Réunions de service
Note : Le ministère du Royaume contiendra le programme d’une réunion de service pour chaque semaine durant l’été. Les congrégations pourront y apporter les modifications nécessaires en raison de l’assemblée de district “ La délivrance est proche ! ” Si c’est approprié, durant la dernière réunion de service précédant l’assemblée, réservez 15 minutes au rappel des conseils tirés du supplément du Ministère du Royaume d’avril 2006 et qui concernent la congrégation. Un ou deux mois après l’assemblée, lors d’une réunion de service, vous prendrez 15 à 20 minutes (en utilisant éventuellement la partie relative aux besoins de la congrégation) pour réviser des points marquants du programme. Il ne s’agira pas d’une révision complète de l’assemblée. On se concentrera uniquement sur les parties du programme ayant un rapport direct avec la prédication. Invitez les assistants à dire comment ils appliquent ces pensées dans leur ministère.
Semaine du 8 mai
10 mn : Communications et Avis appropriés du Ministère du Royaume. Démonstrations : présentation de La Tour de Garde du 15 mai et de Réveillez-vous ! de mai, au moyen des suggestions figurant à la page 4 ou de toute autre présentation appropriée à votre territoire. Dans une des démonstrations, le proclamateur laisse La Tour de Garde du 1er et du 15 mai ainsi que Réveillez-vous ! de mai à une personne faisant partie de sa tournée de périodiques et qui n’a pas encore reçu La Tour de Garde du 1er mai. Lorsque vous offrez les périodiques par trois, centrez votre présentation sur un seul. Les proclamateurs peuvent effectuer leur tournée de périodiques une ou deux fois par mois.
20 mn : “ Qu’il me suive continuellement. ”a Interviewez brièvement un proclamateur exemplaire qui s’efforce de vivre simplement et de restreindre ses activités personnelles pour favoriser les intérêts du Royaume et servir autrui. Mettez l’accent sur les bienfaits qu’il en retire.
15 mn : Anecdotes de prédication. Invitez les assistants à s’exprimer au sujet des joies qu’ils ont connues en se dépensant dans le ministère en mars et en avril. Soulignez les résultats obtenus pour ce qui est de commencer des études bibliques et d’aider les nouveaux à assister au Mémorial. Vous pouvez reconstituer un ou deux faits particulièrement marquants.
Cantique 91 et prière de conclusion.
Semaine du 15 mai
10 mn : Communications. En vue de la réunion de service de la semaine du 29 mai, encouragez chacun à regarder le film Noé : il marchait avec Dieu.
10 mn : Collaborons dans l’unité sous la direction de Christ. Discours basé sur Organisés pour faire la volonté de Jéhovah, pages 13-15, sous l’intertitre “ Que signifie reconnaître son rôle ? ”
25 mn : “ La construction de Salles du Royaume : une facette importante du service sacré. ”b Lors de l’examen du paragraphe 2, montrez un formulaire Construction des Salles du Royaume — Questionnaire pour les volontaires (S-82) et indiquez comment on peut s’en procurer un exemplaire. Interviewez des proclamateurs qui ont participé à la construction ou à la rénovation de Salles du Royaume.
Cantique 133 et prière de conclusion.
Semaine du 22 mai
12 mn : Communications et situation des comptes. Démonstrations : présentation de La Tour de Garde du 1er juin et de Réveillez-vous ! de juin, au moyen des suggestions figurant à la page 4 ou de toute autre présentation appropriée à votre territoire. Les démonstrations auront pour cadre une séance d’exercices familiale.
15 mn : “ Manifestons un intérêt sincère : en faisant preuve de considération. ”c Lors de l’examen du paragraphe 4, rappelez brièvement les suggestions de la page 2 du Ministère du Royaume de novembre 2000, sous l’encadré “ Que dire à un répondeur téléphonique ? ”
18 mn : Un aspect soigné. Discussion avec l’auditoire à partir du livre École du ministère, pages 131-3. Examinez les cinq principes mentionnés au sujet de notre tenue vestimentaire et de notre coiffure. Expliquez que nous pouvons nous servir avec tact de ces idées pour aider les étudiants de la Bible à comprendre comment il convient de s’habiller lors des réunions de la congrégation.
Cantique 215 et prière de conclusion.
Semaine du 29 mai
10 mn : Communications. Rappelez aux proclamateurs de rapporter leur activité de prédication de mai.
10 mn : Présentons le livre Enseignant en juin. Démonstration : présentation du livre Écoute le grand Enseignant, au moyen des suggestions figurant à la page 4 du Ministère du Royaume de janvier 2005 ou de toute autre présentation appropriée à votre territoire. En fonction du temps disponible, invitez les assistants à s’exprimer au sujet des bons résultats qu’ils ont obtenus en utilisant ce livre au cours de la prédication ou dans le cadre familial.
25 mn : “ Un exemple pour des personnes de tout âge. ” Après une introduction d’une minute tout au plus, discutez avec l’auditoire du quiz qui accompagne le film Noé ; posez toutes les questions du paragraphe 2. Demandez ensuite aux familles de parler des bienfaits que leur ont apportés les “ activités éducatives ” proposées dans le DVD. Puis examinez les questions et les versets du paragraphe 3.
Cantique 9 et prière de conclusion.
Semaine du 5 juin
10 mn : Communications.
15 mn : Besoins de la congrégation.
20 mn : Des visites fructueuses. Discussion avec l’auditoire à partir de l’encadré, page 16, de La Tour de Garde du 15 novembre 2003. Examinez les sept suggestions et invitez les assistants à en tirer des applications locales. Encouragez les proclamateurs à retourner voir, dans l’objectif de commencer des études bibliques, tous ceux qui ont accepté des publications ou qui ont manifesté de l’intérêt. Démonstration : proposition d’une étude de la Bible lors d’une nouvelle visite, au moyen d’une des suggestions figurant à la page 6 du Ministère du Royaume de janvier 2006.
Cantique 57 et prière de conclusion.
[Notes]
a Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.
b Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.
c Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.