Vos réunions de service

Semaine commençant le 11 octobre

12 min: Cantique 20. Introduction et les “Avis” qui concernent la congrégation.

18 min: “Édifions la foi à l’aide des périodiques” — Discussion par questions et réponses.

15 min: “De quelle brochure faut-​il se servir?” — Discussion avec l’auditoire.

Une bonne préparation permettra au frère qui préside cette partie de mettre l’accent sur l’importance des nouvelles brochures: “Un avenir assuré — Vous pouvez le connaître”; “Y a-​t-​il un Dieu qui se soucie de nous?” et “On peut espérer mieux que cette vie”. Pour rendre cette partie vivante et intéressante, quelques questions précises et appropriées peuvent être posées à l’auditoire.

Les trois brochures ont été spécialement préparées pour conduire des études bibliques à domicile. Chacune d’elles s’adresse à une catégorie particulière de personnes. Pour nous en servir efficacement dans le service du champ, nous devons écouter attentivement notre interlocuteur. Il nous sera alors possible de connaître son point de vue et de choisir la brochure qui semblera la plus appropriée pour lui.

Démonstrations: Quatre proclamateurs présentent, chacun leur tour et à un interlocuteur différent, l’offre d’abonnement. Ils omettent l’introduction et ne se concentrent que sur la conclusion de la discussion biblique et sur une brève présentation de l’offre d’abonnement à “Réveillez-vous!”. Le premier interlocuteur accepte l’offre et les trois brochures, le second n’accepte que deux périodiques et trois brochures, le troisième n’accepte qu’une brochure et le quatrième n’accepte aucune publication, mais, compte tenu de la conversation intéressante, le proclamateur décide de revenir le voir et prend note de la brochure qui semble être la plus appropriée dans ce cas particulier. Bien que toutes les conversations soient brèves, chaque proclamateur arrive à faire parler son interlocuteur et à connaître son point de vue. Après chaque conversation, le président demande à l’auditoire de dire ce que révèlent les déclarations de l’interlocuteur et quelle brochure semble la plus appropriée dans chaque cas considéré.

Dans sa conclusion, le président encourage les assistants à être vigilants dans l’activité de maison en maison à être attentifs aux déclarations des gens et à chercher à déterminer ce dont ils ont le plus besoin. Il encourage aussi tous les assistants à faire des nouvelles visites et à essayer de commencer de nouvelles études.

3 min: Rapport sur la situation des comptes.

12 min: Qu’avons-​nous fait en septembre? Rappelez les nouvelles dispositions prises pour le service de pionnier ordinaire et encouragez les proclamateurs à voir quelles sont leurs possibilités dans ce domaine. Paroles de clôture. Cantique 101 et prière.

Semaine commençant le 18 octobre

15 min: Cantique 32. Introduction et discussion enthousiaste de la “Lettre du Bureau”.

15 min: “Soyez tout pour des gens de toutes sortes” — Discussion par questions et réponses.

15 min: “Un avenir assuré — Vous pouvez le connaître” — Discussion et démonstrations sur l’emploi de la nouvelle brochure. Lors de la précédente étude de “La Tour de Garde”, veuillez dire aux proclamateurs de prendre la brochure pour la réunion de service. Nous désirons bien connaître chacune des nouvelles brochures avec lesquelles il n’est pas difficile de conduire une étude. Toutefois, le problème est d’en commencer une. Comment y parvenir? Pourquoi ne pas aider l’interlocuteur à voir rapidement et le plus simplement possible une partie du contenu de la brochure? On peut dire, par exemple: “Notez le titre de la brochure ‘Un avenir assuré — Vous pouvez le connaître’. Ne sommes-​nous pas tous intéressés par ce sujet?” Ensuite, si vous avez capté l’attention de l’interlocuteur, vous pouvez ajouter: “Regardez ce qui est dit ici.” Ouvrez la brochure à la page trois et commencez à lire avec un enthousiasme approprié. Après la lecture du paragraphe, posez, sur le ton de la conversation, la question qui se trouve au bas de la page. Il n’est pas nécessaire de dire: “Maintenant je vais poser la question qui se trouve au bas de la page.” Évitez les formalités. Le président invite l’auditoire à faire des commentaires. Est-​ce que quelqu’un peut suggérer une méthode encore plus simple?

Un proclamateur bien préparé démontre comment commencer une étude à l’aide de la brochure, en suivant le mieux possible les suggestions données pour que l’auditoire puisse apprendre par le moyen de la répétition.

Ensuite, le proclamateur peut démontrer comment on peut examiner les trois paragraphes suivants (si l’interlocuteur est intéressé par le message), en lisant d’abord le paragraphe et en posant ensuite la question d’une façon animée et sur le ton de la conversation tout en évitant de mettre la personne dans l’embarras. Le proclamateur termine la conversation et prend des dispositions précises pour une nouvelle visite.

Encouragez les proclamateurs à réfléchir sur ces suggestions et à essayer de s’en servir cette semaine pour commencer de nouvelles études, si possible, lors de la première visite.

15 min: “Nouvelles théocratiques” et paroles de clôture. Cantique 70 et prière.

Semaine commençant le 25 octobre

10 min: Cantique 1. Introduction. Faites quelques commentaires sur le passage de Matthieu 28:19, 20, et montrez que le fait de commencer des études bibliques et d’instruire les personnes au cœur bien disposé constitue un des aspects les plus agréables de notre service.

22 min: “Y a-​t-​il un Dieu qui se soucie de nous?” — Discussion et démonstrations basées sur la nouvelle brochure. Rappelez ce qui a été dit dans la précédente réunion de service sur la simplicité et le ton de la conversation. Demandez aux proclamateurs de faire part des résultats qu’ils ont obtenus en suivant ces suggestions. Ensuite, attirez l’attention sur la nouvelle brochure “Y a-​t-​il un Dieu qui se soucie de nous?”. Faites quelques commentaires sur le genre de personnes qui peuvent être intéressées par cette brochure. Le président montre qu’on peut faire une introduction simple en lisant les trois questions qui se trouvent à la première page et en disant: “Ne pensez-​vous pas que peu de personnes désirent réellement connaître la réponse à ces questions?” Ensuite il explique que le proclamateur peut continuer la conversation en disant: “Remarquez ce qui est dit ici”, lire les deux premiers paragraphes et poser les questions d’une manière intéressante et sur le ton de la conversation.

Après cette brève explication donnée par le président, un proclamateur bien préparé démontre comment on peut commencer une étude et examiner les premiers paragraphes de la brochure. Le président et les assistants peuvent mettre l’accent sur des points qui méritent d’être appliqués dans le service.

Le président fait quelques commentaires sur la valeur des illustrations et sur la façon de s’en servir pour aider les étudiants. Les illustrations ne sont pas là uniquement pour rendre les brochures plus attrayantes, mais aussi pour instruire. Dans la mesure où le temps le permet, invitez les auditeurs à prendre leur brochure et à discuter de certaines illustrations.

En conclusion, le président encourage les proclamateurs à se souvenir d’introductions simples et à être prompts à saisir toutes les occasions pour commencer des études. Demandez: Combien d’entre vous ont essayé de commencer une étude ce mois-​ci?

18 min: “Appréciez-​vous les ‘dons en hommes’?” — À présenter sous forme d’allocution (voir wF 1/2/76, pp. 91, 2)

10 min: Paroles de clôture. Cantique 89 et prière.

Semaine commençant le 1^er novembre

15 min: Cantique 63. Expliquez que c’est le service que nous accomplissons qui a de l’importance et non la position. Discutez des passages de Matthieu 20:20-28 et de Jean 13:2-5. Expliquez ces passages, faites la lecture de quelques versets, commentez-​les et invitez les auditeurs à s’exprimer. Faites l’application pratique dans les cas suivants: 1) Entretien de la Salle du Royaume’; 2) le service au Béthel; 3) prendre pleinement part à l’activité de maison en maison; 4) faire preuve personnellement d’initiative pour aider nos frères (Gal. 6:10; Jean 13:35).

10 min: “Présentation de la bonne nouvelle” — Discussion par questions et réponses.

20 min: “On peut espérer mieux que cette vie” — Discussion et démonstration sur la présentation de la nouvelle brochure.

Revoyez les points examinés les semaines précédentes sur la façon de commencer simplement des études bibliques. Demandez aux proclamateurs de faire part des résultats qu’ils ont obtenus en suivant les suggestions faites dans ce domaine. Pour rendre cette partie instructive, renseignez-​vous au préalable auprès des proclamateurs.

Attirez l’attention sur la brochure “On peut espérer mieux que cette vie” et faites quelques commentaires sur le genre de personnes qu’elle peut intéresser. Le proclamateur emploie une introduction simple et démontre comment on peut commencer une étude avec cette publication. Dans sa discussion avec l’interlocuteur, il lit le titre de la brochure et dit: “Chacun de nous aimerait avoir une vie agréable, n’est-​ce pas?” Si vous arrivez à capter l’intérêt de la personne, dites: “Voyez ce qui est dit ici” et commencez à lire le premier paragraphe. Sur le ton de la conversation posez la première question et permettez à l’interlocuteur d’y répondre.

Le président et les assistants font une analyse de la démonstration et mettent en évidence les points qu’ils peuvent suivre. Le président fait quelques commentaires sur les nouvelles caractéristiques de ces brochures et relatives aux citations des Écritures. Avez-​vous noté que dans les paragraphes les citations sont entièrement transcrites et qu’il n’y a pas de passages bibliques simplement indiqués? De ce fait, pour celui qui se contente de lire la brochure, la lecture est moins compliquée et plus rapide. Lorsqu’on conduit une étude biblique basée sur cette brochure, les passages de la Bible que l’on peut lire sont ceux indiqués au bas de la page avec les questions et non pas ceux qui sont transcrits dans les paragraphes. Invitez les assistants à regarder leurs brochures pour noter cette particularité.

Le président encourage les proclamateurs à faire des répétitions d’introductions simples qui conduisent à l’examen de la brochure. Encouragez tous les assistants à consacrer du temps cette semaine pour faire des visites et commencer des études bibliques.

15 min: “Réponses à vos questions” et paroles de clôture. Rappelez les nouvelles dispositions relatives au service de pionnier auxiliaire et encouragez ceux qui le peuvent à entreprendre cette activité. Cantique 73 et prière.