Vos réunions de service

Semaine commençant le 13 mars

18 min: Cantique 16. Introduction et communications. Faites quelques remarques sur les “Avis” et terminez par l’article “Changement dans l’horaire des réunions”.

22 min: “Le Mémorial, une réunion exceptionnelle” — Discussion par questions et réponses. Faites quelques démonstrations sur la façon d’inviter les personnes bien disposées à assister à la commémoration de la mort du Christ.

3 min: Rapport sur la situation des comptes.

17 min: Qu’avons-​nous fait en février? Terminez par une allocution sur la “Lettre du Béthel”. Dans la conclusion insistez sur l’importance d’être présents au Mémorial et d’inviter nos étudiants, nos amis, nos voisins, etc., à y assister. Cantique 27 et prière.

Semaine commençant le 20 mars

Cette semaine étant celle du Mémorial, nous laissons le soin aux anciens des congrégations de décider de tenir ou non l’École théocratique et la réunion de service. Si les anciens décident de maintenir ces réunions au cours de la semaine, ils organiseront leur propre réunion de service.

Semaine commençant le 27 mars

25 min: Cantique 26. Introduction. Communications et “Des femmes qui craignaient Jéhovah” — Après quelques paroles d’introduction, discutez des matières suivantes, en posant des questions à l’auditoire et, dans la mesure du possible, faites un bon usage des passages bibliques indiqués.

En règle générale, les hommes accomplissent des tâches qui leur permettent d’être davantage remarqués par les membres de la congrégation. Toutefois, pour Jéhovah et Jésus Christ, les femmes peuvent être tout autant l’objet de leur amour, à condition qu’elles servent en accord étroit avec les dispositions qu’ils ont prises. De nombreux privilèges s’offrent aux femmes. Examinez le cas d’Anne, la prophétesse (Luc 2:36-38). De quelle façon était-​elle “toujours” présente au temple? (De toute évidence, elle n’y était pas jour et nuit, mais elle n’était jamais absente au moment prévu pour un culte public et elle s’y rendait également en d’autres occasions.) Que faisait-​elle au temple? (Les Israélites et les prosélytes de toutes les parties de la terre, et de tous âges, venaient adorer Jéhovah au temple. Pour répondre à la question, lisez Luc 2:38.)

Il y a aussi l’exemple de Lydie, de Philippes (Actes 16:13-15). Quels étaient les traits caractéristiques de la personnalité de Lydie? Demandez à l’auditoire de faire des commentaires sur la personnalité de Lydie, sur son zèle pour le véritable culte, sur son humilité et sur son désir et sa promptitude à apprendre. Comment fit-​elle preuve d’hospitalité à l’égard de ceux qui proclamaient la bonne nouvelle et que fit-​elle pour promouvoir l’extension de celle-ci?

Dorcas, de Joppé, a également été louée pour sa fidélité (Actes 9:36-39). Quelle contribution de valeur apporta-​t-​elle à la congrégation chrétienne?

Parmi les autres femmes exceptionnelles, la Bible parle de Priscille, femme d’Aquila. — Actes 18:2, 18, 26.

De nos jours, de nombreuses sœurs donnent un excellent exemple et apportent volontairement leur aide aux autres. En conclusion, demandez à l’assistance de parler des choses que les sœurs, jeunes ou âgées, peuvent faire pour être aimées par Dieu et la congrégation, à l’exemple des femmes fidèles du passé.

18 min: “‘Édifions la foi chez nos semblables” — Discussion par questions et réponses. Dans la mesure du possible, faites la lecture des paragraphes et des passages bibliques simplement indiqués.

17 min: “Faites preuve de sagesse en vous disciplinant” — À présenter sous forme d’allocution (voir wF 15/11/77, pp. 675, 676). Cantique 30 et prière.

Semaine commençant le 3 avril

10 min: Cantique 82. Introduction. Communications et “Pouvez-​vous répondre à l’appel?”.

20 min: “Présentation de la bonne nouvelle” — Discussion et démonstrations.

15 min: “Perspectives de bénédictions pour l’été 1978” — Discussion par questions et réponses. Dans la mesure du possible, faites lire et commenter les passages bibliques indiqués.

15 min: “Évitez de vous apitoyer sur vous-​même” — À présenter sous forme d’allocution (voir wF 1/1/78, pp. 3, 4). Cantique 15 et prière.