Réunions qui nous aident à faire des disciples
Semaine commençant le 31 octobre
Cantique 16.
12 mn: Introduction, communications et les “Avis” qui concernent la congrégation. Vous pouvez éventuellement faire le rapport sur la situation des comptes, à moins que vous préfériez le faire à un autre moment ou au cours d’une autre réunion. En conclusion, encouragez les assistants à prendre part à l’activité le premier dimanche du mois.
18 mn: “Présentation de la bonne nouvelle” — Après une discussion enthousiaste, faites deux démonstrations, l’une en suivant les conseils du paragraphe 4 et l’autre ceux du paragraphe 5.
15 mn: “La modestie — un bel ornement pour les gens de tous âges” — À présenter sous forme d’allocution (voir wF 1/6/83, pp. 9-11).
Cantique 8 et prière.
Semaine commençant le 7 novembre
Cantique 18.
10 mn: Introduction, communications et “Qu’avons-nous fait en octobre?”. En conclusion, encouragez les assistants à prendre part à la diffusion des périodiques le deuxième samedi du mois.
15 mn: “La journée des périodiques” — Discussion par questions et réponses. En conclusion, faites deux démonstrations en suivant les conseils que donne “Le ministère du Royaume”. La première démonstration attirera l’attention sur “Réveillez-vous!” et la deuxième sur “La Tour de Garde”.
20 mn: “Quel est l’objet de la brochure ‘L’école’?” — De préférence, cette partie devra être présidée par un frère dont les enfants adolescents ont une conduite exemplaire à l’école.
(5 mn) Introduction. Les assistants à la dernière assemblée de district ont reçu avec beaucoup d’enthousiasme la brochure “L’école et les Témoins de Jéhovah”. Les parents et les écoliers souhaitaient disposer d’un tel instrument. Il peut aider les parents, les écoliers et les enseignants à résoudre certains problèmes en rapport avec l’instruction reçue à l’école et propres aux Témoins de Jéhovah. Bien que la brochure s’adresse aux enseignants, elle peut également aider les Témoins de Jéhovah à comprendre la ligne de conduite qu’ils doivent suivre à l’occasion de certaines activités scolaires. Il est particulièrement important que tous les Témoins de Jéhovah connaissent bien cette brochure en rapport avec le travail à l’école. Cette connaissance renforcera l’unité dans le culte rendu à Dieu et aura de bons effets sur les écoliers.
(7 mn) Discussion par questions et réponses de la partie “La mission de cette brochure” que l’on trouve à la page 3. Désignez un frère capable pour faire la lecture de chaque paragraphe avant sa discussion.
(4 mn) Démonstration. Un père ou une mère, accompagné de son enfant, discute avec un enseignant d’un problème survenu à l’école et lui offre la brochure. Veillez à mettre en évidence les pensées que l’on trouve au paragraphe 5 de la page 30. Montrez que le désir des parents est de coopérer étroitement avec les enseignants et d’accepter les dispositions qui sont prises à l’école.
(3 mn) Démonstration. Un adolescent présente la brochure à son professeur, suite à un précédent entretien, et lui explique brièvement sa mission et son contenu.
(1 mn) Conclusion. Encouragez les assistants, parents et enfants en âge d’aller à l’école à faire le meilleur emploi possible de la brochure “L’école et les Témoins de Jéhovah”.
Note: La brochure n’est pas à distribuer systématiquement à tous les enseignants. Veuillez le faire uniquement lorsqu’un problème se présente et que cela est jugé opportun.
Cantique 89 et prière.
Semaine commençant le 14 novembre
La congrégation préparera son propre programme.
Semaine commençant le 21 novembre
Cantique 116.
15 mn: Introduction et communications. Faites quelques démonstrations de trente à soixante secondes sur la présentation des périodiques de maison en maison. En conclusion, encouragez les assistants à prendre part à cette diffusion le quatrième samedi du mois.
15 mn: “Améliorons notre enseignement” — Discussion par questions et réponses. Dans la mesure du possible, faites lire tous les paragraphes et les passages des Écritures simplement indiqués.
15 mn: “Jacques prône un culte pur et actif” — À présenter sous forme d’allocution (voir wF 1/6/83, pp. 12-15).
Cantique 39 et prière.
Semaine commençant le 28 novembre
Cantique 50.
10 mn: Introduction, communications et “Nouvelles du chantier de Louviers”. En conclusion, encouragez les assistants à prendre part au service du champ le premier dimanche du mois.
20 mn: “Quel usage faites-vous du nouveau livre?” — Allocution et interviews. Un ancien présente avec enthousiasme les matières de l’article. Il se sert de certaines parties du livre pour illustrer les pensées développées. En conclusion, il interroge deux ou trois proclamateurs qui ont apprécié la valeur de l’ouvrage et en font un bon emploi. Les commentaires ne devraient pas simplement traduire leur reconnaissance mais encore mettre en évidence des suggestions pratiques sur l’utilisation de ce livre à titre personnel, dans la conduite des études bibliques à domicile avec des étudiants qui ont déjà bien progressé et dans l’aide à apporter aux jeunes membres de notre famille.
15 mn: “Déchargez-vous de vos inquiétudes sur Jéhovah” — À présenter sous forme d’allocution (voir wF 15/6/83, pp. 7-9).
Cantique 85 et prière.