Մարտի 14–20

• Երգ 89 և աղոթք

• Բացման խոսք (3ր կամ ավելի քիչ)

ԳԱՆՁԵՐ ԱՍՏԾՈՒ ԽՈՍՔԻՑ

• «Հոբը պահեց իր անարատությունը փորձության ներքո»։ (10ր)

  • [Դիտեք ««Հոբ» գրքի ներածություն» տեսանյութը]

  • Հոբ 1:8–11—Սատանան հարցականի տակ դրեց Հոբի անարատությունը (w11 5/15, էջ 17, պրբ. 6–8; w09 4/15, էջ 3, պրբ. 3, 4)

  • Հոբ 2:2–5—Սատանան հարցականի տակ դրեց բոլոր մարդկանց անարատությունը (w09 4/15, էջ 4, պրբ. 6)

• Փնտրենք հոգևոր գանձեր։ (8ր)

  • Հոբ 1:6; 2։1—Ովքե՞ր կարող էին կանգնել Եհովայի առաջ (w06 3/15, էջ 13, պրբ. 6)

  • Հոբ 4:7, 18, 19—Ի՞նչ սխալ գաղափարներ ներկայացրեց Եղիփազը Հոբին (w14 3/15, էջ 12, պրբ. 3; w05 9/15, էջ 26, պրբ. 4, 5; w95 2/15, էջ 27, պրբ. 5, 6 (անգլ., ռուս.))

  • Այս շաբաթվա Աստվածաշնչի ընթերցանությունը ի՞նչ է սովորեցնում ինձ Եհովայի մասին։

  • Այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ մտքեր կարող եմ օգտագործել քարոզչական ծառայության ժամանակ։

• Աստվածաշնչի ընթերցանություն։ Հոբ 4:1–21 (4ր կամ ավելի քիչ)

ՀՄՏԱՆԱՆՔ ՔԱՐՈԶՉԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ

• Առաջին այցելություն։ wp16.2, գլխավոր թեմա։ Վերայցելության համար հիմք պատրաստիր։ (2ր կամ ավելի քիչ)

• Վերայցելություն։ wp16.2, գլխավոր թեմա։ Նորից վերայցելելու հիմք նախապատրաստիր։ (4ր կամ ավելի քիչ)

• Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ fg, դաս 2, պրբ. 2, 3։ (6ր կամ ավելի քիչ)

ԱՊՐԵՆՔ ՈՐՊԵՍ ՔՐԻՍՏՈՆՅԱ

• Երգ 88

• «Մի՛ ենթարկվիր հասակակիցներիդ ճնշմանը»։ (15ր) Քննարկում։ Դիտեք «Մի՛ ենթարկվիր հասակակիցներիդ ճնշմանը» տեսանյութը (jw.org, ԱՍՏՎԱԾԱՇՆՉՅԱՆ ՈՒՍՄՈՒՆՔՆԵՐ > ՊԱՏԱՆԻՆԵՐ)։ Այնուհետև հարցրու. ինչպիսի՞ ճնշումների են բախվում երեխաները դպրոցում։ Ինչպե՞ս նրանք կարող են կիրառել Ելք 23:2-ի սկզբունքը։ Ո՞ր չորս քայլերը կարող են ուժ տալ նրանց չենթարկվելու հասակակիցների ճնշմանը և պահելու իրենց անարատությունը։ Հրավիրիր պատանիներին դրական դեպքեր պատմել։

• Ժողովի՝ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ ia, գլ. 11, պրբ. 1–11 (30ր)

• Ամփոփում և անդրադարձ հաջորդ շաբաթվան (3ր)

• Երգ 149 և աղոթք