Programme pour l’École du ministère théocratique pour 2002
Instructions
En 2002, l’École du ministère théocratique se déroulera comme suit :
MANUELS : Les Saintes Écritures — Traduction du monde nouveau [bi12], La Tour de Garde [w], “ Toute Écriture est inspirée de Dieu et utile ” (édition de 1997) [si] et Comment raisonner à partir des Écritures [rs].
L’école commencera À L’HEURE par un cantique, une prière et de brèves paroles de bienvenue. Il est inutile de résumer ce qui figure au programme. Tout en introduisant chaque partie, le surveillant à l’école dira quel sujet va être développé. L’école se poursuivra comme suit :
EXPOSÉ No 1 : 15 minutes. Il devrait être attribué à un ancien ou à un assistant ministériel. Il sera basé sur La Tour de Garde ou “ Toute Écriture est inspirée de Dieu et utile ”. Lorsqu’il s’agira de La Tour de Garde, l’exposé sera présenté sous la forme d’un discours d’instruction de 15 minutes sans révision orale ; lorsqu’il s’agira du livre “ Toute Écriture ”, l’exposé sera présenté sous la forme d’un discours de 10 à 12 minutes suivi d’une révision de 3 à 5 minutes faite à partir des questions imprimées dans la publication. L’objectif ne doit pas être seulement de résumer les pensées examinées, mais d’en faire ressortir la valeur pratique et de souligner ce qui sera le plus utile à la congrégation. Les frères utiliseront le thème indiqué.
Les frères à qui sera attribué cet exposé veilleront à respecter le temps imparti. Des conseils leur seront donnés en privé si c’est nécessaire ou si les orateurs le demandent.
POINTS BIBLIQUES INTÉRESSANTS : 6 minutes. Cette partie sera présentée par un ancien ou un assistant ministériel, qui appliquera de façon judicieuse les matières à la congrégation. Il n’est pas nécessaire de donner un thème. Il ne doit pas s’agir d’un simple résumé de la portion à lire. On pourra donner un aperçu général de 30 à 60 secondes des chapitres prévus. Cependant, le principal objectif de cet exposé est d’aider l’assistance à comprendre pourquoi et comment les matières sont utiles à tous. Après cette partie, le surveillant à l’école invitera les élèves à se rendre dans leurs classes respectives.
EXPOSÉ No 2 : 5 minutes. Il s’agit d’une lecture de la Bible présentée par un frère, que ce soit dans l’école principale ou dans les classes secondaires. La partie à lire est en général suffisamment courte pour permettre à l’élève de faire de brefs commentaires lors de l’introduction et de la conclusion. On peut parler du contexte historique, de la signification prophétique ou doctrinale, ou faire l’application des principes exposés. Tous les versets prévus seront lus en une seule fois. Bien sûr, si les versets ne se suivent pas tous, l’élève peut dire à quel endroit la lecture se poursuit.
EXPOSÉ No 3 : 5 minutes. Cet exposé sera attribué à des sœurs. Les matières à examiner seront tirées de Comment raisonner à partir des Écritures. Les participantes pourront utiliser n’importe quel cadre adapté au territoire et elles présenteront leur exposé assises ou debout. Le surveillant à l’école s’intéressera surtout à la manière dont l’élève développe le thème prévu et aide son interlocutrice à raisonner sur les versets bibliques. L’élève devrait savoir lire. Une interlocutrice sera désignée par le surveillant à l’école, mais une autre personne peut participer à l’exposé. Ce n’est pas au cadre, mais à la bonne façon de se servir de la Bible qu’il convient d’accorder le plus d’attention.
EXPOSÉ No 4 : 5 minutes. Cet exposé sera basé sur Comment raisonner à partir des Écritures. Il sera confié à un frère ou à une sœur. S’il est attribué à un frère, il le présentera toujours sous la forme d’un discours. S’il est attribué à une sœur, elle suivra les conseils donnés pour l’exposé no 3.
PROGRAMME DE LECTURE DE LA BIBLE : Chaque membre de la congrégation est encouragé à suivre le programme de lecture hebdomadaire de la Bible qui correspond à la lecture d’environ une page par jour.
NOTE : Pour tout renseignement supplémentaire sur les conseils, le temps, les révisions écrites et la préparation des exposés, veuillez vous reporter au Ministère du Royaume d’octobre 1996, page 3.
PROGRAMME
7 janvier Lecture de la Bible : Ecclésiaste 1-6
No 1 : Ecclésiaste : introduction (si p. 112-13 § 1-8)
No 2 : Ecclésiaste 4:1-16
No 3 : a‘ Croyez-vous aux guérisons ? ’ (rs p. 181 § 2-3)
No 4 : Existions-nous dans les sphères spirituelles avant de naître en tant qu’hommes ? (rs p. 61 § 1–p. 62 § 1)
14 janvier Lecture de la Bible : Ecclésiaste 7-12
No 1 : Ecclésiaste : utilité (si p. 114-15 § 15-19)
No 2 : Ecclésiaste 8:1-17
No 3 : Si Adam n’avait pas péché, serait-il finalement monté au ciel ? (rs p. 62 § 2-3)
No 4 : Doit-on aller au ciel pour connaître le vrai bonheur ? (rs p. 62 § 4-6)
21 janvier Lecture de la Bible : Chant de Salomon 1-8
No 1 : Chant de Salomon : introduction et utilité (si p. 115-17 § 1-4, 16-18)
No 2 : Chant de Salomon 5:1-16
No 3 : Que signifie le texte de 1 Pierre 3:19, 20 ? (rs p. 63 § 1)
No 4 : Quel est le sens de 1 Pierre 4:6 ? (rs p. 63 § 2)
28 janvier Lecture de la Bible : Isaïe 1-6
No 1 : Isaïe : introduction (si p. 118-19 § 1-8)
No 2 : Isaïe 2:1-17
No 3 : La vie céleste est-elle l’espérance de tous les chrétiens ? (rs p. 64 § 1-3)
No 4 : Que dit le “ Nouveau Testament ” au sujet de la vie éternelle sur la terre ? (rs p. 65 § 1-6)
4 février Lecture de la Bible : Isaïe 7-11
No 1 : Nous avons besoin de l’organisation de Jéhovah (w00 1/1 p. 30-1)
No 2 : Isaïe 8:1-22
No 3 : Selon la Bible, combien d’humains auront le privilège de vivre au ciel ? (rs p. 66 § 1-2)
No 4 : Les 144 000 sont-ils uniquement des Juifs naturels ? (rs p. 66 § 3–p. 67 § 1)
11 février Lecture de la Bible : Isaïe 12-19
No 1 : Quelle opinion avez-vous de vous-même ? (w00 15/1 p. 20-2)
No 2 : Isaïe 17:1-14
No 3 : Selon les Écritures, quelle est l’espérance de la “ grande foule ” ? (rs p. 67 § 2-4)
No 4 : Quel rôle ceux qui montent au ciel sont-ils appelés à jouer ? (rs p. 67 § 5–p. 68 § 4)
18 février Lecture de la Bible : Isaïe 20-26
No 1 : Cultivons l’intimité avec Jéhovah (w00 15/1 p. 23-6)
No 2 : Isaïe 22:1-19
No 3 : Les Écritures disent-elles que l’âme survit à la mort du corps ? (rs p. 123 § 1-5)
No 4 : Quels sont ceux qui vont dans l’enfer mentionné dans la Bible ? (rs p. 124 § 1-3)
25 février Lecture de la Bible : Isaïe 27-31
No 1 : Le persécuteur voit une formidable lumière (w00 15/1 p. 27-9)
No 2 : Isaïe 29:1-14
No 3 : Peut-on sortir de l’enfer de la Bible ? (rs p. 124 § 4–p. 125 § 2)
No 4 : Les méchants sont-ils passibles d’une peine éternelle ? (rs p. 125 § 3–p. 126 § 2)
4 mars Lecture de la Bible : Isaïe 32-37
No 1 : La réussite grâce à la persévérance (w00 1/2 p. 4-6)
No 2 : Isaïe 33:1-16
No 3 : Que sont les ‘ tourments éternels ’ dont il est question en Révélation ? (rs p. 126 § 3-4)
No 4 : Qu’est-ce que la “ Géhenne de feu ” mentionnée par Jésus ? (rs p. 127 § 1–p. 128 § 1)
11 mars Lecture de la Bible : Isaïe 38-42
No 1 : Les sages conseils d’une mère (w00 1/2 p. 30-1)
No 2 : Isaïe 42:1-16
No 3 : Quelle est la punition du péché ? (rs p. 128 § 2-5)
No 4 : Jésus a-t-il enseigné que les méchants sont tourmentés après leur mort ? (rs p. 128 § 6)
18 mars Lecture de la Bible : Isaïe 43-47
No 1 : Restez hors de la zone dangereuse (w00 15/2 p. 4-7)
No 2 : Isaïe 44:6-20
No 3 : Que signifie la parabole de l’homme riche et de Lazare ? (rs p. 129 § 1–p. 130 § 1)
No 4 : La fête de Noël a-t-elle un fondement biblique ? (rs p. 162 § 1-4)
25 mars Lecture de la Bible : Isaïe 48-52
No 1 : Le pouvoir de la prière (w00 1/3 p. 3-4)
No 2 : Isaïe 49:1-13
No 3 : Qui étaient les rois mages qu’une étoile a conduits jusqu’à Jésus ? (rs p. 163 § 1-3)
No 4 : À quoi devrions-nous réfléchir lorsque nous examinons les traditions de Noël ? (rs p. 163 § 4–p. 164 § 1)
1er avril Lecture de la Bible : Isaïe 53-59
No 1 : Recherchons Jéhovah avec un cœur préparé (w00 1/3 p. 29-31)
No 2 : Isaïe 54:1-17
No 3 : Quels principes devraient nous guider pour ce qui est de célébrer des fêtes ? (rs p. 164 § 2–p. 165 § 1)
No 4 : Que nous faut-il savoir au sujet de Pâques et du Nouvel An ? (rs p. 165 § 2–p. 166 § 2)
8 avril Lecture de la Bible : Isaïe 60-66
No 1 : Isaïe : utilité (si p. 123 § 34-9)
No 2 : Isaïe 61:1-11
No 3 : Qu’y a-t-il derrière les fêtes célébrées en l’honneur des “ esprits des morts ” ? (rs p. 166 § 3–p. 167 § 2)
No 4 : Que savons-nous de la Saint-Valentin, de la fête des mères et des cérémonies nationalistes ? (rs p. 167 § 4–p. 168 § 4)
15 avril Lecture de la Bible : Jérémie 1-4
No 1 : Jérémie : introduction (si p. 124 § 1-5)
No 2 : Jérémie 2:4-19
No 3 : Comment la Bible considère-t-elle les images qui font l’objet d’un culte ? (rs p. 186 § 3–p. 187 § 3)
No 4 : Peut-on s’aider des images pour adorer le vrai Dieu ? (rs p. 187 § 4-8)
22 avril Lecture de la Bible : Jérémie 5-8
No 1 : Pourquoi l’humanité a besoin d’un assistant (w00 15/3 p. 3-4)
No 2 : Jérémie 7:1-20
No 3 : Convient-il de vénérer un “ saint ” censé intercéder auprès de Dieu ? (rs p. 187 § 9–p. 188 § 5)
No 4 : Comment Dieu considère-t-il les images auxquelles on voue un culte ? (rs p. 189 § 1-4)
29 avril Révision écrite. Lecture de la Bible : Jérémie 9-13
6 mai Lecture de la Bible : Jérémie 14-18
No 1 : Comment Jésus Christ peut nous aider (w00 15/3 p. 5-9)
No 2 : Jérémie 17:1-18
No 3 : Quelle devrait être notre attitude à l’égard des images que nous adorions par le passé ? (rs p. 189 § 5–p. 190 § 2)
No 4 : Quelle influence l’emploi d’images dans notre culte peut-il exercer sur notre avenir ? (rs p. 190 § 3-6)
13 mai Lecture de la Bible : Jérémie 19-23
No 1 : La modestie : une qualité qui favorise la paix (w00 15/3 p. 21-4)
No 2 : Jérémie 19:1-15
No 3 : Obtient-on vraiment la liberté en rejetant les principes bibliques ? (rs p. 191 § 1-3)
No 4 : Quels conseils la Bible donne-t-elle sur la poursuite d’objectifs matérialistes et l’abus d’alcool ? (rs p. 191 § 4–p. 192 § 1)
20 mai Lecture de la Bible : Jérémie 24-28
No 1 : Un homme exemplaire accepte la correction (w00 15/3 p. 25-8)
No 2 : Jérémie 25:1-14
No 3 : Chérissons nos relations avec Jéhovah et évitons les mauvaises compagnies (rs p. 192 § 3)
No 4 : Qui pousse les hommes à rejeter les commandements de Dieu ? (rs p. 193 § 1-2)
27 mai Lecture de la Bible : Jérémie 29-31
No 1 : Comment l’esprit de Dieu agit-il de nos jours ? (w00 1/4 p. 8-11)
No 2 : Jérémie 30:1-16
No 3 : De quelles attitudes faut-il se garder ? (rs p. 193 § 3–p. 194 § 6)
No 4 : Quand l’indépendance pousse quelqu’un à imiter le monde, sous quelle influence se place-t-il ? (rs p. 194 § 7-8)
3 juin Lecture de la Bible : Jérémie 32-35
No 1 : Trouvez la consolation dans la force de Jéhovah (w00 15/4 p. 4-7)
No 2 : Jérémie 34:1-16
No 3 : En quels endroits le nom divin apparaît-il dans les traductions couramment utilisées ? (rs p. 195 § 1–p. 196 § 5)
No 4 : Pourquoi de nombreuses traductions de la Bible ne mentionnent-elles pas le nom personnel de Dieu ? (rs p. 196 § 6–p. 197 § 4)
10 juin Lecture de la Bible : Jérémie 36-40
No 1 : Avez-vous le point de vue de Dieu sur la violence ? (w00 15/4 p. 26-9)
No 2 : Jérémie 37:1-17
No 3 : Quelle forme du nom divin est correcte : Jéhovah ou Yahweh ? (rs p. 198 § 1–p. 201 § 2)
No 4 : Jéhovah, dans l’“ Ancien Testament ”, correspond-il à Jésus Christ, dans le “ Nouveau Testament ” ? (rs p. 201 § 3-6)
17 juin Lecture de la Bible : Jérémie 41-45
No 1 : “ Préserve ton cœur ” (w00 15/5 p. 20-4)
No 2 : Jérémie 41:1-15
No 3 : Comment peut-on aimer Jéhovah tout en le craignant ? (rs p. 202 § 1-2)
No 4 : Quelles croyances des Témoins de Jéhovah les distinguent des autres religions ? (rs p. 393 § 7–p. 395 § 3)
24 juin Lecture de la Bible : Jérémie 46-49
No 1 : La vie parfaite n’est pas un rêve ! (w00 15/6 p. 5-7)
No 2 : Jérémie 49:1-13
No 3 : Les Témoins de Jéhovah sont-ils une religion américaine ? (rs p. 395 § 4–p. 396 § 3)
No 4 : Les Témoins de Jéhovah constituent-ils une secte ? (rs p. 396 § 4–p. 397 § 4)
1er juillet Lecture de la Bible : Jérémie 50-52
No 1 : Jérémie : utilité (si p. 129 § 36-9)
No 2 : Jérémie 50:1-16
No 3 : Les Témoins de Jéhovah croient-ils détenir la seule vraie religion ? (rs p. 398 § 1-2)
No 4 : La vraie religion adhère à la Bible (rs p. 398 § 3)
8 juillet Lecture de la Bible : Lamentations 1-2
No 1 : Lamentations : introduction (si p. 130-1 § 1-7)
No 2 : Lamentations 1:1-14
No 3 : Comment les Témoins de Jéhovah arrivent-ils à leur explication de la Bible ? (rs p. 399 § 1-4)
No 4 : Pourquoi les enseignements des Témoins de Jéhovah ont-ils changé au fil des années ? (rs p. 400 § 1)
15 juillet Lecture de la Bible : Lamentations 3-5
No 1 : Lamentations : utilité (si p. 132 § 13-15)
No 2 : Lamentations 3:1-30
No 3 : Pourquoi les Témoins de Jéhovah prêchent-ils de maison en maison ? (rs p. 400 § 2–p. 401 § 1)
No 4 : Pourquoi les Témoins de Jéhovah sont-ils persécutés ? (rs p. 401 § 3-4)
22 juillet Lecture de la Bible : Ézékiel 1-6
No 1 : Ézékiel : introduction (si p. 132-3 § 1-6)
No 2 : Ézékiel 4:1-17
No 3 : b‘ Pourquoi ne participez-vous pas aux œuvres visant à rendre plus agréable la vie du monde ? ’ (rs p. 402 § 1–p. 403 § 1)
No 4 : c‘ Les chrétiens sont censés être des témoins de Jésus, pas de Jéhovah ’ (rs p. 403 § 2)
29 juillet Lecture de la Bible : Ézékiel 7-12
No 1 : Tirons profit des bons exemples (w00 1/7 p. 19-21)
No 2 : Ézékiel 10:1-19
No 3 : Jésus Christ est-il un personnage réel ? (rs p. 203 § 1-4)
No 4 : Jésus Christ était-il simplement un homme bon ? (rs p. 203 § 5)
5 août Lecture de la Bible : Ézékiel 13-16
No 1 : Rester pur dans un monde immoral : c’est possible ! (w00 15/7 p. 28-31)
No 2 : Ézékiel 13:1-16
No 3 : Jésus n’était-il qu’un chef religieux de plus ? (rs p. 204 § 1)
No 4 : Pourquoi les Juifs en général n’ont-ils pas accepté Jésus ? (rs p. 204 § 2–p. 205 § 1)
12 août Lecture de la Bible : Ézékiel 17-20
No 1 : Pourquoi respecter l’autorité ? (w00 1/8 p. 4-7)
No 2 : Ézékiel 17:1-18
No 3 : Jésus Christ est-il Dieu ? (rs p. 205 § 2-3)
No 4 : Le texte de Jean 1:1 prouve-t-il que Jésus est Dieu ? (rs p. 206 § 2-4)
19 août Lecture de la Bible : Ézékiel 21-23
No 1 : Comment réglez-vous les différends ? (w00 15/8 p. 23-5)
No 2 : Ézékiel 22:1-16
No 3 : L’exclamation de Thomas, en Jean 20:28, prouve-t-elle que Jésus est vraiment Dieu ? (rs p. 206 § 5–p. 207 § 1)
No 4 : Le texte de Matthieu 1:23 indique-t-il que Jésus était Dieu lorsqu’il était sur la terre ? (rs p. 207 § 2-4)
26 août Révision écrite. Lecture de la Bible : Ézékiel 24-28
2 septembre Lecture de la Bible : Ézékiel 29-32
No 1 : Pourquoi avoir l’esprit de sacrifice ? (w00 15/9 p. 21-4)
No 2 : Ézékiel 30:1-19
No 3 : Que signifie le texte de Jean 5:18 ? (rs p. 208 § 1-2)
No 4 : Le fait qu’on se prosterne devant Jésus prouve-t-il qu’il est Dieu ? (rs p. 208 § 3–p. 209 § 1)
9 septembre Lecture de la Bible : Ézékiel 33-36
No 1 : Comment vous approcher de Dieu (w00 15/10 p. 4-7)
No 2 : Ézékiel 33:1-16
No 3 : Les miracles de Jésus prouvent-ils qu’il est Dieu ? (rs p. 209 § 2-4)
No 4 : Suffit-il de croire en Jésus Christ pour être sauvé ? (rs p. 210 § 1)
16 septembre Lecture de la Bible : Ézékiel 37-40
No 1 : À quoi mesurez-vous la réussite ? (w00 1/11 p. 18-21)
No 2 : Ézékiel 39:1-16
No 3 : Jésus avait-il eu une existence céleste avant d’être un homme ? (rs p. 210 § 2-3)
No 4 : Jésus a-t-il conservé son corps de chair dans les cieux ? (rs p. 210 § 4–p. 211 § 3)
23 septembre Lecture de la Bible : Ézékiel 41-45
No 1 : Servons Dieu “ très volontiers ” (w00 15/11 p. 21-3)
No 2 : Ézékiel 42:1-20
No 3 : Jésus Christ et l’archange Mikaël sont-ils une seule et même personne ? (rs p. 211 § 4–p. 212 § 2)
No 4 : d‘ Vous ne croyez pas en Jésus ’ (rs p. 212 § 3-5)
30 septembre Lecture de la Bible : Ézékiel 46-48
No 1 : Ézékiel : utilité (si p. 137-8 § 29-33)
No 2 : Ézékiel 46:1-15
No 3 : e‘ Reconnaissez-vous Jésus comme celui à qui vous devez votre salut ? ’ (rs p. 213 § 1-2)
No 4 : f‘ J’ai accepté Jésus comme celui qui me sauve ’ (rs p. 213 § 3)
7 octobre Lecture de la Bible : Daniel 1-4
No 1 : Daniel : introduction (si p. 138-9 § 1-6)
No 2 : Daniel 1:1-17
No 3 : Les Juifs naturels constituent-ils le peuple élu de Dieu à notre époque ? (rs p. 214 § 1–p. 215 § 3)
No 4 : Tous les Juifs se convertiront-ils à la foi chrétienne ? (rs p. 215 § 4–p. 216 § 1)
14 octobre Lecture de la Bible : Daniel 5-8
No 1 : Faut-il toujours croire ce que disent les hommes “ sages ” ? (w00 1/12 p. 29-31)
No 2 : Daniel 5:1-16
No 3 : Les Juifs doivent-ils exercer la foi en Jésus pour être sauvés ? (rs p. 216 § 2-3)
No 4 : Les événements qui se produisent actuellement en Israël réalisent-ils les prophéties bibliques ? (rs p. 217 § 1–p. 218 § 1)
21 octobre Lecture de la Bible : Daniel 9-12
No 1 : Daniel : utilité (si p. 142-3 § 19-23)
No 2 : Daniel 10:1-21
No 3 : Les prophéties relatives au rétablissement d’Israël se réalisent-elles de nos jours ? (rs p. 218 § 2–p. 219 § 2)
No 4 : Le Royaume de Dieu est-il vraiment un gouvernement ? (rs p. 335 § 1-2)
28 octobre Lecture de la Bible : Hoshéa 1-14
No 1 : Hoshéa : introduction et utilité (si p. 143-6 § 1-8, 14-17)
No 2 : Hoshéa 4:1-19
No 3 : Quels sont les rois du Royaume ? (rs p. 335 § 3–p. 336 § 1)
No 4 : Quelle action ce Royaume engagera-t-il contre les gouvernements humains ? (rs p. 336 § 2-3)
4 novembre Lecture de la Bible : Yoël 1-3
No 1 : Yoël : introduction et utilité (si p. 146-8 § 1-5, 12-14)
No 2 : Yoël 1:1-20
No 3 : Le Royaume de Dieu sanctifiera le nom de Jéhovah (rs p. 336 § 4–p. 337 § 1)
No 4 : Le Royaume de Dieu unifiera toute la création dans le culte pur (rs p. 337 § 2-3)
11 novembre Lecture de la Bible : Amos 1-9
No 1 : Amos : introduction et utilité (si p. 148-50 § 1-6, 13-17)
No 2 : Amos 1:1-15
No 3 : Le Royaume de Dieu éliminera la guerre et la corruption (rs p. 337 § 4–p. 338 § 3)
No 4 : Le Royaume de Dieu fournira une nourriture abondante à tous et supprimera la maladie (rs p. 338 § 4-6)
18 novembre Lecture de la Bible : Obadia 1-21–Yona 1-4
No 1 : Obadia et Yona : introduction et utilité (si p. 151-3 § 1-5, 10-14 ; p. 153-5 § 1-4, 9-12)
No 2 : Obadia 1:1-16
No 3 : Le Royaume de Dieu veillera à ce que chacun ait une maison, un travail et garantira la sécurité de tous (rs p. 338 § 7–p. 339 § 3)
No 4 : Le Royaume de Dieu fera régner la justice et l’équité (rs p. 339 § 4-6)
25 novembre Lecture de la Bible : Mika 1-7
No 1 : Mika : introduction et utilité (si p. 155-8 § 1-8, 16-19)
No 2 : Mika 1:1-16
No 3 : Le Royaume de Dieu ressuscitera les morts (rs p. 340 § 1-4)
No 4 : Le Royaume de Dieu édifiera un monde dans lequel régneront l’amour et la paix (rs p. 340 § 5-7)
2 décembre Lecture de la Bible : Nahoum 1-3–Habaqouq 1-3
No 1 : Nahoum et Habaqouq : introduction et utilité (si p. 158-60 § 1-7, 11-12 ; p. 161-3 § 1-5, 12-14)
No 2 : Nahoum 3:1-19
No 3 : Le Royaume de Dieu transformera la terre en paradis (rs p. 341 § 1-3)
No 4 : Le Royaume de Dieu a-t-il commencé à dominer au Ier siècle ? (rs p. 341 § 4-6)
9 décembre Lecture de la Bible : Tsephania 1-3–Haggaï 1-2
No 1 : Tsephania et Haggaï : introduction et utilité (si p. 163-5 § 1-6, 10-12 ; p. 166-8 § 1-7, 13-16)
No 2 : Tsephania 2:1-15
No 3 : La conversion du monde doit-elle précéder la venue du Royaume de Dieu ? (rs p. 342 § 1-2)
No 4 : g‘ Le Royaume de Dieu ne viendra pas de mon vivant ’ (rs p. 342 § 4-5)
16 décembre Lecture de la Bible : Zekaria 1-8
No 1 : Zekaria : introduction (si p. 168-9 § 1-7)
No 2 : Zekaria 6:1-15
No 3 : Qu’est-ce qui prouve que nous vivons dans les “ derniers jours ” ? (rs p. 89 § 2)
No 4 : En quoi les guerres et les disettes constituent-elles des éléments du “ signe ” ? (rs p. 89 § 3–p. 90 § 4)
23 décembre Lecture de la Bible : Zekaria 9-14
No 1 : Zekaria : utilité (si p. 171-2 § 23-7)
No 2 : Zekaria 9:1-17
No 3 : Comment Luc 21:11 s’accomplit-il depuis 1914 ? (rs p. 91 § 1-3)
No 4 : Qu’est-ce que la multiplication de l’illégalité démontre ? (rs p. 92 § 1-2)
30 décembre Révision écrite. Lecture de la Bible : Malaki 1-4
[Notes]
a Dans la mesure du temps disponible, l’élève répondra aux affirmations et aux objections les plus courantes dans le territoire.
b Dans la mesure du temps disponible, l’élève répondra aux affirmations et aux objections les plus courantes dans le territoire.
c Dans la mesure du temps disponible, l’élève répondra aux affirmations et aux objections les plus courantes dans le territoire.
d Dans la mesure du temps disponible, l’élève répondra aux affirmations et aux objections les plus courantes dans le territoire.
e Dans la mesure du temps disponible, l’élève répondra aux affirmations et aux objections les plus courantes dans le territoire.
f Dans la mesure du temps disponible, l’élève répondra aux affirmations et aux objections les plus courantes dans le territoire.
g Dans la mesure du temps disponible, l’élève répondra aux affirmations et aux objections les plus courantes dans le territoire.