Izvuci korist iz Teokratske škole propovijedanja za 1996. — 3. dio
1 Apostol Pavao je želio da se njegova braća mole za njega kako bi mogao steći sposobnost da odvažno govori dobru vijest (Ef. 6:18-20). Mi želimo razvijati tu istu sposobnost. Težeći tome, cijenimo pomoć koju nam pruža Teokratska škola propovijedanja, u koju su pozvani da se uključe posjetitelji sastanaka koji ispunjavaju preduvjete.
2 Kao učenici, mi primamo osobni savjet kako bi nam pomogao da poboljšamo svoje sposobnosti govorenja i poučavanja (Pr. Sal. 9:9). Također možemo izvući korist iz slušanja savjeta koji primaju drugi učenici, primjenjujući ono što učimo na sebe. Kada se pripremamo za zadatak, trebali bismo pažljivo proučiti gradivo na kojem se temelji kako bismo bili sigurni da je naše objašnjenje točno. Glavne misli i citati koje koristimo trebaju odgovarati razvoju cijele teme. Ako zadatak uključuje drugu osobu trebalo bi ga dobro uvježbati prije nego što se iznese u školi. Kako napredujemo, trebali bismo se naprezati da govorimo slobodnim govorom, koristeći bilješke umjesto manuskripta.
3 Svi koji imaju zadatke u školi trebaju doći ranije, dati nadgledniku škole svoj obrazac Govorni savjeti, i sjesti u prednjem dijelu dvorane. Sestre trebaju unaprijed obavijestiti nadglednika škole koji je njihov okvir i da li će stajati ili sjediti dok iznašaju temu. Takvo surađivanje doprinosi tome da program teče po planu i pomaže onima koji brinu za podij da sve unaprijed pripreme.
4 Pripremanje za zadatak br. 2: Jedna od svrha čitanja Biblije je da pomogne učeniku poboljšati njegovu sposobnost čitanja. Kako se to najbolje može postići? Čitanje gradiva naglas uvijek iznova najbolji je način da se to svlada. Da bi naučio značenje i naglasak bilo koje nepoznate riječi, učenik bi je trebao pogledati u rječnik. To također može zahtijevati upoznavanje sa značenjem oznaka za naglaske koje se koriste u rječniku.
5 New World Translation pruža pomoć u ispravnom izgovaranju imena i neuobičajenih riječi koje se nalaze u Bibliji. To čini rastavljajući ih na slogove i pružajući oznake za naglasak. (Vidi “Sve je pismo od Boga nadahnuto i korisno”, stranica 326, odlomci 27-8.) U pravilu, slog prije oznake za naglasak je naglašen. Ako naglašen slog završava samoglasnikom, samoglasnik se dugo izgovara. Ako slog završava suglasnikom, samoglasnik u tom slogu je kratak. (Usporedi Saʹlu sa Salʹlu.) Kod pripremanja za zadatak čitanja Biblije, neka braća koriste audiokasete Zajednice.
6 Roditelji mogu pomoći svojoj maloj djeci da se pripreme za zadatak čitanja. To može uključivati slušanje kad dijete vježba i davanje korisnih savjeta za poboljšanje. Dodijeljeno vrijeme dopušta kratak uvod i prikladan zaključak koji ukazuje na primjenu ključnih točaka. Tako učenik razvija svoju sposobnost govorenja slobodnim govorom.
7 Psalmist je u molitvi zatražio: “Gospodine! otvori usta moja, i ona će kazivati hvalu tvoju” (Ps. 51:15). Neka bi nam naše učestvovanje u Teokratskoj školi propovijedanja pomoglo da udovoljimo toj istoj želji.