Փետրվարի 12–18

• Երգ 93 և աղոթք

• Բացման խոսք (3 ր կամ ավելի քիչ)

ԳԱՆՁԵՐ ԱՍՏԾՈՒ ԽՈՍՔԻՑ

• «Քչերի ձեռքով կերակրվում են շատերը»։ (10 ր)

  • Մթ 14։16, 17 —  Հիսուսի աշակերտները ունեին ընդամենը հինգ հաց և երկու ձուկ (w13 7/15, էջ 15, պրբ. 2)

  • Մթ 14։18, 19 —  Հիսուսը մարդկանց մեծ բազմությանը կերակրում է իր աշակերտների միջոցով (w13 7/15, էջ 15, պրբ. 3)

  • Մթ 14։20, 21 —  Հիսուսի հրաշքից օգուտ քաղեցին հազարավոր մարդիկ («չհաշված կանանց ու երեխաներին» nwtsty Մթ 14։21-ի լրացուցիչ տեղեկությունը; w13 7/15, էջ 15, պրբ. 1)

• Փնտրենք հոգևոր գանձեր։ (8 ր)

  • Մթ 15։7–9 —  Ինչո՞ւ պետք է հեռու մնանք կեղծավորությունից («Կեղծավորնե՛ր» nwtsty Մթ 15։7-ի լրացուցիչ տեղեկությունը)

  • Մթ 15։26 —  Հավանաբար, ի՞նչ էր ուզում ասել Հիսուսը՝ օգտագործելով «շնիկներ» բառը («երեխաների.... և շնիկների» nwtsty Մթ 15։26-ի լրացուցիչ տեղեկությունը)

  • Աստվածաշնչի այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ ես սովորել Եհովայի մասին։

  • Ուրիշ ի՞նչ հոգևոր գանձեր ես գտել այս շաբաթվա ընթերցանությունից։

• Աստվածաշնչի ընթերցանություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) Մթ 15։1–20

ՀՄՏԱՆԱՆՔ ՔԱՐՈԶՉԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ

• Առաջին զրույց։ (2 ր կամ ավելի քիչ) Օգտագործիր առաջին զրույցի օրինակը։

• Առաջին վերայցելության տեսանյութ։ (5 ր) Դիտեք և քննարկեք տեսանյութը։

• Ելույթ։ (6 ր կամ ավելի քիչ) w15 9/15, էջ 16, 17, պրբ. 14–17։ Թեմա՝ «Հավատդ զորացնելու համար աչքերդ հառիր Հիսուսին»։

ԱՊՐԵՆՔ ՈՐՊԵՍ ՔՐԻՍՏՈՆՅԱ

• Երգ 135

• «Դարձիր Եհովայի ընկերը. ինչպես ձեռք բերել ընկերներ»։ (7 ր) Դիտեք տեսանյութը։ Այնուհետև բեմ հրավիրիր նախապես ընտրված երեխաների և հարցրու նրանց. «Ինչո՞ւ պետք է ընկերություն անես նրանց հետ, ովքեր սիրում են Եհովային։ Ի՞նչ կարող ես սովորել նրանցից»։

• «Պատվիր քո հորն ու մորը»։ (8 ր) Քննարկում։ Դիտեք «Ինչպե՞ս կարող եմ խոսել ծնողներիս հետ» անիմացիոն տեսանյութը։

• Ժողովի՝ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (30 ր) jy, գլ. 8

• Ամփոփում և անդրադարձ հաջորդ շաբաթվա ծրագրին (3 ր)

• Երգ 148 և աղոթք