l’étude de ce paragraphe.” (2 min.) Le président fait un résumé des points qui ont été démontrés et accentue l’importance de préparer les étudiants à faire face à l’opposition afin de ‘courir la course et de regarder vers Jésus’.
8 min: “Réponses à vos questions” — Un frère mûr peut exposer le sujet sous forme d’allocution et poser quelques questions à l’auditoire pour s’assurer que tout le monde a bien compris.
12 min: “Faites un rapport exact” (Jean 17:6). — Discussion avec l’auditoire.
Un serviteur demande si on peut rapporter une visite dans les cas suivants (répondre par “vrai” ou “faux”): 1) vous visitez une personne mais vous en rencontrez une autre; 2) vous visitez une personne pour lui remettre le périodique. 3) vous visitez un ami de la vérité pour lui remettre un livre récemment paru; 4) vous écrivez à une personne qui a déjà écouté le message; 5) dans l’activité de maison en maison vous rencontrez une personne qui possède nos publications; 6) vous téléphonez à une personne pour l’inviter à une conférence; 7) vous passez prendre une personne pour l’amener aux réunions; 8) vous vous réunissez avec un nouveau proclamateur non baptisé pour l’aider à préparer un sermon; 9) vous téléphonez à un proclamateur non baptisé pour prendre les dispositions pour le service; 10) vous passez prendre un nouveau proclamateur pour vous rendre dans votre territoire de prédication; 11) vous avez laissé un périodique chez un absent et vous retournez le voir; 12) vous visitez une personne à la suite d’une fiche reçue de la Société ou à la suite d’une échéance d’abonnement; 13) vous conduisez une étude à un nouveau proclamateur non baptisé; 14) vous visitez un frère baptisé mais devenu inactif; 15) vous visitez un frère baptisé, mais devenu irrégulier (manquant des mois entiers et assistant rarement aux réunions). Sources de références: “Notre ministère” 1 et 2/68; “Lampe”, pp. 102, 103.
[Note: Il n’y a que trois “faux”, veillez à les découvrir.]
7 min: Paroles de clôture. Cant. 118.