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  • Réunions de service
  • Le ministère du Royaume 2001
  • Intertitres
  • Semaine du 9 avril
  • Semaine du 16 avril
  • Semaine du 23 avril
  • Semaine du 30 avril
  • Semaine du 7 mai
Le ministère du Royaume 2001
km 4/01 p. 2

Réunions de service

Semaine du 9 avril

Cantique 93

15 mn : Communications. Avis appropriés du Ministère du Royaume. Annoncez le chiffre de l’assistance au Mémorial. Invitez l’auditoire à rapporter des commentaires favorables de personnes ayant assisté au Mémorial pour la première fois. Encouragez chacun à regarder la cassette La Bible : une force dans votre vie pour préparer la discussion de la semaine du 23 avril.

10 mn : Réponses à vos questions. Discours présenté par un ancien. Mentionnez les facteurs pris en compte dans le choix des foyers accueillant les études de livre. — Voir Le ministère du Royaume, mai 1983, Réponses à vos questions.

20 mn : “ Soyons ‘ entièrement occupés ’ par notre ministère. ”a Invitez deux ou trois proclamateurs à raconter les joies qu’ils ont connues à aider les autres ainsi que le recommandent les paragraphes 3-5.

Cantique 80 et prière de conclusion.

Semaine du 16 avril

Cantique 145

10 mn : Communications. Rapport sur la situation des comptes. Il ne reste plus que deux week-ends en avril ; encouragez chacun à participer à la prédication avant la fin du mois.

15 mn : “ Les assemblées spéciales approchent ! ”b Faire aussi le point sur les dispositions prises sur le plan local.

20 mn : “ Pour être efficaces, soyons simples. ”c Incluez des idées tirées de l’article ‘ Venons-​en au but ’, dans Le ministère du Royaume, juillet 1999, p. 4. Brèves démonstrations : une ou deux présentations simples.

Cantique 146 et prière de conclusion.

Semaine du 23 avril

Cantique 163

5 mn : Communications.

15 mn : “ Quel genre de projets faites-​vous ? ” Discours. Incluez des pensées appropriées de La Tour de Garde du 1er novembre 2000, p. 18-21.

25 mn : “ Vos impressions sur la cassette vidéo La Bible : une force dans votre vie. ” Discussion avec l’auditoire. Pourquoi ne pas employer la méthode mentionnée dans l’Annuaire 1997, p. 54, § 1, à propos du bon usage des cassettes vidéo de la Société ? En juin, nous discuterons de la cassette La fermeté des Témoins de Jéhovah face à la persécution nazie.

Cantique 202 et prière de conclusion.

Semaine du 30 avril

Cantique 215

10 mn : Communications. Rappelez aux proclamateurs de rapporter leur activité d’avril. Les conducteurs à l’étude de livre s’assureront que chaque membre de leur groupe l’a fait, afin que la compilation soit terminée pour le 6 mai.

15 mn : “ Rendez témoignage en étant de bons voisins. ”d Mentionnez d’autres façons encore de rendre témoignage à notre foi par notre conduite. — Voir La Tour de Garde du 1er novembre 1997, p. 18, § 16.

20 mn : Les pionniers aident les autres. Discours et interviews présentés par le surveillant au service. Revoyez les dispositions du programme “ Les pionniers aident les autres ” expliquées dans Le ministère du Royaume de septembre 1998, p. 4. Mentionnez les bons résultats obtenus dans la congrégation. Interviewez un pionnier qui a aidé quelqu’un dans le ministère et un proclamateur qui a bénéficié de ce genre d’aide. Relevez les bienfaits que chacun a retirés de cette collaboration. Invitez d’autres proclamateurs à profiter de cette disposition dans les mois à venir.

Cantique 216 et prière de conclusion.

Semaine du 7 mai

Cantique 84

10 mn : Communications

15 mn : “ À Dieu tout est possible. ”e Commentez brièvement les données du livre Prédicateurs, p. 443, sur l’étendue de la prédication en 1935, et comparez-​les aux chiffres du dernier Annuaire. Insistez sur l’idée que ce fabuleux accroissement aurait semblé impensable à l’époque.

20 mn : Comment notre famille peut-​elle vivre avec sainteté ? Un ancien examine avec sa famille La Tour de Garde du 1er août 1996, p. 17-20. Montrez comment vivre avec sainteté chez soi, en famille, dans la congrégation, avec son voisinage, à l’école et au travail.

Cantique 70 et prière de conclusion.

[Notes]

a Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.

b Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.

c Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.

d Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.

e Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.

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