מדור השאלות
◼ כמה זמן עלינו ללמד תלמיד מקרא מתקדם?
מוטב להמשיך ללמד תלמיד מקרא מתקדם עד אשר הוא יסיים ללמוד שני פרסומים — מה באמת מלמד המקרא? ו”שימרו את עצמכם באהבת האלוהים”. הדבר נכון גם אם התלמיד נטבל לפני שסיים ללמוד את שני הספרים. גם לאחר טבילת התלמיד, נוכל להמשיך לרשום בדו״ח השירות את השעות, את הביקורים החוזרים ואת התוכנית לשיעורי המקרא. מבשר המתלווה אלינו ומשתתף בשיעור יכול גם הוא לדווח על זמן זה (ראה שירות המלכות ממרס 2009, עמוד 2).
חשוב שלחדשים יהיה יסוד איתן בָּאמת לפני שמפסיקים לנהל עימם שיעורי מקרא. הם צריכים להיות ”מושרשים” במשיח ו”מבוססים באמונה” כדי שיוכלו להתמודד עם הקשיים והנסיונות שעוד צפויים להם (קול׳ ב׳:6, 7; טימ״ב ג׳:12; פט״א ה׳:8, 9). בנוסף, כדי להפוך למורים יעילים, חשוב שיהיה להם ידע מדויק על האמת (טימ״א ב׳:4). אם נמשיך ללמד את התלמיד עד שהוא יסיים את שני הספרים, נסייע לו להתמיד ללכת ב”דרך המובילה לחיים” (מתי ז׳:14).
לפני שזקני־הקהילה מאשרים לתלמיד מקרא להיטבל, עליהם לוודא שהוא מבין היטב את עיקרי האמונה המקראיים היסודיים ושהוא חי על־פיהם. על זקני־הקהילה לנקוט משנה זהירות כאשר הם שוקלים מקרה של תלמיד שעדיין לא סיים ללמוד את ספר הלימוד הראשון. אם תלמיד מקרא אינו כשיר לטבילה, ידאגו זקני־הקהילה שהוא יקבל את העזרה האישית הנחוצה לו כדי שהוא יהיה כשיר להיטבל בעתיד (ראה מאורגנים לעשיית רצון יהוה, עמודים 216–218).
[קטע מוגדל בעמוד 2]
חשוב שלחדשים יהיה יסוד איתן באמת