נערה אמיצה בארץ זרה

איננו יודעים מהו שמה,‏ אבל אנו כן מכירים את הסיפור שלה.‏ היא הייתה נערה קטנה שחיה בישראל במהלך תקופת שלטונו של המלך יהורם.‏ המלך והעם מרדו ביהוה,‏ ולכן הוא הרשה לארמים לתקוף אותם ולערוך פשיטות על הארץ.‏ באחת הפשיטות,‏ חיילים ארמים לקחו בשבי את הנערה והביאו אותה לארצם.‏

נוכל רק לדמיין לעצמנו עד כמה הנערה חששה ועד כמה משפחתה דאגה לה.‏ היא הפכה לרכושו של נעמן,‏ שהיה שר צבא חזק,‏ והוא נתן אותה לאשתו כמשרתת.‏ הנערה עשתה כל מאמץ להסתגל לחייה החדשים.‏ היא ודאי הבחינה שבני ביתו של נעמן שקועים בעצבות כי נעמן היה חולה בצרעת.‏ מחלתו עיוותה את גופו,‏ ומצבו לא עמד להשתפר.‏

לנערה הקטנה היה לב גדול ורחב.‏ למרות שנעמן היה אויב של ישראל,‏ היא ריחמה עליו ועל אשתו והאמינה שיש לו תקווה.‏ ייתכן שהוריה סיפרו לה על הגבורות שביצע הנביא אלישע בכוחו של יהוה.‏ אבל היא לא ידעה אם אלישע ריפא בעבר מישהו שחלה במחלה כזו.‏ בכל זאת,‏ הנערה הייתה משוכנעת שיהוה אלוהיה יכול לתת לנביאו את הכוח לעזור לנעמן.‏

האם היה עליה לומר משהו?‏ היא ידעה שזה יכול להיות מסוכן.‏ נעמן עבד את אלוהי ארם,‏ רימון,‏ והוא נהג לקחת את מלך ארם להשתחוות במקדשו של רימון.‏ נראה שהארמים האמינו שהאל הזה עוצמתי ומסוגל לחולל סופות ורעמים.‏ איך נעמן יגיב אם הנערה תספר לו על יהוה,‏ האל שאותו היא עובדת?‏ אם היא תאמר לו שיהוה מסוגל לרפא אותו,‏ האם זה יכעיס אותו?‏ שהרי אלוהיו רימון לא היה מסוגל לעשות זאת.‏ היא ודאי התפללה ליהוה וביקשה ממנו אומץ.‏ ואז היא פתחה את פיה ואמרה לאשתו של נעמן:‏ ”‏לו רק ילך אדוני אל הנביא אשר בשומרון!‏ אז ירפא אותו מצרעתו”‏.‏

אלו מילותיה היחידות שמתועדות במקרא.‏ אולי הן נשמעות פשוטות,‏ אך הייתה להן השפעה עצומה.‏ בפסוק הבא כתוב שנעמן ניגש למלך ארם,‏ ששמו בן־הדד,‏ ודיווח לו מה הנערה אמרה.‏ בעקבות כך,‏ מלך ארם שלח את נעמן לישראל עם איגרת מטעמו עבור המלך יהורם.‏ באיגרת הוא ביקש שירפאו את נעמן מצרעתו.‏

אחרי שנעמן עזב,‏ כל מה שנותר לבני ביתו לעשות הוא לחכות לשובו בציפייה.‏ אין ספק שהנערה התפללה שוב ושוב והתחננה ליהוה שיפעל למען נעמן ויוכיח שהוא לבדו אלוהי האמת.‏ חלפו ימים ארוכים,‏ ואולי אף שבועות,‏ עד הרגע המיוחל שבו נעמן שב הביתה.‏ תאר לעצמך עד כמה משפחתו התרגשה לראות אותו.‏ הוא נרפא!‏ העור שלו,‏ שהיה מעוות בשל המחלה,‏ היה כעת חלק ורענן כמו של ילד.‏

הנערה ודאי הקשיבה בתשומת לב כשנעמן סיפר את כל הסיפור:‏ איך אלישע קיבל אותו ובחן את ענוותו,‏ מה שהכעיס אותו מאוד;‏ כיצד משרתיו של נעמן שכנעו אותו לפעול לפי הנחיותיו הפשוטות של הנביא;‏ איך נעמן טבל את גופו שבע פעמים בנהר הירדן עד שלבסוף הוא נרפא לחלוטין ממחלתו.‏ ואז הגיע החלק הטוב ביותר בסיפור:‏ מאותו הרגע נעמן הפך למשרת יהוה כמוה!‏

כל זה התאפשר רק בזכות נערה קטנה אחת שאזרה אומץ ודיברה על אלוהיה ועל נביאו.‏ אומנם איננו יודעים מהו שמה,‏ אבל יהוה כן יודע.‏ אם נחקה את אומץ ליבה,‏ נזכה לראות אותה בעולם החדש כשיהוה יקים אותה לתחייה.‏ דמיין לעצמך כמה משמח זה יהיה לפגוש אותה,‏ לגלות מהו שמה ולשמוע ממנה עוד פרטים לגבי סיפורה.‏

קרא מתוך המקרא:‏

• מלכים ב׳.‏ ה׳:‏1–19

שאלה לדיון:‏

כיצד הנערה הישראלית גילתה אומץ?‏

למחקר מעמיק

1. 1.‏ מדוע בעיני הנערה הקטנה הארמים ודאי היו מפחידים ומוזרים?‏ (‏מ96 5/‏15 8 §3‏)‏ א

   ךתבושת

   

   Courtesy of Musée du Louvre, Paris

2. 2.‏ תאר כיצד מחלת הצרעת משפיעה על גוף האדם.‏ (‏בנ ”‏צרעת”‏ §3–5‏)‏

   ךתבושת

3. 3.‏ מדוע אלישע סירב לקבל את מתנתו של נעמן?‏ (‏מ05 8/‏1 9 §2‏)‏

   ךתבושת

4. 4.‏ מדוע אלישע היה משוכנע שיהוה יסלח לנעמן על כך שהוא ישתחווה מול האל רימון?‏ (‏מל״ב ה׳:‏18,‏ 19‏;‏ מ05 8/‏1 9 §3‏)‏ ב

   ךתבושת

   

למד מדוגמתה

• נעמן היה שר צבא ארם שתקף את ישראל,‏ ובכל זאת יהוה ריפא אותו.‏ מה זה מלמד אותך על רחמיו של יהוה ועל כך שהוא אינו מפלה בין בני אדם?‏ ג

  ךתבושת

  

• כיצד דוגמתה של הנערה הישראלית מעודדת אותך לבשר גם כשאתה מפחד?‏

  ךתבושת

• באילו דרכים נוספות נוכל לחקות את אומץ הלב של הנערה הישראלית?‏

  ךתבושת

ראה את התמונה הגדולה

• מה הפרק הזה מלמד אותי על יהוה?‏

  ךתבושת

• איך הפרק הזה משתלב עם מטרתו של יהוה?‏

  ךתבושת

• מה הייתי רוצה לשאול את הנערה הישראלית לאחר שתקום לתחייה?‏a

  ךתבושת

למד עוד

האם שמה של הנערה הישראלית אינו מוזכר במקרא מפני שהיא לא הייתה מספיק חשובה?‏

‏”‏מדוע שמן של דמויות מקראיות מסוימות אינו מוזכר?‏”‏ (‏מ13 8/‏1 10)‏