ՍԵՊՏԵՄԲԵՐ 1-7
ԱՌԱԿԱՑ 29
Երգ 106 եւ աղօթք | Բացման խօսքեր (1 վրկ.)
1. Մերժէ սուրբգրային չեղող հաւատալիքներ եւ սովորութիւններ
(10 վրկ.)
Եհովային հնազանդէ եւ իսկապէս ուրախ պիտի ըլլաս (Առ. 29։18. դհ16.6 6, շրջանակ)
Եհովայէն իմաստութիւն խնդրէ հասկնալու, թէ որոշ սովորութիւն մը իրեն ընդունելի է կամ ոչ (Առ. 29։3ա. դ19.04 17 ¶13)
Մի՛ ձգեր որ ուրիշներ քեզ ճնշեն, որ սուրբ գրային չեղող սովորութիւններու հետեւիս (Առ. 29։25. դ18.11 11 ¶12)
Սուրբ Գիրքին վրայ հիմնուած ուշադիր պրպտումը եւ լաւ հաղորդակցութիւնը կ’օգնեն, որ ճնշումի տեղի չտաս
2. Հոգեւոր գոհարներ
(10 վրկ.)
Առ. 29։5. Ի՞նչ է շողոքորթութիւնը, եւ իր ընկերին շողոքորթութիւն ընող մարդը ի՞նչ իմաստով անոր քայլերուն որոգայթ կը լարէ (ժտա25.09-ԱՐ)։
Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութենէն ի՞նչ հոգեւոր գոհարներ կ’ուզես փոխանցել։
3. Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն
(4 վրկ.) Առ. 29։1-18 (կս դաս 5)
4. Խօսակցութիւն սկսիլ
(3 վրկ.) ԱՆՊԱՇՏՕՆ ՎԿԱՅՈՒԹԻՒՆ։ Անձը մասնաւոր դասախօսութեան հրաւիրէ (մսա դաս 2 կէտ 3)։
5. Խօսակցութիւն սկսիլ
(4 վրկ.) ՏՈՒՆԷ ՏՈՒՆ։ Դիտարան 2025–ի թիւ 1–ով խօսակցութիւն սկսէ։ Ըսելիքդ փոխէ, երբ անձը հետաքրքրութիւն ցոյց տայ ուրիշ նիւթի մը նկատմամբ (մսա դաս 3 կէտ 3)։
6. Խօսակցութիւն սկսիլ
(5 վրկ.) ԱՆՊԱՇՏՕՆ ՎԿԱՅՈՒԹԻՒՆ։ Դիտարան 2025–ի թիւ 1–ը առաջարկէ անձի մը, որ մտահոգուած է պատերազմներով (մսա դաս 3 կէտ 4)։
Երգ 159
7. Տեղական կարիքներ
(15 վրկ.)
8. Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն
(30 վրկ.) ապս-ԱՐ մաս 4–ի նախաբան եւ դաս 14-15։