Réunions de service de novembre
Semaine du 2 novembre
10 mn : Communications. Avis appropriés du Ministère du Royaume. Commentez le dernier rapport de service pour le pays et pour la congrégation.
15 mn : “ Il leur faut ‘ accueillir la parole de tout leur cœur ’ ! ” Par questions et réponses. Faites aussi des suggestions tirées du supplément du Ministère du Royaume de juin 1996, § 21.
20 mn : “ Faisons connaître la Parole de Dieu à tous. ” Par questions et réponses. Encouragez tous les proclamateurs à participer avec enthousiasme à la diffusion de la brochure Un livre pour tous. Après la discussion du paragraphe 4, on fera deux démonstrations. La première mettra en scène la suggestion du paragraphe. La seconde sera une méthode personnelle qu’un proclamateur ou un pionnier a déjà utilisée avec de bons résultats.
Cantique 35 et prière de conclusion.
Semaine du 9 novembre
13 mn : Communications. Annoncez les dispositions spéciales prises pour la prédication le 11 novembre. Situation des comptes. Réponses à vos questions.
15 mn : “ Je veux une étude biblique ! ” Discussion avec l’auditoire animée par le surveillant au service. Expliquez comment, dans la congrégation, on s’attachera à faire des nouvelles visites. Dans la mesure du possible, les proclamateurs expérimentés aideront les nouveaux. Ceux qui se déplacent dans une même voiture veilleront à être peu nombreux, ce qui leur permettra de faire davantage de nouvelles visites. Revoyez les suggestions faites dans le supplément du Ministère du Royaume d’avril 1998, § 12-15. Démonstration : un proclamateur capable propose une étude lors d’une nouvelle visite. Encouragez chacun à s’efforcer de commencer une étude.
17 mn : “ Bâtissons-nous les uns les autres en faisant des commentaires aux réunions. ” Par questions et réponses. Montrez en quoi le fait de répondre nous aide à progresser spirituellement. (Voir le Manuel pour l’École, étude 38, § 4.) Demandez à quelques-uns d’expliquer comment ils ont surmonté leur manque d’enthousiasme pour faire des commentaires aux réunions et les bienfaits qu’ils en retirent.
Cantique 51 et prière de conclusion.
Semaine du 16 novembre
8 mn : Communications.
20 mn : “ Des surveillants qui nous dirigent : le surveillant à l’École du ministère théocratique. ” Discours présenté par le surveillant à l’école. Revoyez le Manuel pour l’École, p. 10-11, § 6-12.
17 mn : “ Soyons efficaces dans notre ministère. ” Examen par questions et réponses des § 1-7 du supplément. Insistez sur les idées qui s’appliquent particulièrement au territoire de la congrégation.
Cantique 167 et prière de conclusion.
Semaine du 23 novembre
8 mn : Communications. Citez les témoignages, figurant à la dernière page du Réveillez-vous ! du 8 août 1998, qui illustrent l’impression produite sur les gens par le livre Le plus grand homme. Tous les proclamateurs devraient être à l’affût des occasions de proposer ce livre.
17 mn : “ Soyons efficaces dans notre ministère. ” Examen par questions et réponses des § 8-20 du supplément. Concentrez-vous sur les points qui concernent le territoire de la congrégation.
20 mn : Des suggestions pour améliorer votre lecture de la Bible. Discours à partir de La Tour de Garde du 1er mai 1995, p. 16-17. Soulignez les bienfaits qui découlent d’une lecture quotidienne de la Bible. Résumez les suggestions données et dites comment les appliquer. Deux ou trois proclamateurs expliquent comment ils tirent profit de leur lecture quotidienne de la Parole de Dieu.
Cantique 46 et prière de conclusion.
Semaine du 30 novembre
15 mn : Communications. Rappelez à tous de remettre les rapports de service. Encouragez ceux qui n’ont pas commencé d’étude biblique en novembre à poursuivre leurs efforts en décembre. Dans une démonstration, un proclamateur capable utilise le tableau, p. 19 du livre Connaissance, et indique comment se servir du livre pour découvrir les enseignements de la Bible ; il commence une étude.
15 mn : Faisons un bon usage du Calendrier des Témoins de Jéhovah 1999. Discours. Parlez des caractéristiques du calendrier : 1) les illustrations frappantes qui représentent des événements et des enseignements bibliques importants ; 2) le programme de lecture hebdomadaire de la Bible pour l’École du ministère théocratique ; 3) le programme de lecture de la Bible pour le Mémorial ; 4) l’annonce des prochaines révisions écrites, et 5) les rappels pour participer régulièrement à la diffusion des périodiques. Dites comment employer les espaces laissés en blanc : inscrire notre programme de prédication, marquer le temps passé à prêcher et les rendez-vous de prédication, noter les exposés qui nous sont attribués, la visite du surveillant de circonscription et les prochaines assemblées. En plaçant le calendrier à un endroit en vue chez soi ou sur son lieu de travail, on peut créer des occasions d’engager des discussions bibliques. Racontez le fait rapporté dans l’Annuaire 1988, p. 8.
15 mn : Tirons profit de la nouvelle brochure Que devient-on quand on meurt ? Résumez les points importants de la brochure. Elle expose les origines de la croyance en l’immortalité de l’âme et révèle comment celle-ci est devenue fondamentale dans presque toutes les religions du monde. Elle présente de manière agréable ce que la Bible dit au sujet de l’âme, du pourquoi de la mort, de la condition des morts, de l’espoir d’une vie après la mort et des raisons pour lesquelles il nous faut connaître la vérité sur ces questions. Chacun devrait lire cette brochure. Mettez en valeur quelques-unes de ses 40 illustrations, ainsi que les citations qui se trouvent au début de chaque section et que l’on peut utiliser pour éveiller l’intérêt des gens. Montrez comment proposer une étude de la Bible à l’aide de la dernière section. Invitez des proclamateurs à dire comment ils pensent se servir de la brochure en prédication.
Cantique 121 et prière de conclusion.