Հոկտեմբեր 17-23

Երգ 88 եւ աղօթք

Բացման խօսքեր (1 վրկ.)

«Ընդօրինակէ Եհովան՝ հեղինակութիւն գործածելու մէջ» (10 վրկ.)

Հոգեւոր գոհարներ (10 վրկ.)

• Գ. Թագ. 21։27-29. Ինչպէ՞ս գիտենք որ ի՛նչ որ Աքաաբ ըրաւ չի ցուցներ որ ինք իրապէս զղջացած էր (դ21.10 3 ¶4-6)։

• Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութենէն ի՞նչ հոգեւոր գոհարներ կ’ուզես փոխանցել Եհովային մասին, դաշտի ծառայութեան կամ ուրիշ բանի մը նկատմամբ։

Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն (4 վրկ.). Գ. Թագ. 22։24-38 (կս դաս 2)

Առաջին հանդիպում (3 վրկ.). Սկսէ առաջարկին նիւթը օգտագործելով։ Ետքը, Կեանքը վայելէ յաւիտեա՛ն գրքոյկը օգտագործելով Աստուածաշունչի ուսումնասիրութիւն մը առաջարկէ (կս դաս 4)։

Վերայցելութիւն (4 վրկ.). Սկսէ առաջարկին նիւթը օգտագործելով։ Ետքը, Կեանքը վայելէ յաւիտեա՛ն գրքոյկը առաջարկէ եւ ուսումնասիրութիւն մը սկսէ դաս 01–ը օգտագործելով (կս դաս 6)։

Դասախօսութիւն (5 վրկ.). դ15 3/15 10-11 ¶10-12։ Նիւթ՝ Նաբովթին հաւատարմութենէն ի՞նչ կը սորվինք (կս դաս 14)։

Երգ 79

«Սէրը երկայնամիտ է, քաղցր է» (10 վրկ.). Քննարկութիւն։ Դիտել տուր վիտէոն։ Ետքը, ներկաներուն հարցուր. Ալեքսանտրուն ինչպէ՞ս երկայնամտութեամբ եւ քաղցրութեամբ վարուեցաւ որպէս ընտանիքի գլուխ։ Վերջ ի վերջոյ, Տորինան ինչպէ՞ս փոխուեցաւ։ Այս պատմութիւնը մեզի ի՞նչ կը սորվեցնէ։

Տեղական կարիքներ (5 վրկ.).

Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն (30 վրկ.). կվյ դաս 23։

Փակման խօսքեր (3 վրկ.)

Երգ 58 եւ աղօթք