האם אתה זוכר?
האם קראת בעיון את ההוצאות האחרונות של כתב העת המצפה? נסה להשיב על השאלות הבאות:
באיזה מובן משמשת עבורנו דוגמתו של שלמה כאות אזהרה?
שלמה המלך זכה לברכת אלוהים ושימש כלי בידיו. אולם במהלך שלטונו סר שלמה מדרכי אלוהים. הוא התחתן עם בת פרעה עובדת האלילים, נשא נשים רבות והתיר להן להדיח אותו אט אט לעבודה זרה. עלינו להיזהר בל נפתח בהדרגה גישות או נטיות פסולות (דב׳ ז׳:1–4; י״ז:17; מל״א י״א:4–8) (12/15, עמודים 10–12).
האם החטא הקדמון שביצעו אדם וחוה בגן עדן היה יחסי מין?
המקרא אינו אומר זאת. עוד לפני שחוה נבראה הורה אלוהים לאדם הראשון לא לאכול מפרי ”עץ הדעת טוב ורע” (בר׳ ב׳:15–18). היות שאדם היה לבדו, לא ייתכן שאיסור זה היה קשור ליחסי מין. בנוסף, אלוהים הורה בבירור לאדם וחוה ’לפרות ולרבות ולמלא את הארץ’ (בר׳ א׳:28). ברור שאל אוהב לא היה מצווה על הזוג הראשון ’למלא את הארץ’ — דבר שהיה כרוך, כמובן, בקיום יחסי מין — ואחר כך גוזר עליהם גזר דין מוות כיוון שצייתו להוראותיו (1/1, עמוד 4).
מהי מטרת החיים?
שלמה המלך תיאר בהשראת אלוהים את מטרת החיים המספקת והנאצלת ביותר: ”סוף דבר, הכול נשמע: את האלוהים ירא ואת מצוותיו שמור, כי זה כל האדם” (קהלת י״ב:13). יראת אלוהים מניעה אותנו לשמוע בקולו, וציותנו למצוותיו מוכיח את אהבתנו כלפיו. אם ניכנע לרצון אלוהים תהיה לחיינו משמעות (1/1, עמוד 10).
מתי צריכים ההורים להתחיל להקנות לילדיהם הדרכה בענייני מין?
מוקדם יותר ממה שרבים סבורים. ילדה יכולה לקבל וסת ראשונה בגיל 10 או אף מוקדם יותר. ילד עשוי לחוות לראשונה קרי לילה כבר בגיל 11 או 12. ילדים שאינם מבינים מה קורה להם מודאגים משינויים משמעותיים אלה, ועל כן יש להרגיע אותם מראש ולהסביר להם שהשינויים המתחוללים בגופם טבעיים לחלוטין. זהו גם הזמן המתאים לעזור להם להבין עד כמה חשוב לדבוק בערכי המוסר המקראיים — דבר שרוב תוכניות החינוך המיני החילוניות אינן עושות (מש׳ ו׳:27–35) (1/1, עמוד 11).
מה מוכיח שהחל מהמאה הראשונה תמיד היו על פני כדור־הארץ משיחיים משוחים אמיתיים?
במשלו של ישוע על ”החיטים” ו”העשבים הרעים”, מסמל ”הזרע הטוב” את ”בני המלכות” (מתי י״ג:24–30, 38). העשבים הרעים גדלו לצד החיטים עד עת הקציר. אין ספק אפוא שלאורך הדורות תמיד היו שהשתייכו לכיתה זו, אם כי לא נוכל לומר בוודאות מי השתייכו לכיתת החיטים (1/15, עמוד 7).
כיצד ניתן להפוך את הלימוד האישי למהנה ופורה יותר?
עלינו להתפלל תחילה ליהוה ולבקש את רוח קודשו. חשוב שנעצור מדי פעם ונהרהר בכתוב. ובנוסף, עלינו ליישם בחיי היומיום את מה שאנו לומדים (1/15, עמוד 15).
מה נוכל לעשות כדי להתגבר על הנטייה לקנא?
הנה מספר צעדים שיוכלו לעזור לנו: עלינו להתאמץ לטפח אהבה וחיבה לאחים, להתרועע עם משרתי אלוהים אחרים, להשתדל לעשות את הטוב ו’לשמוח עם השמחים’ (רומ׳ י״ב:15) (2/15, עמודים 16, 17).
מה היה ה”דוֹן מובּיל”?
זהו מתקן שסייע למבשרים בתחילת המאה ה־20 לשאת ספרים כבדים ממקום למקום. מדובר במסגרת מתקפלת בעלת שני גלגלים שאליה ניתן היה להבריג מזוודה. הואיל והמתקן שימש בעיקר לנשיאת כרכי שחר המילניום (Millennial Dawn), הוא זכה לכינוי ”דוֹן מובּיל” (2/15, עמודים 31, 32).
אילו עקרונות עלינו לקחת בחשבון כאשר אנו מייעצים לאחרים?
עלינו להבין את המצב לאשורו; להימנע מתגובה נמהרת; להסתמך בענווה על דבר־אלוהים; להיעזר במידת האפשר בספרייה התיאוקרטית; ולהימנע מלהחליט עבור אחרים (3/15, עמודים 7–9).