המצפה ‏‎—‎‏ ספרייה אונליין
המצפה
ספרייה אונליין
עברית
  • מקרא
  • פרסומים
  • אסיפות
  • כש עמ׳ 20–25
  • כיצד לעזור לאבלים?‏

אין סרטון זמין לבחירה זו.

סליחה, אירעה תקלה בטעינת הווידיאו.

  • כיצד לעזור לאבלים?‏
  • כאשר אחד מיקיריך נפטר
  • כותרות משנה
  • חומר דומה
  • מה לעשות.‏.‏.‏
  • מה לא לעשות.‏.‏.‏
  • נחמה מאת ”‏אלוהי כל נחמה”‏
    המצפה מכריז על מלכות יהוה — 1995
  • ‏”‏בכו עם הבוכים”‏
    המצפה מכריז על מלכות יהוה (‏לימודי)‏ — 2017
  • להתמודד עם יגונך
    המצפה מכריז על מלכות יהוה (‏לציבור)‏ — 2016
  • כיצד אוכל לחיות עם יגוני?‏
    כאשר אחד מיקיריך נפטר
ראה עוד
כאשר אחד מיקיריך נפטר
כש עמ׳ 20–25

כיצד לעזור לאבלים?‏

‏”‏רק תודיע לי אם אוכל לסייע במשהו”‏.‏ כך רבים מאיתנו אומרים לחבר או לקרוב־משפחה,‏ שזה מקרוב איבד אחד מיקיריו.‏ הדברים נאמרים כמובן בתום־לב.‏ אנו מוכנים לעשות הכל כדי לעזור.‏ אך,‏ האם קורה שאָבֵל מטלפן אלינו ואומר:‏ ”‏יש משהו שתוכל לעשות עבורי”‏?‏ בדרך־כלל לא.‏ ברור אפוא,‏ שעלינו לנקוט יוזמה אם יש בדעתנו לעזור לאָבֵל ולנחמו.‏

במקרא נאמר:‏ ”‏תפוחי זהב במשכיות כסף,‏ דבר דבור על אופניו”‏ (‏משלי ט״ו:‏23;‏ כ״ה:‏11‏)‏.‏ החוכמה היא לדעת מה להגיד ומה לא להגיד,‏ מה לעשות ומה לא לעשות.‏ לפניך כמה עצות מקראיות שעזרו לאנשים אבלים.‏

מה לעשות.‏.‏.‏

הקשב:‏ הייה ”‏מהיר לשמוע”‏,‏ נאמר ביעקב א׳:‏19‏.‏ אחד הדברים המועילים ביותר שתוכל לעשות למען האָבֵל הוא להקשיב לו מתוך השתתפות בצערו.‏ יש הרוצים לדבר על יקירם המנוח,‏ על התאונה או על המחלה שגרמו למותו,‏ או על רגשותיהם מאז המוות.‏ לכן שְאל:‏ ”‏האם אתה מעוניין לדבר על זה?‏”‏ תן לו להחליט.‏ בחור צעיר נזכר במות אביו ומספר:‏ ”‏זה ממש עזר לי כשאחרים שאלו אותי מה קרה והקשיבו באמת”‏.‏ הקשב בסבלנות ותוך גילוי הזדהות,‏ מבלי לראות חובה לעצמך להציע תשובות או פתרונות.‏ הנח להם לשפוך את לבם כאוות נפשם.‏

הקנה תחושת ביטחון:‏ אמור להם שעשו כל שהיה לאל ידם לעשות (‏או אמור להם כל דבר נכון וחיובי‏)‏.‏ הרגע אותם והגד להם שרגשותיהם — עצבות,‏ כעס,‏ אשמה או רגשות אחרים — אינם חריגים כלל וכלל.‏ ספר להם על אחרים שהצליחו להתאושש אחרי אובדן דומה.‏ ”‏אמרי נועם”‏ הם ”‏מרפא לעצם”‏,‏ נאמר במשלי ט״ז:‏24 (‏תסלוניקים א׳.‏ ה׳:‏11,‏ 14‏)‏.‏

עמוד לרשותם:‏ דאג לעמוד לרשותם,‏ לא רק בימים הראשונים,‏ כשהם מוקפים בידידים ובקרובי־משפחה,‏ אלא גם בחודשים הבאים,‏ לאחר שכולם שבים לשגרת חייהם.‏ בזאת תוכיח שאתה ”‏רֵע”‏ אמיתי העומד לימין חברו בעת ”‏צרה”‏ (‏משלי י״ז:‏17‏)‏.‏ ”‏החברים ארגנו עבורנו פעילויות רבות בערבים,‏ כדי שלא נישאר הרבה זמן לבד בבית”‏,‏ מספרת תרזה,‏ שאיבדה את בנה בתאונת־דרכים.‏ ”‏כך היה לנו קל יותר להתמודד עם תחושת הריקנות”‏.‏ השנים חולפות,‏ ותאריכים כמו יום הנישואין או יום הפטירה הם ימים קשים לשארים.‏ מדוע לא תסמן את התאריכים בלוח־השנה,‏ ובבוא העת תוכל,‏ במידת הצורך,‏ לעמוד לרשותם ולתמוך בהם?‏

זוג עוזרים לאדם עם מטלות הבית

אם הבחנת בצורך של ממש,‏ אל תחכה שיבקשו את עזרתך — נקוט יוזמה נכונה

נקוט יוזמה:‏ האם יש לטפל בסידורים עבורם?‏ היש צורך במישהו שישגיח על הילדים?‏ האם חברים וקרובי־משפחה שבאו ממרחקים זקוקים למקומות לינה?‏ על־פי־רוב,‏ אנשים שזה לא כבר איבדו את יקיריהם כה מזועזעים,‏ עד כי אינם יודעים מה לעשות בעצמם,‏ ועוד פחות מכך להנחות אחרים כיצד לעזור.‏ לכן אם הבחנת בצורך של ממש,‏ אל תחכה שיגשו אליך;‏ נקוט יוזמה (‏קורינתים א׳.‏ י׳:‏24‏;‏ השווה יוחנן א׳.‏ ג׳:‏17,‏ 18‏)‏.‏ אשה שבעלה נפטר,‏ נזכרת:‏ ”‏רבים אמרו לי,‏ ’‏רק תודיעי לי אם אוכל לסייע במשהו’‏.‏ אבל אחת מחברותיי לא אמרה דבר.‏ היא נכנסה מייד לחדר־השינה,‏ הסירה מהמיטה את המצעים שהתלכלכו כשבעלי מת וכיבסה אותם.‏ חברה אחרת לקחה דלי מלא מים וחומרי ניקוי וניקתה את השטיח שהתלכלך מהקיא של בעלי.‏ אחרי כמה שבועות הגיע אחד מזקני־הקהילה בבגדי־עבודה,‏ כשבידיו כלי־עבודה ואמר,‏ ’‏אני בטוח שיש משהו לתקן’‏.‏ הוא תיקן את הדלת שהיתה תלויה על ציר אחד ואת אחת מנקודות־החשמל.‏ עד כמה הוא יקר ללבי”‏.‏ (‏השווה יעקב א׳:‏27‏.‏)‏

הייה מכניס־אורחים:‏ ”‏הכנסת־אורחים אל תשכחו”‏,‏ מזכירים לנו כתבי־הקודש (‏עברים י״ג:‏2‏)‏.‏ חשוב שנזכור לגלות הכנסת־אורחים במיוחד כלפי אבלים.‏ במקום לומר להם ”‏תקפצו לבקר”‏,‏ קבע תאריך ושעה.‏ אם יסרבו,‏ אל תמהר לוותר.‏ אולי יש מקום לשכנוע קל.‏ ייתכן שהם דוחים את ההזמנה מחשש של פרץ־רגשות בנוכחות אחרים.‏ או הם עלולים לחוש שלפי שעה לא יאה שייהנו מארוחה ומהתרועעות.‏ זכור את לידיה מן המאה הראשונה לספירה,‏ שהיתה אשה מכניסת־אורחים.‏ לוקס מספר שהיא הזמינה אותם לביתה,‏ ומוסיף,‏ ”‏היא שכנעה אותנו”‏ (‏מעשי־השליחים ט״ז:‏15‏)‏.‏

גלה סבלנות והבנה:‏ אל תהיה מופתע מדי ממה שהאבלים אומרים בימי האֵבל הראשונים.‏ זכור,‏ הם עלולים להיות מלאי זעם ואשמה.‏ אם הם מתפרצים עליך בכעס,‏ התאזר בסבלנות ובהבנה ואל תגיב ברוגז.‏ ”‏ליבשו חמלה ורחמים ונדיבות לב,‏ נמיכות רוח וענווה וארך־אפיים”‏,‏ ממליצים כתבי־הקודש (‏קולוסים ג׳:‏12,‏ 13‏)‏.‏

כתוב מכתב:‏ לעתים קרובות מקלים ראש בערכם של מכתבי תנחומים.‏ מה יתרונם?‏ סינדי,‏ שאמה מתה ממחלת הסרטן,‏ משיבה:‏ ”‏חברה אחת כתבה לי מכתב יפה.‏ המכתב עזר לי באמת,‏ כיוון שיכולתי לקוראו שוב ושוב”‏.‏ אפשר לכתוב ”‏בקצרה”‏,‏ אך מקרב לב,‏ מכתב או איגרת מעודדים (‏עברים י״ג:‏22‏)‏.‏ תוכל להביע את תנחומיך ולומר שנותר לך זיכרון מיוחד מהמנוח,‏ או לספר אילו רשמים הותיר המנוח על חייך.‏

התפלל איתם:‏ אל תמעיט בערכן של תפילות בעד האבלים ובנוכחותם.‏ המקרא אומר:‏ ”‏גדול כוחה של תפילת צדיק”‏ (‏יעקב ה׳:‏16‏)‏.‏ למשל,‏ התפילה שתישא למענם בנוכחותם,‏ תקל עליהם להתגבר על רגשות שליליים כגון רגשות־אשמה.‏ (‏השווה יעקב ה׳:‏13–15‏.‏)‏

מה לא לעשות.‏.‏.‏

חברים מעודדים אישה אבלה בבית חולים

הימצאותך בבית־החולים יכולה לעודד את האבלים

אל תתרחק מהם מפני שאינך יודע מה לומר או מה לעשות.‏ ייתכן שתאמר בלבבך:‏ ’‏אני בטוח שעכשיו הם רוצים להיות לבד’‏.‏ למען האמת,‏ אולי אנחנו מתרחקים מחשש שמא נדבר או ננהג שלא כראוי.‏ אך אם ידידים,‏ קרובי־משפחה או עמיתים לאמונה יתחמקו מן האָבֵל,‏ זה עלול רק להוסיף על בדידותו ועל כאבו.‏ זכור,‏ המילים והמעשים האדיבים ביותר הם בדרך־כלל הפשוטים ביותר (‏אפסים ד׳:‏32‏)‏.‏ די שתימצא לידו כדי לעודדו.‏ (‏השווה מעשי־השליחים כ״ח:‏15‏.‏)‏ תרזה נזכרת ביום שמתה בתה ומספרת:‏ ”‏בתוך שעה התמלא מסדרון בית־החולים בחברים;‏ כל זקני־הקהילה ונשיהם היו שם.‏ כמה מן הנשים עדיין לא הספיקו להסיר את הרולים מהשיער וחלק באו בבגדי עבודה.‏ הם עזבו הכל ובאו.‏ רבים אמרו לנו שהם לא יודעים מה להגיד,‏ אבל זה לא היה חשוב,‏ העיקר שהם באו”‏.‏

אל תלחץ עליהם להפסיק להתאבל:‏ ’‏די,‏ די,‏ אל תבכה’‏,‏ ייתכן שמילים אלה עומדות לנו על קצה הלשון.‏ אך אולי מוטב להניח לדמעות לזרום.‏ ”‏לדעתי חשוב לאפשר לאבלים להביע רגשות ולתת דרור לכאב”‏,‏ אומרת קתרין כשהיא נזכרת במות בעלה.‏ הימנע מן הנטייה להכתיב לאחרים מה להרגיש.‏ כמו־כן,‏ אל תניח שעליך להסתיר את רגשותיך כדי לא לפגוע ברגשותיהם.‏ אדרבה,‏ ’‏בכה עם הבוכים’‏,‏ ממליצים כתבי־הקודש (‏רומים י״ב:‏15‏)‏.‏

אל תמהר לייעץ להם להיפטר מבגדים ומחפצים אישיים אחרים של המנוח בטרם עת:‏ אולי אתה סבור שעדיף כי ייפטרו מפריטים המעלים זיכרונות,‏ מפני שחפצים אלה יאריכו בדרך כלשהי את תקופת האֵבל.‏ אך האימרה ”‏רחוק מן העין,‏ רחוק מן הלב”‏ אינה חלה כאן.‏ ייתכן שהאָבֵל זקוק לפרידה איטית מהמנוח.‏ היזכר בתגובתו של יעקב לאחר ששכנעו אותו במִרמה שחיית־טרף טרפה את בנו הצעיר,‏ יוסף.‏ כתונת־הפסים של יוסף,‏ המוכתמת בדם,‏ הובאה ליעקב והוא ”‏התאבל על בנו ימים רבים.‏ ויקומו כל בניו וכל בנותיו לנחמו וימאן להתנחם”‏ (‏בראשית ל״ז:‏31–35‏)‏.‏

אל תאמר,‏ ’‏את יכולה ללדת עוד תינוק’‏:‏ ‏”‏התרעמתי על אנשים שאמרו לי שאני יכולה ללדת עוד ילד”‏,‏ מספרת אֵם שכולה.‏ סביר להניח שהדברים נאמרים מתוך כוונה טובה,‏ אלא שעבור הורה שכול,‏ מילים המרמזות שניתן למצוא תחליף לבנו היקר הן ”‏כמדקרות חרב”‏ (‏משלי י״ב:‏18‏)‏.‏ אין ילד היכול למלא את מקומו של ילד אחר.‏ מדוע?‏ כי כל אדם הוא עולם בפני עצמו.‏

אל תימנע בהכרח מלהזכיר את שם המנוח:‏ ”‏רבים לא העזו להזכיר את שמו של בני ג׳ימי או לדבר עליו”‏,‏ נזכרת אמו.‏ ”‏עלי להודות שזה קצת פגע בי”‏.‏ לכן,‏ אל תשנה בהכרח את הנושא כל אימת ששם המנוח עולה.‏ שאל את האדם אם ברצונו לדבר על יקירו.‏ (‏השווה איוב א׳:‏18,‏ 19 עם י׳:‏1‏.‏)‏ יש הורים שכולים השמחים לשמוע ידידים מספרים על התכונות המיוחדות שחיבבו עליהם את המנוח.‏ (‏השווה מעשי־השליחים ט׳:‏36–39‏.‏)‏

אל תיחפז לומר,‏ ’‏גם זו לטובה’‏:‏ הניסיון למצוא היבט חיובי במוות איננו בכל מקרה ’‏עידוד לנכאים’‏ (‏תסלוניקים א׳.‏ ה׳:‏14‏)‏.‏ צעירה שנתייתמה מאמה אמרה:‏ ”‏היו שאמרו,‏ ’‏היא לא סובלת’‏,‏ או,‏ ’‏לפחות היא נחה בשלום’‏.‏ אבל לא רציתי לשמוע את זה”‏.‏ דברים אלה רומזים לשארים,‏ שאל להם להיות עצובים או שאין ממש באובדנם.‏ ייתכן שמתוך געגועים ליקירם,‏ הם עצובים מאוד.‏

מוטב שלא תאמר,‏ ’‏אני יודע מה אתה מרגיש’‏:‏ האומנם?‏ לדוגמה,‏ הייתכן שתדע מה הורה מרגיש לאחר מות בנו אם לא אירע לך מקרה דומה?‏ וגם אם כן חווית חוויה כזו,‏ עליך להכיר בעובדה שלא כולם מרגישים בדיוק כמוך.‏ (‏השווה איכה א׳:‏12‏.‏)‏ מאידך,‏ כשהשעה כשרה לכך,‏ יש מקום לספר כיצד התאוששת לאחר אובדן אחד מיקיריך.‏ אשה שבתה נהרגה התעודדה כאשר אֵם אחרת,‏ ששכלה את בתה,‏ סיפרה לה כיצד שבה למסלול חייה הרגיל.‏ היא אמרה:‏ ”‏אמה של הילדה שנפטרה לא פתחה את סיפורה במילים ’‏אני יודעת מה את מרגישה’‏.‏ היא פשוט סיפרה לי איך העניינים התנהלו אצלה ואיפשרה לי לייחס את הדברים לעצמי”‏.‏

כדי לעזור לאדם אָבֵל יש לגלות חמלה,‏ הבחנה ואהבה לרוב.‏ אל תחכה שהאָבֵל ייגש אליך.‏ אל תאמר,‏ ”‏אם אוכל לסייע במשהו.‏.‏.‏”‏,‏ אלא מצא בכוחות עצמך את ה”‏משהו”‏ הזה ונקוט יוזמה.‏

נותרו שאלות מספר:‏ מה באשר לתקווה המקראית על־אודות תחיית־המתים?‏ מה משמעותה עבורך ועבור יקירך המת?‏ כיצד נוכל להיות סמוכים ובטוחים שמדובר בתקווה מהימנה?‏

נקודות למחשבה

  • מדוע מועיל להקשיב לאָבֵל מתוך השתתפות בצערו?‏

  • מה הם כמה מן הדברים שנוכל לעשות לניחום האבלים?‏

  • מאילו אמירות ומעשים נרצה להימנע כשמדובר באדם אָבֵל?‏

כיצד לעזור לילדים להתמודד עם המוות

כאשר המוות מכה במשפחה,‏ פעמים רבות ההורים,‏ הקרובים והידידים אובדי־עצות ואינם יודעים מה לומר ומה לעשות כדי לעזור לילדים להתמודד עם האסון.‏ אך,‏ הילדים זקוקים לעזרת המבוגרים.‏ להלן כמה שאלות הנשאלות לא אחת.‏

כיצד תסביר לילדים מהו מוות?‏ חשוב לדבר במונחים פשוטים ולומר את האמת.‏ אל תהסס להשתמש במילים המדויקות,‏ כגון ”‏מת”‏ ו”‏מוות”‏.‏ למשל,‏ תוכל לשבת עם הילד,‏ לכרוך זרועותיך סביבו ולומר:‏ ”‏קרה משהו מאוד מאוד עצוב.‏ לאבא היתה מחלה קשה שאין להרבה אנשים [‏או אמור כל דבר נכון אחר]‏ והוא מת.‏ אף אחד לא אשם בזה שהוא מת.‏ אנחנו מאוד נתגעגע אליו,‏ כי אהבנו אותו והוא אהב אותנו”‏.‏ אולי כדאי גם להסביר לו שאם הוא או ההורה האלמן יחלו,‏ אין משמע הדבר בהכרח שימותו מהמחלה.‏

עודד אותו לשאול שאלות.‏ אולי הוא ישאל,‏ ’‏מה זה מת?‏’‏ תוכל להשיב:‏ ”‏’‏מת’‏ זה כשהגוף מפסיק לפעול ואינו יכול לעשות שום דבר — לא לדבר,‏ לא לראות,‏ לא לשמוע ולא להרגיש כלום”‏.‏ הורה המאמין בהבטחה המקראית על תחיית־המתים יכול בשעה זו להסביר לילד,‏ שיהוה אלוהים זוכר את המת ויכול להשיבו לחיים בגן־עדן עלי־אדמות,‏ העתיד לבוא (‏לוקס כ״ג:‏43;‏ יוחנן ה׳:‏28,‏ 29‏)‏ — ראה החלק ”‏תקווה בטוחה למתים‏”‏.‏

היש דברים שאסור לך לומר?‏ לא מומלץ לומר שהמת יצא למסע ארוך.‏ חרדת נטישה מעוררת דאגה רבה בילד,‏ במיוחד בעקבות מותו של אחד ההורים.‏ אם נספר לילד שהמנוח נסע לטיול,‏ רק תתחזק בלבו תחושת הנטישה והוא עלול לחשוב:‏ ’‏סבתא עזבה,‏ ואפילו לא אמרה שלום!‏’‏ הישמר גם מלומר לילדים קטנים שהנפטר הלך לישון.‏ ילדים נוטים לפרש דברים פשוטם כמשמעם.‏ אם בעיני הילד שינה כמוה כמוות,‏ הוא עלול לפחד לישון בלילה.‏

האם כדאי לקחת את הילדים להלוויה?‏ ההורים צריכים להתחשב ברגשות הילדים.‏ אם אין ברצונם לבוא,‏ אל תכריח אותם ואל תגרום להם בדרך כלשהי לחוש רגשות־אשמה.‏ אם ברצונם לבוא,‏ תאר להם בפרוטרוט מה עומד להתרחש וציין אם ארון־המתים יהיה פתוח או סגור.‏ כמו־כן,‏ אמור להם שיהיו שם הרבה אנשים שיבכו כי הם עצובים ושוב,‏ תן להם לשאול שאלות.‏ הרגע אותם ואמור להם כי יוכלו לעזוב אם ירצו.‏

כיצד הילדים מגיבים למוות?‏ פעמים רבות,‏ הילדים מאשימים את עצמם במות יקירם.‏ בעבר אירע שהילד כעס על המנוח וכעת הוא עלול להאמין שהמחשבות שחשב והמילים שאמר מתוך כעס,‏ הן שגרמו למותו.‏ במקרה זה אולי כדאי לנחמו ולומר לו:‏ ’‏מחשבות ומילים אינן גורמות לאנשים לחלות או למות’‏.‏ ילדים קטנים צריכים לשמוע תזכורות מרגיעות אלו שוב ושוב.‏

האם עלי להסתיר את יגוני מהילדים?‏ בכי בנוכחות ילדים הוא טבעי ובריא.‏ מה גם שכמעט בלתי־אפשרי להסתיר כליל את רגשותיך מילדיך;‏ יש להם חוש־הבחנה חד ולעתים קרובות הם ירגישו שמשהו אינו כשורה.‏ בגלותך בפניהם את לבך,‏ הם ילמדו שטבעי לבכות מדי פעם ולהביע רגשות.‏

    הפרסומים בעברית (‏1990–2024)‏
    יציאה
    כניסה
    • עברית
    • שתף
    • העדפות
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • תנאי שימוש
    • מדיניות פרטיות
    • הגדרות פרטיות
    • JW.ORG
    • כניסה
    שתף