Présentation de la bonne nouvelle — Aidons les nouveaux et ceux qui manquent d’expérience à se servir de la Bible
1 Quelle joie de voir des milliers de nouveaux proclamateurs participer à l’œuvre vitale de la prédication du Royaume! Tous ont néanmoins besoin d’être aidés pour devenir des prédicateurs efficaces. Jésus Christ nous a montré comment former des disciples. Quand il envoya les soixante-dix évangélisateurs, il leur dit: “Où que vous entriez dans une maison, dites d’abord: ‘Paix à cette maison!’ et où que vous entriez dans une ville, si l’on vous reçoit, (...) dites-leur encore: ‘Le royaume de Dieu s’est approché de vous.’” — Luc 10:5, 8, 9.
2 Aujourd’hui bon nombre de proclamateurs accomplissent un excellent travail dans la diffusion des périodiques. D’autres obtiennent de bons résultats pour ce qui est de ‘raisonner avec les gens sur la base des Écritures’. (Voir Actes 17:2-4.) Il serait bien d’aider davantage de proclamateurs à utiliser ainsi les Écritures.
3 Les frères qui conduisent des études bibliques ont l’occasion d’aider leurs étudiants, et cela tout au début, à bien se servir de la Parole de Dieu. On peut encourager un étudiant à faire usage des connaissances qu’il a acquises. Par exemple, si l’étude porte sur le troisième chapitre du livre Vérité (“Qui est Dieu?”), le conducteur peut lui demander: “Comment expliqueriez-vous à un ami que la trinité n’existe pas? Quels passages bibliques lui liriez-vous?” Après l’étude, le conducteur peut demander à l’étudiant d’expliquer qui est Dieu à l’aide de la Bible. Si l’on aide progressivement l’étudiant à utiliser ce qu’il apprend, quand il commencera à sortir dans le service du champ il saura, dans une certaine mesure, se servir de la Bible. Il sera à même d’expliquer ses croyances et de développer ses arguments. Puis, en accompagnant des proclamateurs expérimentés même après son baptême, il continuera de progresser et profitera de leur exemple et de leurs suggestions.
4 Généralement, les parents sont les mieux placés pour aider leurs enfants. Une partie de l’étude familiale pourrait être consacrée à apprendre aux enfants à se servir de la Bible. Quand les parents discutent avec eux des problèmes qu’ils rencontrent à l’école, ils peuvent leur demander de justifier leur prise de position à l’aide de la Bible. On peut aussi leur demander de se préparer à répondre à une certaine objection, courante dans le territoire. Chaque fois qu’un point se rapportant au service du champ est mentionné dans l’étude, les parents le mettront en évidence.
5 Pareillement, les conducteurs d’étude de livre ont l’occasion d’aider les proclamateurs de leur groupe à mieux se servir de la Parole de Dieu. Ils voudront peut-être s’entretenir avec le surveillant au service du champ au sujet de ceux qui ont besoin d’aide et considérer avec lui ce qu’il y a lieu de faire. Si certains qui fréquentent la congrégation depuis quelque temps déjà en sont encore à présenter le périodique, comment pourra-t-on les encourager à progresser en utilisant la Bible? Peut-on les aider à présenter un ou deux versets qu’ils connaissent bien? Il leur sera certainement profitable d’accompagner le conducteur ou un autre proclamateur qui fait un bon usage de la Bible de maison en maison. Dans le cadre de l’étude de livre, le conducteur pourra occasionnellement montrer comment un verset peut être cité dans le champ.
6 Les personnes à qui l’on expliquera un passage des Écritures en retireront un réel bienfait. En raisonnant avec les gens sincères, nous les aiderons à apprécier la valeur de l’étude de la Parole de Dieu. N’est-ce pas là notre objectif?