הורים וילדים: הציבו את אלוהים במקום הראשון!
”את האלוהים ירא ואת מצוותיו שמור” (קהלת י״ב:13).
1. איזו יראה על הורים וילדים לטפח, ומה יסב להם הדבר?
נבואה בנוגע לישוע המשיח ציינה ”והריחו ביראת יהוה” (ישעיהו י״א:3). יראתו היתה בעיקר הדרת־כבוד עמוקה לאלוהים, החשש פן יסב לו מורת־רוח, מאחר שאהב את אלוהים. הורים וילדים נדרשים לטפח יראת אלוהים כגון זו של המשיח, אשר תסב להם הנאה כשם שהסבה לישוע. הם צריכים להציב את אלוהים במקום הראשון בחייהם על־ידי ציות למצוותיו. על־פי אחד מכותבי המקרא, ”זה כל האדם” (קהלת י״ב:13).
2. מה היתה המצווה החשובה ביותר בתורה, ולמי היא ניתנה בראש ובראשונה?
2 המצווה החשובה ביותר בתורה, היינו שעלינו ’לאהוב את יהוה בכל לבבנו, נפשנו ומאודנו’, ניתנה בראש ובראשונה להורים. הדבר מתברר מן המילים הבאות שבתורה: ”ושיננתָם [דברים אלה בנוגע לאהבה את יהוה] לבניך ודיברת בם בשבתך בביתך ובלכתך בדרך ובשוכבך ובקומך” (דברים ו׳:4–7; מרקוס י״ב:28–30). לפיכך, ההורים נצטוו להציב את אלוהים במקום הראשון, באוהבם אותו בעצמם ובלמדם את ילדיהם לנהוג כמותם.
אחריות משיחית
3. כיצד המחיש ישוע את החשיבות של הקדשת תשומת־לב לילדים?
3 ישוע המחיש את החשיבות של הקדשת תשומת־לב אפילו לילדים קטנים. באחד המקרים, לקראת תום שירותו של ישוע עלי־אדמות, החלו האנשים להביא אליו את פעוטותיהם. כפי הנראה, בחושבם שישוע עסוק מכדי שיטרידוהו, ניסו תלמידיו לעצור בעד האנשים. אך ישוע גער בתלמידיו: ”הניחו לילדים לבוא אלי ואל תמנעו בעדם”. ישוע אף ”חיבק” את הילדים, ובכך הראה בדרך נוגעת ללב את החשיבות שבהקדשת תשומת־לב לרכים בשנים (לוקס י״ח:15–17; מרקוס י׳:13–16).
4. למי ניתן הצו ”עשו תלמידים מאנשי כל העמים”, ומה הדבר דורש מהם לעשות?
4 ישוע גם הבהיר כי על תלמידיו מוטלת האחריות ללמד גם אחרים מלבד ילדיהם. לאחר מותו ותחייתו, ”נראה בבת אחת אל יותר מחמש מאות אחים” — לרבות הורים אחדים (קורינתים א׳. ט״ו:6). ככל הנראה, הדבר אירע בהר בגליל, שבו נאספו גם 11 שליחיו. אזי, האיץ ישוע בכולם: ”לכו אפוא ועשו תלמידים מאנשי כל העמים... ולמדו אותם לשמור את כל מה שציוויתי אתכם” (מתי כ״ח:16–20, ע״ח). אין משיחי היכול להזניח בצדק את מילויו של צו זה! כדי שאבות ואמהות ימלאו זאת, נדרש מהם לדאוג לילדיהם ובד־בבד ליטול חלק בפעילות הפומבית של ההטפה וההוראה.
5. (א) מה מראה כי מרבית השליחים, אם לא כולם, היו נשואים ולכן אפשר שהיו להם ילדים? (ב) איזו עצה נדרשים ראשי־המשפחה לשקול בכובד־ראש?
5 חשוב לציין, גם השליחים נדרשו לשמור על איזון בין אחריותם המשפחתית ובין החובה לבשר ולרעות את עדר אלוהים (יוחנן כ״א:1–3, 15–17; מעשי־השליחים א׳:8). הסיבה לכך היתה שמרביתם, אם לא כולם, היו נשואים. לכן, הסביר השליח פאולוס: ”האין לנו רשות להוביל איתנו אשה מאמינה, כמו ליתר השליחים, לאחי האדון ולכיפא?” (קורינתים א׳. ט׳:5; מתי ח׳:14). אפשר שלחלק מן השליחים היו גם ילדים. היסטוריונים קדומים, כגון אֶוזֶבִּיוֹס, אומרים כי לפטרוס היו ילדים. כל ההורים המשיחיים הקדומים נדרשו לשעות לעצה המקראית: ”ומי שאינו דואג לקרוביו, בייחוד לבני ביתו, כפר באמונה והוא גרוע ממי שאינו מאמין” (טימותיאוס א׳. ה׳:8).
האחריות הראשונית
6. (א) איזה אתגר עומד בפני זקני־קהילה משיחיים בעלי משפחות? (ב) מהי מחויבותו הראשונית של זקן־הקהילה?
6 כיום, זקני־קהילה משיחיים בעלי משפחות נמצאים במצב דומה לזה של השליחים. חובה עליהם למצוא איזון בין אחריותם לדאוג לצורכיהם הרוחניים והגופניים של בני־משפחתם ובין מחויבותם להכריז את הבשורה ברבים ולרעות את עדר אלוהים. איזו פעילות צריכה לזכות לעדיפות? חוברת המצפה מה־1 בפברואר 1965 ציינה: ”התחייבותו הראשונה [של האב] היא כלפי משפחתו, ולאמיתו של דבר לא יכול היה לשרת באופן נאות אילו לא מילא התחייבות זו”.
7. כיצד אבות משיחיים מציבים את אלוהים בראש מעייניהם?
7 אם כן, חובה על האבות להציב את אלוהים בראש מעייניהם, כשהם שועים לצו ’לגדל את בניהם במוסר יהוה ובתוכחתו’ (אפסים ו׳:4). אחריות זו אינה יכולה להימסר לידי מישהו אחר, גם אם האב אולי נושא בתפקיד השגחה על פעילויות בקהילה המשיחית. כיצד אבות אלה יכולים לשאת באחריות המוטלת עליהם — לספק את צורכי בני־משפחותיהם מבחינה חומרית, רוחנית ורגשית — ובו בזמן להנהיג את הקהילה ולהשגיח עליה?
הענקת התמיכה הדרושה
8. כיצד יכולה אשת זקן־קהילה לתמוך בו?
8 ללא ספק, זקני־קהילה בעלי אחריות משפחתית יכולים להפיק תועלת מתמיכה. חוברת המצפה שממנה ציטטנו לעיל ציינה, כי האשה המשיחית יכולה לתמוך בבעלה. שם נאמר: ”היא יכולה לעזור לו כמיטב יכולתה בהכנת תפקידיו השונים, ולהרוויח זמן יקר עבורה ועבורו על־ידי שמירה על סדר־זמנים נאות בבית, ארוחות מוכנות במועדן, היותה מוכנה בזמן כדי לצאת לאסיפות הקהילה... בעזרת הדרכתו של בעלה יכולה האשה המשיחית לפעול רבות כדי לחנך את הילדים בדרך בה עליהם ללכת כדי להשביע את רצונו של יהוה” (משלי כ״ב:6). אכן, האשה נבראה כדי להיות ל”עזר”, ובעלה ינהג בתבונה כאשר יקבל בברכה את עזרתה (בראשית ב׳:18). תמיכתה תאפשר לו לדאוג ביתר יעילות הן למשפחתו והן לאחריותו הקהילתית.
9. בקהילת תסלוניקי, מי זכו לעידוד לעזור לחברי קהילה אחרים?
9 אולם, נשותיהם של זקני־קהילה משיחיים אינן היחידות, שיכולות להשתתף בפעילות התומכת במשגיח, החייב ’לרעות את עדר אלוהים’ ולדאוג לבני־ביתו כאחד (פטרוס א׳. ה׳:2). מי עוד יכולים? השליח פאולוס הפציר באחים שבתסלוניקי לגלות הערכה כלפי אלה ”המנהיגים” אותם. אולם, בהמשך דבריו כשפנה לאותם אחים — במיוחד לאלה שאינם משגיחים — כתב פאולוס: ”אחיי, אנו מבקשים מכם: הוכיחו את [המעקשים דרכיהם, דל׳]; עודדו את הנכאים; תימכו בחלשים; הייו סבלניים כלפי כל אדם” (תסלוניקים א׳. ה׳:12–14).
10. איזו השפעה טובה על הקהילה היתה לעזרתם האוהבת של כל האחים?
10 מה נפלא הוא כאשר האחים בקהילה רוחשים אהבה, המניעה אותם לנחם את הנכאים, לתמוך בחלשים, להוכיח את המעקשים דרכיהם ולהיות סבלניים כלפי כל אדם! האחים בתסלוניקי, אשר חרף סבל רב חבקו את האמת המקראית זמן קצר קודם לכן, יִשמו את עצת פאולוס ועשו כן (מעשי־השליחים י״ז:1–9; תסלוניקים א׳. א׳:6; ב׳:14; ה׳:11). חשוב על ההשפעה החיובית שהיתה לשיתוף־הפעולה האוהב שלהם על חיזוקה ועל איחודה של הקהילה כולה! במקביל, כאשר כיום האחים מנחמים, תומכים ומוכיחים איש את רעהו, תפקיד הרעייה המוטל על זקני־הקהילה, שהם תדירות בעלי משפחות הזקוקות לטיפולם, הופך הרבה יותר קל.
11. (א) מדוע הגיוני להסיק שגם נשים נכללו בקריאה ”אחיי”? (ב) איזו עזרה יכולה אשה משיחית בוגרת להגיש לצעירות כיום?
11 האם גם נשים נכללו בקריאה ”אחיי”, שהפנה השליח פאולוס? אכן כן, מאחר שנשים רבות נעשו למאמינות (מעשי־השליחים י״ז:1, 4; פטרוס א׳. ב׳:17; ה׳:9). איזה סוג של עזרה יכולות להגיש הנשים הללו? ובכן, היו נשים צעירות בקהילות אשר התקשו לשלוט ב”יצר שלהן” או שהפכו ל’נכאות’ (טימותיאוס א׳. ה׳:11–13). לנשים מסוימות כיום יש בעיות דומות. אפשר שהדבר אשר לו הן זקוקות מעל לכל, הוא פשוט אוזן קשבת או מישהו שניתן לבכות על כתפו. תדירות אשה משיחית בוגרת היא האדם המתאים ביותר למתן עזרה מעין זו. היא יכולה, למשל, לדון עם אשה אחרת בבעיותיה האישיות, באופן שגבר משיחי לבדו אינו יכול לטפל כיאות. בהדגישו את הערך של הענקת עזרה מעין זו, כתב פאולוס: ”וכן גם הזקנות... תהיינה מלמדות את הטוב, כדי שתחנכנה את הנשים הצעירות לאהוב את בעליהן וילדיהן, ולהיות צנועות, טהורות, משגיחות על ביתן, טובות, נשמעות לבעליהן; זאת למען לא ינואץ דבר־האלוהים” (טיטוס ב׳:3–5).
12. להדרכת מי חיוני שכל הקהילה תישמע?
12 איזו ברכה מהוות האחיות הענוות בקהילה, כשהן תומכות הן בבעליהן והן בזקנים ומשתפות עימם פעולה! (טימותיאוס א׳. ב׳:11, 12; עברים י״ג:17) זקני־קהילה בעלי אחריות משפחתית במיוחד מפיקים תועלת, כאשר הכל משתפים פעולה ועוזרים זה לזה ברוח של אהבה, וכאשר הכל נכנעים להדרכת הרועים הממונים (פטרוס א׳. ה׳:1, 2).
הורים, מה עומד בראש מעייניכם?
13. כיצד אבות רבים נוחלים כישלון במשפחותיהם?
13 לפני מספר שנים, העיר בדרן ידוע: ”אני רואה אנשים מצליחים מנהלים חברות המעסיקות מאות אנשים; הם יודעים לטפל בכל מצב בעולם המסחר, להטיל משמעת ולגמול. אך העסק החשוב ביותר שהם מנהלים הוא משפחתם, ובתחום זה הם נוחלים כישלון”. מדוע? האין זה משום שהם מציבים את העסקים ואת שאר ענייניהם בראש דאגותיהם, ומזניחים את עצת אלוהים? דברו אומר: ”הדברים האלה אשר אנוכי מצווך... ושיננתם לבניך”. הדבר נועד להיעשות מדי יום. ההורים נדרשים להעניק ברוחב־לב מזמנם — ובמיוחד מאהבתם ומדאגתם העמוקה (דברים ו׳:6–9).
14. (א) כיצד על ההורים לדאוג לילדיהם? (ב) מה כלול בחינוך נאות לילדים?
14 המקרא מזכירנו שהילדים הם נחלה מיהוה (תהלים קכ״ז:3). הדואג אתה לילדיך כאל רכוש יהוה, מתת שהוא הפקיד בידיך? קרוב לוודאי, שבנך או בתך יגיבו בחיוב אם תחבק אותם, ובכך תפגין כלפיהם את דאגתך האוהבת ואת תשומת־לבך (מרקוס י׳:16). אך, כדי ’לחנך נער על־פי דרכו’, דרוש יותר מאשר חיבוקים ונשיקות. על־מנת שהילד יצטייד בחוכמה להישמר מפני המלכודות שבחיים, הוא זקוק גם למשמעת אוהבת. הורה מגלה אהבה אמיתית כלפי ילדו ב’שחרו מוסר’ (משלי י״ג:1, 24; כ״ב:6).
15. מה מראה את נחיצותה של המשמעת מאת ההורים?
15 ניתן לראות את נחיצותה של המשמעת מאת ההורים, מדברי יועצת בית־ספר שתיארה את הילדים הפוקדים את משרדה: ”הם מעוררי רחמים, נכאי־רוח ואבודים. הם בוכים בשעה שהם מתארים את המציאות שבה הם חיים. רבים — רבים משהאדם עשוי לשער — מנסים להתאבד, לא מכיוון שאינם מסוגלים להתמודד עם האושר הרב שהוא מנת־חלקם; הדבר הוא משום שהם חשים כה אומללים, כה מוזנחים ובמצוקה כה גדולה, מאחר שבגיל צעיר מאוד הם ’האחראים’ ועבורם הדבר פשוט קשה מנשוא”. היא הוסיפה: ”עבור אדם צעיר, התחושה שהוא אחראי על מהלך העניינים, מטילת אימה”. אמת, ילדים עלולים להירתע ממשמעת, אך למעשה הם מעריכים קווים מנחים והגבלות מאת ההורים. הם מאושרים כשהוריהם מתעניינים בהם די הצורך כדי להציב להם גבולות. ”הדבר הסיר מעלי עול כבד”, אמרה נערה אחת שהוריה נהגו כך.
16. (א) מה קורה לילדים אחדים הגדלים בבתים משיחיים? (ב) מדוע דרכו הסוררת של ילד אינה מצביעה בהכרח, על כי החינוך אשר לו זכה מהוריו היה קלוקל?
16 אולם, אף שלצעירים מסוימים יש הורים האוהבים אותם והמחנכים אותם היטב, ישנם כאלה, שבדומה לבן האובד במשל ישוע, דוחים את הדרכת הוריהם וסרים מן הדרך (לוקס ט״ו:11–16). כשלעצמו, אין משמע הדבר שההורים לא מילאו את אחריותם לחנך את ילדם כיאות, כשם שמורה משלי כ״ב:6. ההצהרה, ”חנוך לנער על־פי דרכו... לא יסור ממנה”, ניתנה ככלל. למרבה הצער, בדומה לבן האובד, ילדים מסוימים ’בזים ליקהת’ הוריהם (משלי ל׳:17).
17. ממה הורים לילדים שסרו מן הדרך עשויים לשאוב נחמה?
17 אב לבן שסר מן הדרך, קונן: ”שוב ושוב ניסיתי לגעת ללבו. אינני יודע מה לעשות, מכיוון שניסיתי דברים כה רבים. הכל ללא הועיל”. התקווה היא שעם הזמן ילדים תועים אלה ייזכרו בחינוך האוהב אשר לו זכו וישובו, כשם שאירע במקרה של הבן האובד. אולם, העובדות עומדות בעינן, ילדים מסוימים מורדים ומבצעים מעשים לא־מוסריים למגינת־לבם הרבה של הוריהם. אפשר שההורים ישאבו נחמה מן הידיעה, שגם המורה הגדול ביותר שחי אי־פעם עלי־אדמות ראה כיצד תלמידו משכבר־הימים, יהודה איש־קריות, בוגד בו. ללא ספק, יהוה עצמו התעצב אל לבו, כשרבים מבניו הרוחניים דחו את עצתו ומרדו בו, שלא באשמתו כלל (לוקס כ״ב:47, 48; ההתגלות י״ב:9).
ילדים — את רצונו של מי תשביעו?
18. כיצד ילדים יכולים להראות כי הם מציבים את אלוהים במקום הראשון?
18 יהוה מפציר בכם הצעירים: ”שימעו בקול הוריכם על־פי האדון” (אפסים ו׳:1). צעירים המציבים את אלוהים במקום הראשון, נוהגים כך. אל תהיו אווילים! ”אוויל ינאץ מוסר אביו”, אומר דבר־אלוהים. וכן, אל לך להניח ביהירות שביכולתך להסתדר גם ללא משמעת. זוהי עובדה ש”דור טהור בעיניו, ומצֹאָתו לא רוּחץ” (משלי ט״ו:5; ל׳:12). אם כן, הטה אוזן להדרכת אלוהים — ’הקשב’ למצוות ולמוסר של ההורים, ”שמע”, ”תצפון”, ”אל תשכח”, ’נצור’ ו”אל תיטוש” אותם (משלי א׳:8; ב׳:1; ג׳:1; ד׳:1; ו׳:20).
19. (א) אילו סיבות כבדות־משקל יש לילדים לציית ליהוה? (ב) כיצד צעירים יכולים להוכיח שהם אסירי־תודה לאלוהים?
19 יש לך סיבות כבדות־משקל לציית ליהוה. הוא אוהב אותך, והוא נתן את חוקיו, לרבות החוק המצווה על הילדים לציית להוריהם, כדי להגן עליך ולעזור לך ליהנות מחיים מאושרים (ישעיהו מ״ח:17). הוא אף סיפק את בנו, כדי שימות למענך, על־מנת שתוכל להיוושע מן החטא והמוות וליהנות מחיי־נצח (יוחנן ג׳:16). האם אתה אסיר־תודה? אלוהים משקיף מן השמים, בוחן את לבבך כדי לראות האם אתה באמת אוהב אותו ומעריך את שסיפק (תהלים י״ד:2). גם השטן מתבונן, הוא אף מחרף את אלוהים בטענה שלא תציית לאלוהים. כשאינך מציית לאלוהים, אתה משמח את השטן ו’מעציב’ את יהוה (תהלים ע״ח:40, 41). יהוה פונה אליך בבקשה: ”חכם, בני, ושמח לבי, ואשיבה חורפי דבר” (משלי כ״ז:11). אכן, השאלה היא את רצון מי תשביע, את רצון השטן או את רצון יהוה?
20. כיצד צעירה אחת שומרת על האומץ לשרת את יהוה, גם כשהיא חשה פחד?
20 אין זה קל לעשות את רצון אלוהים לנוכח הלחצים שהשטן ועולמו מפעילים עליך. הדבר עלול להיות מפחיד. צעירה אחת ציינה: ”לפחד זה כמו לחוש צינה. אתה יכול לפעול בנדון”. היא הסבירה: ”כשקר לך, אתה יכול ללבוש סוודר. אם עדיין קר לך, אתה לובש סוודר נוסף. ואתה ממשיך להתעטף עד אשר תחושת הצינה חולפת לה, וכבר לא קר לך יותר. כך, התפילה ליהוה בשעה שאתה מפחד דומה ללבישת סוודר כשקר לך. אם אחרי תפילה אחת אני עדיין חוששת, אני מתפללת שוב ושוב ושוב, עד אשר איני חשה עוד פחד. וזה עוזר. הדבר הגן עלי מצרות!”
21. כיצד יתמוך בנו יהוה, אם ננסה באמת ובתמים להציב אותו במקום הראשון בחיינו?
21 אם אנו באמת מנסים להציב את אלוהים במקום הראשון בחיינו, יהוה יתמוך בנו. הוא יחזקנו, בספקו את עזרת המלאכים בשעת הצורך, כשם שעשה למען בנו (מתי י״ח:10; לוקס כ״ב:43). הורים וילדים, אימצו כולכם. רחשו יראה דומה לזו של המשיח, והיא תסב לכם הנאה (ישעיהו י״א:3). אכן, ”את האלוהים ירא ואת מצוותיו שמור, כי זה כל האדם” (קהלת י״ב:13).
התוכל להשיב?
◻ בין אילו מחויבויות היה על תלמידיו הקדומים של ישוע למצוא איזון?
◻ איזו אחריות חובה על הורים משיחיים למלא?
◻ איזו עזרה מצויה עבור זקני־קהילה משיחיים בעלי משפחות?
◻ איזה שירות יקר־ערך אחיות עשויות לבצע בקהילה?
◻ לאילו עצה והדרכה חיוני שישעו הילדים?
[תמונה בעמוד 23]
לעתים קרובות, אשה משיחית בוגרת יכולה לספק לאשה צעירה ממנה את העזרה הדרושה
[תמונה בעמוד 24]
איזו נחמה הורים לילדים שסרו מן הדרך יכולים לשאוב מכתבי־הקודש?