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Réveillez-vous ! 2004
g04 22/9 p. 12

Jouets en vacances

DE L’UN DE NOS RÉDACTEURS EN ALLEMAGNE

Ce matin-​là, quand les enfants sont arrivés à la maternelle, tout, à l’exception du mobilier, avait disparu. Ils ont cherché poupées, jeux, peluches, mais en vain ! Il ne restait ni livres ni cubes. Même le papier et les ciseaux avaient disparu. On avait emporté tous les jouets et on ne les ramènerait pas avant trois mois. Que s’était-​il passé ?

Comme de plus en plus d’autres maternelles en Allemagne, en Autriche et en Suisse, cette école participe à un projet surprenant et novateur baptisé “ La maternelle sans jouets ”. Si étrange que cela puisse paraître, ce projet, plébiscité par des professionnels de la santé de l’Union européenne, a pour but de prévenir les états de dépendance. Ces dernières années, des chercheurs se sont rendu compte que les gens sont moins sujets aux dépendances lorsque, très jeunes, ils cultivent des aptitudes relationnelles. D’après un journal, ces aptitudes sont entre autres “ la capacité de communiquer et le sens du contact, la faculté de gérer les désaccords, d’assumer ses actes, de se fixer des objectifs, d’identifier les problèmes, de rechercher de l’aide et de trouver des solutions ”. Selon les initiateurs de ce programme, de telles dispositions devraient s’acquérir le plus tôt possible. En encourageant la créativité et la confiance en soi, les périodes sans jouets servent ce dessein.

Ces trois mois sans jouets ont été préparés avec soin et ont fait l’objet de discussions avec les parents comme avec les enfants. Au début, les enfants privés de jouets sont perplexes. “ Dans certaines crèches, ils sont intenables pendant les quatre premières semaines ”, et les organisateurs ne savent plus quoi faire, dit l’article. Mais les enfants apprennent à s’adapter et deviennent inventifs. Comme il n’y a plus de jouets, ils sont plus enclins à parler entre eux, à faire des projets et à jouer ensemble. Cela les rend plus sociables et facilite leur acquisition du langage. Ceux qui se “ cachaient ” derrière leurs jouets se font maintenant des amis. Les parents aussi ont observé d’heureux changements. Ils ont trouvé les petits plus sages et plus créatifs dans leurs jeux.

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