Réunions de service
Semaine du 14 novembre
10 mn : Communications et Avis appropriés du Ministère du Royaume. Encouragez chacun à lire Nombres chapitre 25, ainsi qu’Étude perspicace, volume 2, page 302, paragraphes 4-6, puis à regarder la cassette Des exemples qui nous servent d’avertissement en vue de la réunion de service de la semaine du 28 novembre. Démonstrations : présentation de La Tour de Garde du 15 novembre et du Réveillez-vous ! du 22 novembre ; reprenez les suggestions de la page 4 (si elles semblent appropriées au territoire de votre congrégation). Vous pouvez utiliser d’autres présentations réalistes. Dans chacune des démonstrations, le proclamateur surmonte d’une manière différente l’objection “ La religion ne m’intéresse pas ”. — Voir le livre Comment raisonner, pages 16-17.
15 mn : Des contributions qui réjouissent Dieu. Discours prononcé par un ancien, à partir de La Tour de Garde du 1er novembre 2005, pages 26-30.
20 mn : “ Proclamons la gloire de Jéhovah. ”a Lors de l’examen du paragraphe 4, invitez l’auditoire à relater brièvement des anecdotes montrant qu’une belle conduite peut nous permettre de donner le témoignage.
Cantique 24 et prière de conclusion.
Semaine du 21 novembre
10 mn : Communications.
20 mn : Faites de Jéhovah votre Dieu. Discours prononcé par un ancien, à partir de La Tour de Garde du 1er avril 2005, pages 25-8. Faites des applications pratiques des leçons que nous pouvons tirer des modèles que sont Abraham, David et Éliya.
15 mn : “ Manifestons un intérêt sincère : en étant observateurs. ”b Démonstration : le proclamateur remarque un détail qui révèle un des centres d’intérêt de la personne ; il adapte ses propos en conséquence.
Cantique 67 et prière de conclusion.
Semaine du 28 novembre
7 mn : Communications et situation des comptes. Rappelez aux proclamateurs de rapporter leur activité de prédication de novembre. Démonstrations : présentation de La Tour de Garde du 1er décembre et de Réveillez-vous ! du 8 décembre ; reprenez les suggestions de la page 4 (si elles semblent appropriées au territoire de votre congrégation). Vous pouvez utiliser d’autres présentations réalistes.
20 mn : “ Tenons compte des exemples qui nous servent d’avertissement. ” Après une introduction de moins d’une minute, entamez directement la discussion avec l’auditoire en examinant toutes les questions fournies dans l’article.
18 mn : Annonçons la bonne nouvelle en décembre. Discours avec participation de l’auditoire. Commencez, sous la forme d’un discours de cinq minutes, par rappeler brièvement les points suivants, tirés de l’article “ Un bon usage des présentations modèles ”, à la page 8 du Ministère du Royaume de janvier 2005 : 1) Nous sommes en général plus efficaces lorsque nous nous exprimons dans nos propres termes. 2) Faisons preuve de bon jugement et adaptons nos présentations à ce qui est bien perçu dans notre territoire. 3) Notre préparation devrait également prendre en considération les différences d’origines et d’opinions. 4) Nous devrions lire attentivement le chapitre que nous voulons mettre en évidence et repérer les idées susceptibles d’éveiller l’intérêt. 5) Rien ne nous oblige à nous cantonner aux présentations que suggèrent nos publications. Discutez ensuite de la façon dont nous pouvons appliquer ces points en proposant les publications indiquées pour décembre. Vous pouvez vous servir des présentations modèles du supplément du Ministère du Royaume de janvier 2005 et d’autres présentations qui donnent de bons résultats dans votre territoire. Une ou deux démonstrations.
Cantique 123 et prière de conclusion.
Semaine du 5 décembre
10 mn : Communications.
15 mn : Besoins de la congrégation.
20 mn : “ Ce que notre ministère accomplit. ”c Lors de l’examen du paragraphe 5, citez des remarques figurant dans La Tour de Garde du 15 février 2004, page 32.
Cantique 26 et prière de conclusion.
[Notes]
a Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.
b Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.
c Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.