Փետրուար 12-18

• Երգ 20 եւ աղօթք

• Բացման խօսքեր (3 վրկ. կամ նուազ)

ԱՍՏՈՒԾՈՅ ԽՕՍՔԷՆ ԳԱՆՁԵՐ

• «Քիչերու միջոցաւ շատեր կերակրել» (10 վրկ.)

  • Մատ. 14։16, 17. Աշակերտները միայն հինգ նկանակ եւ երկու ձուկ ունէին (դ13 7/15 էջ 15 պարբ. 2)

  • Մատ. 14։18, 19. Յիսուս մեծ բազմութիւններ կերակրեց իր աշակերտներուն միջոցաւ (դ13 7/15 էջ 15 պարբ. 3)

  • Մատ. 14։20, 21. Յիսուսին հրաշքէն հազարաւորներ օգտուեցան (nwtsty սերտելու նոթ՝ Մատ. 14։21։ «կիներէն եւ երեխաներէն զատ». դ13 7/15 էջ 15 պարբ. 1)

• Հոգեւոր գոհարներ փնտռել (8 վրկ.)

  • Մատ. 15։7-9. Ինչո՞ւ պէտք չէ կեղծաւոր ըլլանք (nwtsty սերտելու նոթ՝ Մատ. 15։7։ «Կե՛ղծաւորներ»)։

  • Մատ. 15։26. Յիսուս թերեւս ի՞նչ ըսել կ’ուզէր, երբ ըսաւ «շնիկներ» (nwtsty սերտելու նոթ՝ Մատ. 15։26։ «երեխաներուն. . . շնիկներուն»)։

  • Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութիւնը քեզի ի՞նչ սորվեցուց Եհովային մասին։

  • Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութեան մէջ ուրիշ ի՞նչ հոգեւոր գոհարներ գտար։

• Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Մատ. 15։1-20 (4 վրկ. կամ նուազ)

ԴԱՇՏԻ ԾԱՌԱՅՈՒԹԵԱՆ ՄԷՋ ԺՐԱՋԱՆ ԵՂԻՐ

• Առաջին հանդիպում (2 վրկ. կամ նուազ). Գործածէ Ծառայութեան համար առաջարկը։

• Առաջին վերայցելութեան վիտէոն (5 վրկ.). Դիտել տուր եւ քննարկէ վիտէոն։

• Դասախօսութիւն (6 վրկ. կամ նուազ). դ15 9/15 էջ 16-17 պարբ. 14-17։ Նիւթ՝ «Հաւատքդ զօրացնելու համար՝ Յիսուսին վրայ կեդրոնացիր»։

ՔՐԻՍՏՈՆԷԱՎԱՅԵԼ ԱՊՐԵԼԱԿԵՐՊ

• Երգ 89

• Եհովային ընկերը եղիր. Ընկերներ զատել (7 վրկ.). Դիտել տուր այս վիտէոն։ Յետոյ քանի մը երեխաներ բեմ հրաւիրէ եւ անոնց հարցուր. ինչո՞ւ պէտք է զատես ընկերներ, որոնք Եհովան կը սիրեն։ Անոնցմէ ի՞նչ կրնաս սորվիլ։

• «Պատուէ՛ քու հայրդ ու մայրդ» (8 վրկ.). Քննարկութիւն։ Դիտել տուր Ինչպէ՞ս կրնամ ծնողքիս հետ խօսիլ վիտէոն։

• Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն (30 վրկ.). Ի՞նչ կրնանք սորվիլ դաս 3 պարբ. 19-24 եւ Ճշմարտութիւններ էջ 38-39։

• Վերաքաղ եւ յաջորդ շաբթուան յայտագրին վրայ ակնարկ (3 վրկ.)

• Երգ 134 եւ աղօթք