Vos réunions de service
SEMAINE DU 11 AU 17 SEPTEMBRE
Cantique 105.
5 min: Paroles d’ouverture, texte et commentaires.
10 min: “Lettre du Bureau” — Discussion enthousiaste entre plusieurs proclamateurs.
12 min: “Fortifions-nous en Jéhovah” — Allocution prononcée par un frère mûr. (Voir BI 1/72, pp. 28-34.)
20 min: “Aidons nos semblables à connaître le nom divin à l’aide du livre ‘Évolution’” — Discussion par questions et réponses sur la présentation du livre “Évolution”.
3 min: Rapport sur la situation des comptes et la vérification effectuée le 1er septembre.
10 min: Paroles de clôture, y compris le rapport local et les “Avis”. Rappelez à l’assistance de ne pas oublier de prendre le “Bulletin” 9/72 pour une discussion par questions et réponses qui se fera la semaine suivante. Cantique 48.
18-24 SEPTEMBRE
Cantique 103.
5 min: Paroles d’ouverture, texte et commentaires.
15 min: “Le ministère chrétien — en quoi consiste-t-il?” — Discussion par questions et réponses. (Voir BI 9/72, pp. 25-31.)
20 min: “Les bénédictions de l’année de service écoulée”. Revoyez les rapports et les résultats des activités de la congrégation: le nombre de pionniers; le territoire parcouru; l’accroissement du nombre des proclamateurs; les progrès spirituels; etc. (Luc 10:17). Discutez également de la façon dont chaque proclamateur doit faire un rapport exact de son activité (“Organisation”, pp. 125-127). Parlez des possibilités d’accroissement au cours de la nouvelle année de service.
15 min: “Présentation de la bonne nouvelle” — Discussion par questions et réponses et démonstrations. Démontrez comment il est possible d’engager une conversation et d’y faire entrer l’interlocuteur.
5 min: Paroles de clôture. Cant. 109.
25 SEPTEMBRE-1er OCTOBRE
Cantique 31.
5 min: Paroles d’ouverture, texte et commentaires.
15 min: “Une disposition spéciale pour la campagne d’abonnements” — Discussion par questions et réponses.
20 min: “Jeunes hommes et jeunes filles, louez le nom de Jéhovah.” (Ps. 148:12, 13).
(2 min.) Le président discute avec les parents des possibilités de former les enfants et de les préparer pour le ministère.
(5 min.) Un père et une mère lisent avec un ou deux jeunes enfants une partie de l’article “Celui qui a fait toutes choses”. (Voir BI 23/70, pp. 40-43.) Le président intervient après qu’il aura été démontré combien il est avantageux pour les enfants que les parents discutent avec eux de certains articles du “Bulletin”.
(3 min.) Un de ces enfants discute avec un voisin de son âge à qui les parents n’ont pas enseigné que Dieu existe. L’enfant qui a été instruit par ses parents répond aux questions de l’autre. On peut choisir comme base de discussion la page 42 de l’article précité.
(1 min.) Le président parle de la valeur de l’étude que les parents peuvent avoir avec les enfants très jeunes. Les enfants plus âgés qui peuvent prendre part au ministère ont également besoin d’aide.
(6 min.) Un père discute avec son fils. Le père rappelle qu’ils vont prendre part à l’activité ministérielle le lendemain et se demande si son fils a des questions à poser au sujet de ce qu’il va dire. Le fils demande comment il est possible de surmonter les objections propres au territoire local et le père lui donne quelques conseils appropriés. Ensuite, le père invite un autre membre de sa famille à jouer le rôle d’interlocuteur afin que le fils apprenne d’une manière pratique à répondre aux questions.
(3 min.) Le président encourage les parents à suivre une telle méthode d’enseignement et de formation. Il montre qu’il est important pour les enfants de prendre part régulièrement à l’activité ministérielle et de saisir les occasions qui peuvent se présenter à l’école.
12 min: “Que faut-il penser du flirt?” — Allocution présentée par un frère mûr. (BI 15/72, pp. 35-39.)
8 min: Paroles de clôture, y compris les “Nouvelles théocratiques”. Cant. 8.
2-8 OCTOBRE
Cantique 92.
15 min: Paroles d’ouverture, texte, commentaires et allocution sur le thème “Demeurons loyalement attachés au gouvernement théocratique”. (Voir BI 4/72, pp. 2-27.)
25 min: “Les qualités remarquables de Jéhovah” — Discussion avec l’auditoire présidée par un frère mûr.
Faites participer le plus d’assistants possible. Basez-vous sur “Réveillez-vous!” (22/9/68, pp. 28, 29; 8/12/69, pp. 28, 29) et le livre “Assurez-vous” (ms, pp. 164-166; 269-275). Celui qui conduit cette partie du programme ne devrait pas trop parler. Après une introduction brève d’une minute environ pour fixer le thème de la discussion, il devrait veiller à faire participer activement les membres de l’auditoire. En plus des questions, il peut demander aux assistants de lire certains passages des Écritures et veillera à ce qu’une bonne application soit faite. (Considérez les questions ci-dessous comme de simples suggestions. Dirigez la discussion pour qu’elle s’adapte aux problèmes rencontrés par les proclamateurs dans le territoire.)
1e partie: “Comment devrions-nous en venir à connaître Dieu?” Qui est Dieu? Quel genre de Dieu est-il? Quelles sont ses qualités et comment les voyons-nous opérer? En quel sens est-il un Dieu qui ne change pas? Comment pouvons-nous devenir des imitateurs de Dieu? Pourquoi devrions-nous faire preuve de gratitude à son égard? Comment pouvons-nous montrer notre reconnaissance: a) Dans notre vie de tous les jours? b) Dans notre service ministériel?
2e partie: “Aidez les autres à connaître Jéhovah”. Quelles sont les conceptions relatives à Dieu que l’on rencontre dans notre territoire? Comment répondre aux objections qui sont parfois soulevées? Est-ce que les gens pensent que Dieu n’existe pas? Pensent-ils qu’il existe mais qu’il ne s’intéresse pas aux humains? Est-il un Dieu très éloigné des humains? Va-t-il faire quelque chose pour les hommes? Est-il responsable de ce qui se passe de nos jours? D’où vient-il? Devrions-nous hésiter à employer son nom, Jéhovah, lorsque nous parlons avec les gens du dehors? Quels avantages y a-t-il à proclamer son nom? Est-il un Dieu omniprésent? Est-il une trinité? Comment pouvons-nous nous servir de la Bible pour aider les gens à connaître les qualités de Dieu? En conclusion, faites un bref résumé des points importants relatifs aux qualités remarquables de Jéhovah, encouragez l’assistance à toujours apprécier son amour et à faire preuve de zèle dans le ministère du champ.
10 min: “Aidons nos semblables à apprécier la valeur de la Bible” — Discussion et démonstrations de la présentation suivante qui pourra être employée au cours du mois d’octobre.
Thème: Il est avantageux de vivre selon les enseignements de la Bible.
Après avoir salué la personne, on peut dire: “Je me suis entretenu avec vos voisins de questions qui ont été d’une grande aide pour moi. Vous serez certainement d’accord avec moi pour dire que nous vivons à une époque où il faut faire face à de nombreux problèmes. Souvent nous nous demandons ce qu’il convient de faire en certaines circonstances. Y a-t-il un moyen de connaître avec certitude la voie qu’il faut suivre? Remarquez ce que la Bible dit au Psaume 119:105. [Lisez le verset, en donnant à l’interlocuteur la possibilité de suivre avec vous.] La Bible peut-elle vraiment être pour nous une lumière sur notre sentier et nous aider en ces temps de confusion? À moins d’en avoir fait l’expérience, il est difficile de le savoir, n’est-ce pas? Pour aider les personnes à connaître et à apprécier l’enseignement de la Bible, je présente le périodique “Réveillez-vous!”. [Ouvrez le périodique à un endroit approprié.]
10 min: Paroles de clôture, y compris “Réponses à vos questions”. Cant. 27.