תוכנית לתאריכים 28 ביוני עד 4 ביולי
28 ביוני עד 4 ביולי
שיר 207
□ שיעור מקרא קהילתי:
בורא, פרק ו׳, מעמ’ 95 עד כותרת המשנה בעמ’ 97
□ בית־הספר לשירות התיאוקרטי:
קריאת המקרא: מלכים א׳. ג׳ עד ו׳
חזרה על החומר שנידון בבית־הספר לשירות התיאוקרטי
□ אסיפת השירות:
שיר 129
5 דקות: הודעות.
15 דקות: היערך לחלוקת כתבי העת במהלך חודש יולי. דיון בהשתתפות הקהל. סקור את תוכן כתבי העת במשך דקה אחת או שתיים. בחר שניים או שלושה מאמרים והזמן את הקהל להציע שאלות ופסוקים שניתן להשתמש בהם בהצגת דברים. הדגם כיצד להציע כל אחד מכתבי העת. לסיום הכן הדגמה נוספת הממחישה כיצד ניתן להתחיל תוכנית לשיעורי מקרא בביקור החוזר (ראה ש״מ 07/8 עמ׳ 3).
15 דקות: חונך מינקות. דיון בהשתתפות הקהל. טימותיאוס היה מוכר כמבשר נלהב ומיומן (פיל׳ ב׳:20–22). במידה מסוימת ניתן לזקוף זאת להדרכה הרוחנית שקיבל מאימו ומסבתו כבר מינקות (טימ״ב א׳:5; ג׳:15, ע״ח). ההצעות המקראיות הבאות יעזרו להורים ללמד את ילדיהם להיות מבשרים טובים. (1) קחו את ילדכם עמכם לשירות בשלב מוקדם ככל האפשר. למדו אותו ליטול חלק פעיל בהתאם לגילו וליכולותיו (מש׳ כ״ב:6). (2) הציבו לו דוגמה טובה במתן עדיפות לשירות על פני דברים אחרים (פיל׳ א׳:9, 10, ע״ח). (3) הטמיעו בליבו אהבה והערכה כלפי מלאכת הבשורה במהלך התוכנית הרוחנית המשפחתית ובהזדמנויות אחרות (דב׳ ו׳:6, 7). (4) שימרו על גישה חיובית כלפי השירות והראו זאת באופן דיבורכם (פיל׳ ג׳:8; ד׳:8; טימ״א א׳:12). (5) צאו לשירות כמשפחה ועשו זאת להרגל (מה״ש ה׳:41, 42). (6) התרועעו עם מבשרים נלהבים (מש׳ י״ג:20). הזמן את הקהל לציין דברים מסוימים שהוריהם עשו כדי לעזור להם ליהנות מהשירות ולהיות מבשרים יעילים.
שיר 164