Rencana Sekolah Pelayanan Teokratis 1997
INSTRUKSI
Berikut ini adalah pengaturan dlm memimpin Sekolah Pelayanan Teokratis selama tahun 1997.
BUKU-BUKU PELAJARAN: Alkitab, Saksi-Saksi Yehuwa—Pemberita Kerajaan Allah [jv-IN], ”Segenap Alkitab Diilhamkan Allah dan Bermanfaat” (Edisi 1990) [si-IN], Pengetahuan yang Membimbing kepada Kehidupan Abadi [kl-IN], ”Topik-Topik Alkitab untuk Diskusi” yg terdapat dlm Kitab-Kitab Yunani Kristen Terjemahan Dunia Baru [td-IN], Bertukar Pikiran mengenai Ayat-Ayat Alkitab [rs-IN] akan menjadi dasar dari penugasan-penugasan.
Sekolah hendaknya dimulai TEPAT WAKTU dng nyanyian, doa dan kata sambutan, lalu dilanjutkan sbg berikut:
PENUGASAN NO. 1: 15 menit. Ini hendaknya dibawakan oleh seorang penatua atau pelayan sidang, dan penugasan ini didasarkan atas buku Saksi-Saksi Yehuwa—Pemberita Kerajaan Allah atau ”Segenap Alkitab Diilhamkan Allah dan Bermanfaat”. Jika didasarkan atas buku Pemberita, penugasan ini hendaknya disampaikan sbg khotbah instruksi selama 15 menit tanpa ulangan lisan; jika didasarkan atas buku ”Segenap Alkitab”, ini hendaknya disampaikan sbg khotbah instruksi selama 10 sampai 12 menit disusul ulangan lisan selama 3 sampai 5 menit, dng menggunakan pertanyaan-pertanyaan tercetak dlm publikasi ini. Tujuannya hendaknya tidak sekadar mengulas bahan tetapi memusatkan perhatian kpd nilai praktis dari keterangan yg sedang dibahas, menonjolkan apa yg paling bermanfaat bagi sidang. Tema yg ditunjukkan hendaknya digunakan. Gambar-gambar, foto-foto, dan grafik-grafik yg terdapat dlm buku Pemberita dapat dikomentari oleh pembicara dan digunakan sbg alat bantu pengajaran.
Saudara-saudara yg mendapat penugasan khotbah ini hendaknya berhati-hati agar tidak lewat waktu. Nasihat secara pribadi dapat diberikan bila perlu atau bila diminta sebelumnya oleh sang pembicara.
POKOK-POKOK PENTING DARI PEMBACAAN ALKITAB: 6 menit. Ini hendaknya dibawakan oleh seorang penatua atau pelayan sidang yg akan secara efektif menerapkan bahan tsb untuk kebutuhan setempat. Ini hendaknya bukan sekadar ringkasan dari pembacaan yg ditugaskan. Sekitar 30 sampai 60 detik tinjauan keseluruhan dari pasal-pasal yg ditugaskan dapat dimasukkan. Akan tetapi, tujuan utamanya adalah membantu hadirin mengerti mengapa dan bagaimana keterangan ini bermanfaat bagi kita. Siswa-siswa kemudian akan dipersilakan pergi ke ruangan-ruangan kelas mereka oleh pengawas sekolah.
PENUGASAN NO. 2: 5 menit. Ini berupa pembacaan Alkitab yg dibawakan oleh seorang sdr dari bahan yg ditugaskan. Ini akan berlaku di sekolah utama maupun kelompok-kelompok tambahan. Tugas pembacaan biasanya cukup pendek agar siswa dapat menyampaikan keterangan penjelasan yg singkat dlm kata pembukaan dan penutupnya. Latar belakang sejarah, arti penting yg bersifat nubuat atau doktrin, dan penerapan prinsip-prinsip dapat dimasukkan. Semua ayat yg ditugaskan harus dibacakan tanpa terputus. Tentu saja, bila ayat yg dibacakan tidak berurutan, siswa boleh mengutip ayat lanjutan dari pembacaan.
PENUGASAN NO. 3: 5 menit. Ini akan ditugaskan kpd seorang sdri. Pokok untuk persembahan ini akan didasarkan atas buku Pengetahuan yang Membimbing kepada Kehidupan Abadi. Adegan latar dapat berupa kesaksian tidak resmi, kunjungan kembali, atau pengajaran Alkitab di rumah, dan peserta sekolah boleh duduk atau berdiri. Pengawas sekolah terutama akan berminat pd cara siswa membantu penghuni rumah untuk berpikir dan memahami bahan dan bagaimana caranya ayat-ayat diterapkan. Siswa yg ditugaskan bagian ini harus dapat membaca. Seorang pembantu akan ditugaskan oleh pengawas sekolah, tetapi seorang pembantu tambahan boleh juga digunakan. Siswa dapat menentukan perlu tidaknya meminta penghuni rumah membaca paragraf-paragraf tertentu dlm buku. Yg terutama harus diperhatikan bukan latarnya, melainkan keefektifan penggunaan bahannya.
PENUGASAN NO.4: 5 menit. Ini akan ditugaskan kpd sdr atau sdri. Pokok untuk persembahan ini akan didasarkan pd buku Bertukar Pikiran mengenai Ayat-Ayat Alkitab atau ”Topik-Topik Alkitab untuk Diskusi” yang terdapat dalam Kitab-Kitab Yunani Kristen Terjemahan Dunia Baru. Jika ditugaskan kepada seorang sdr, persembahan ini hendaknya berupa sebuah kotbah yg ditujukan kepada seluruh hadirin. Biasanya jauh lebih baik bagi sdr tsb untuk mempersiapkan khotbah dng mengingat hadirin di Balai Kerajaan sehingga bahan itu dapat benar-benar informatif dan bermanfaat bagi mereka yg sungguh-sungguh menyimaknya. Jika bagian ini diberikan kpd sdri, bahan hendaknya dipersembahkan spt yg diuraikan pd Penugasan No. 3.
NASIHAT DAN KOMENTAR-KOMENTAR: Setelah setiap persembahan dari siswa, pengawas sekolah akan memberikan nasihat yg spesifik, tidak perlu mengikuti rencana nasihat progresif yg diuraikan dlm lembaran Nasihat Khotbah. Sebaliknya, ia hendaknya memusatkan perhatian pd bidang-bidang yg perlu diperbaiki siswa tsb. Jika siswa patut mendapat ”B” dan tidak ada kualitas khotbah lain yg ditandai ”LB” atau ”U”, maka penasihat hendaknya melingkari kotak tempat tanda ”B”, ”LB” atau ”U” biasanya ditulis, kualitas khotbah yg harus diupayakan siswa tsb pd kesempatan berikutnya. Ia akan memberikan nasihat kpd siswa tt hal ini pd hari itu juga dan memperlihatkan kualitas khotbah pd slip Penugasan Sekolah Pelayanan Teokratis (S-89-IN) yg berikutnya dari siswa. Mereka yg ambil bagian dlm acara hendaknya duduk di baris depan. Ini akan menghemat waktu dan memudahkan pengawas sekolah untuk memberikan nasihatnya langsung kpd setiap siswa. Jika masih ada waktu setelah memberikan nasihat yg perlu, komentar-komentar boleh diberikan oleh penasihat berkenaan pokok-pokok yg informatif dan praktis, yg tidak dibahas oleh siswa. Pengawas sekolah hendaknya tidak menggunakan lebih dari dua menit untuk memberikan nasihat dan komentar-komentar singkat lain sesudah setiap persembahan dari siswa. Jika ada hal-hal penting yg tidak disebutkan dlm penugasan pokok-pokok penting Alkitab, nasihat secara pribadi dapat diberikan.
MEMPERSIAPKAN PENUGASAN: Sebelum mempersiapkan sebuah bagian yg ditugaskan, siswa hendaknya membaca dng teliti bahan dari buku Petunjuk Sekolah yg menguraikan kualitas khotbah yg perlu diupayakan. Siswa-siswa yg diberikan Penugasan No. 2 hendaknya memilih tema yg cocok dng bagian Alkitab yg akan dibacakan. Penugasan-penugasan lain akan diperkembangkan sesuai dng tema yg ditunjukkan pd rencana tercetak.
PENGGUNAAN WAKTU: Hendaknya tidak seorang pun yg lewat waktu, demikian pula dng nasihat dan komentar-komentar dari penasihat. Penugasan No. 2 sampai 4 harus dihentikan dng bijaksana jika waktu sudah habis. Sdr yg ditunjuk untuk memberi tanda berhenti hendaknya melakukan itu pd waktunya. Bila sdr yg membawakan Penugasan No. 1 dan pokok-pokok penting Alkitab lewat waktu, mereka harus diberi nasihat secara pribadi. Semua perlu memperhatikan penggunaan waktu mereka dng saksama. Seluruh acara: 45 menit, tidak termasuk nyanyian dan doa.
ULANGAN TERTULIS: Secara berkala diadakan ulangan tertulis. Dlm mempersiapkannya, tinjaulah kembali bahan yg ditugaskan dan selesaikanlah pembacaan Alkitab yg direncanakan. Hanya Alkitab yg boleh digunakan selama ulangan 25 menit ini. Waktu yg tersisa digunakan untuk membahas pertanyaan-pertanyaan dan jawabannya. Setiap siswa akan memeriksa kertasnya sendiri. Pengawas sekolah akan membacakan semua jawaban dan memusatkan perhatian pd pertanyaan-pertanyaan yg lebih sulit, membantu semua mengerti jawabannya dng jelas. Jika disebabkan tuntutan keadaan setempat, ulangan tertulis dapat diadakan seminggu setelah tanggal yg tercantum pd rencana.
RENCANA
6 Jan. Pemb. Alkitab: Zakharia 1 sp. 5
No. 1: Pengantar buku Zakharia (si-IN hlm. 168-9 par. 1–7)
No. 2: Zakharia 2:1-13
No. 3: Manusia Tidak Diciptakan untuk Mati (kl-IN hlm. 53 par. 1-3)
No. 4: Apakah Roh Dunia, dan Mengapa Itu Berbahaya? (rs-IN hlm. 323 par. 1–hlm. 324 par. 2)
13 Jan. Pemb. Alkitab: Zakharia 6 sp. 9
No. 1: Bagaimanakah Pekerjaan Kerajaan Dibiayai (jv-IN hlm. 340 par. 1–hlm. 343 par. 3)
No. 2: Zakharia 7:1-14
No. 3: Suatu Rencana Busuk (kl-IN hlm. 55-6 par. 44-7)
No. 4: Keangkuhan dan Pemberontakan Adalah Manifestasi dari Roh Dunia (rs-IN hlm. 324 par. 3–hlm. 325 par. 1)
20 Jan. Pemb. Alkitab: Zakharia 10 sp. 14
No. 1: Zakharia—Mengapa Bermanfaat (si-IN hlm. 171-2 par. 23-7)
No. 2: Zakharia 12:1-14
No. 3: Bagaimana Setan Menjalankan Rencana Jahatnya? (kl-IN hlm. 56-8 par. 8-12)
No. 4: Roh Dunia Menganjurkan Keinginan Daging (rs-IN hlm. 325 par. 2)
27 Jan. Pemb. Alkitab: Maleakhi 1 sp. 4
No. 1: Pengantar Buku Maleakhi dan Mengapa Bermanfaat (si-IN hlm. 172 par. 3–hlm. 195 par. 3)
No. 2: Maleakhi 1:6-14
No. 3: Bagaimana Dosa dan Kematian Menyebar? (kl-IN hlm. 58-9 par. 13-15)
No. 4: Roh Dunia Menganjurkan Materialisme (rs-IN hlm. 325 par. 3–4)
3 Feb. Pemb. Alkitab: Matius 1 sp. 3
No. 1: Pengantar Buku Matius (si-IN hlm. 175-7 par. 1-10)
No. 2: Matius 2:1-15
No. 3: Waspadalah thd Taktik-Taktik Setan (kl-IN hlm. 59-60 par. 16-18)
No. 4: Berjuang Keras Melawan Perbuatan Daging (rs-IN hlm. 326 par. 1)
10 Feb. Pemb. Alkitab: Matius 4 dan 5
No. 1: Membiayai Tempat-Tempat Perhimpunan dan Ekspansi Fasilitas Betel (jv-IN hlm. 343 par.4-hlm. 346 par. 6; dapat menceritakan contoh-contoh pd hlm. 352-401)
No. 2: Matius 4:1-17
No. 3: Milikilah Iman dan Bersiaplah Menghadapi Tentangan (kl-IN hlm. 60-1 par. 19-21)
No. 4: Percayalah kpd Yehuwa, Bukan kpd Penguasa Manusia (rs-IN hlm. 326 par. 2–3)
17 Feb. Pemb. Alkitab: Matius 6 dan 7
No. 1: Pekerjaan Kerajaan Tidak Bersifat Komersial (jv-IN hlm. 347 par. 1–hlm. 351 par. 6)
No. 2: Matius 7:1-14
No. 3: Sarana Allah untuk Menyelamatkan Umat Manusia (kl-IN hlm. 62-3 par. 1-5)
No. 4: Siapa yg Harus Dipersalahkan untuk Penderitaan Manusia? (rs-IN hlm. 279 par. 1–3)
24 Feb. Pemb. Alkitab: Matius 8 dan 9
No. 1: Saksi-Saksi ke Bagian yg Paling Jauh di Bumi (jv-IN hlm. 404 par. 1–hlm. 408 par. 2)
No. 2: Matius 8:1-17
No. 3: Mengapa Mesias akan Mati (kl-IN hlm. 63-5 par. 6-11)
No. 4: Bagaimana Mulainya Penderitaan Manusia (rs-IN hlm. 279 par. 4-hlm. 280 par.1)
3 Mar. Pemb. Alkitab: Matius 10 dan 11
No. 1: Penghargaan Menggerakkan Mereka untuk Berbicara (jv-IN hlm. 409 par. 1–hlm. 414 par. 3)
No. 2: Matius 11:1-15
No. 3: Bagaimana Tebusan Dibayar (kl-IN hlm. 65-8 par. 12-16)
No. 4: Apa yg Telah Allah Lakukan untuk Menolong Umat Manusia yg Menderita (rs-IN hlm. 280 par. 2–3)
10 Mar. Pemb. Alkitab: Matius 12 dan 13
No. 1: Terang Kebenaran Bercahaya di Seluas Dunia (jv-IN hlm. 414 par. 4–hlm. 422 par. 3; dapat masukkan ringkasan pd hlm. 422)
No. 2: Matius 12:22-37
No. 3: Tebusan Kristus dan Sdr (kl-IN hlm. 68-9 par. 17-20)
No. 4: Mengapa Allah Mengizinkan Penderitaan Terus Berlangsung? (rs-IN hlm. 281 par. 2–hlm. 282 par. 5)
17 Mar. Pemb. Alkitab: Matius 14 dan 15
No. 1: Tahun-Tahun Suram selama Perang Dunia I dan Kemudian Semangat Hidup yg Baru (jv-IN hlm. 423 par. 1–hlm. 427 par. 2)
No. 2: Matius 14:1-22
No. 3: Apakah Allah Bertanggung jawab thd Penderitaan Manusia? (kl-IN hlm. 70-2 par. 1-5)
No. 4: Apa yg Perlu Kita Ketahui tt Cacat sejak Lahir (rs-IN hlm. 283 par. 1-4)
24 Mar. Pemb. Alkitab: Matius 16 dan 17
No. 1: Rohaniwan-Rohaniwan yg Bergairah Membagikan Kebenaran Alkitab yg Berharga (jv-IN hlm. 427 par. 3-hlm. 432 par. 2)
No. 2: Matius 17:14-27
No. 3: Awal yg Sempurna dan Suatu Tantangan yg Penuh Kedengkian (kl-IN hlm. 72-3 par. 6-10)
No. 4: Mengapa Allah Mengizinkan ”Bencana Alam”? (rs-IN hlm. 283 par. 5–hlm. 284 par. 2)
31 Mar. Pemb. Alkitab: Matius 18 dan 19
No. 1: Terang Rohani Bercahaya di Ladang-Ladang Berbahasa Afrika, Spanyol dan Portugis (jv-IN hlm. 433 par. 1-hlm. 438 par. 3)
No. 2: Matius 19:16-30
No. 3: Sengketa-Sengketa yg Nyata dan Cara Yehuwa Menyelesaikannya (kl-IN hlm. 74-6 par. 11-15)
No. 4: Apakah Orang-Orang yg Menderita Malapetaka Memang Dihukum oleh Allah (rs-IN hlm. 284 par. 3–hlm. 285 par. 2)
7 Apr. Pemb. Alkitab: Matius 20 dan 21
No. 1: Mencapai Orang-Orang di Daerah Terpencil dan Menaati Allah sewaktu Menghadapi Tentangan (jv-IN hlm. 438 par. 4-hlm. 443 par. 2; dapat masukkan ringkasan pada hlm. 443)
No. 2: Matius 20:1-16
No. 3: Apa yg Dibuktikan oleh Cara Allah Mengizinkan Kefasikan (kl-IN hlm. 76-7 par. 16-19)
No. 4: Apakah Berkata-kata dng Bahasa Roh Membuktikan bahwa Seseorang Memiliki Roh Kudus? (rs-IN hlm. 74 par. 1-75 par. 1)
14 Apr. Pemb. Alkitab: Matius 22 dan 23
No. 1: Sungguh-Sungguh Sibuk dng Pemberitaan Kabar Baik (jv-IN hlm. 444 par. 1-hlm. 448 par. 3)
No. 2: Matius 23:1-15
No. 3: Di Pihak Siapakah Saudara Berdiri? (kl-IN hlm. 78-9 par. 20-3)
No. 4: Mengapa Orang-Orang Kristen Abad Pertama Berkata-kata dng Bahasa Roh? (rs-IN hlm. 75 par. 2-5)
21 Apr. Pemb. Alkitab: Matius 24 dan 25
No. 1: Pengabaran di Eropa Menghadapi Penganiayaan Masa Perang (jv-IN hlm. 448 par. 4-hlm. 455 par. 1)
No. 2: Matius 24:32-44
No. 3: Apa yg Terjadi dng Orang-Orang yg Kita Kasihi yg Telah Meninggal? (kl-IN hlm. 80-2 par. 1-6
No. 4: Bagaimana Kita Mengenali Orang-Orang yg Memiliki Roh Allah? (rs-IN hlm. 76 par. 2-5)
28 Apr. Ulangan Tertulis. Selesaikan Zakharia 1-14; Mal 1-4 sp. Matius 1-25
5 Mei Pemb. Alkitab: Matius 26
No. 1: Kemajuan Meskipun Menghadapi Kesukaran selama Tahun-Tahun Perang (jv-IN hlm. 455 par. 2-hlm. 461 par. 3; dapat masukkan ringkasan pada hlm. 461)
No. 2: Matius 26:31-35, 69-75
No. 3: Apa Sebenarnya Arti Kembali Menjadi Debu (kl-IN hlm. 82-3 par. 7-10)
No. 4: Bagaimana Orang-Orang Kristen Sejati Dikenali Dewasa Ini (rs-IN hlm. 76 par. 6–hlm. 77 par. 2)
12 Mei Pemb. Alkitab: Matius 27 dan 28
No. 1: Matius―Mengapa Bermanfaat (si-IN hlm. 180-1 par. 29–33)
No. 2: Matius 27:11-26
No. 3: Bagaimana Keadaan Orang Mati? (kl-IN hlm. 83-4 par. 11-14)
No. 4: Berapa Lama Karunia Bahasa Roh Berlangsung? (rs-IN hlm. 77 par. 4-hlm. 78 par. 2)
19 Mei Pemb. Alkitab: Markus 1 dan 2
No. 1: Pengantar Buku Markus (si-IN hlm. 181-3 par. 1–11)
No. 2: Markus 1:12-28
No. 3: Semua Orang dlm Ingatan Yehuwa akan Dibangkitkan (kl-IN hlm. 85-7 par. 15-18)
No. 4: Apakah Doktrin Tritunggal Itu, dan Apa Asal Usulnya? (rs-IN hlm. 393 par. 1-hlm. 394 par. 1)
26 Mei Pemb. Alkitab: Markus 3 dan 4
No. 1: Mencari Orang-Orang spt Domba dng Saksama (jv-IN hlm. 462 par. 1-hlm. 466 par. 1)
No. 2: Markus 3:1-15
No. 3: Dibangkitkan Kemana? (kl-IN hlm. 88-9 par. 19-22)
No. 4: Apakah Roh Kudus Suatu Pribadi? (rs-IN hlm. 394 par. 2-hlm. 395 par.2)
2 Juni Pemb. Alkitab: Markus 5 dan 6
No. 1: Memajukan Pendidikan demi Kehidupan (jv-IN hlm. 466 par. 2–hlm. 470 par. 2)
No. 2: Markus 5:21-24, 35-43
No. 3: Kerajaan Allah dan Maksud Tujuannya (kl-IN hlm. 90-1 par. 1-5)
No. 4: Apakah Yesus dan Yehuwa Pribadi yg Sama? (rs-IN hlm. 395 par. 3-hlm. 397 par. 1)
9 Juni Pemb. Alkitab: Markus 7 dan 8
No. 1: Mengabar di Kepulauan Pasifik meskipun Menghadapi Tentangan (jv-IN hlm. 470 par. 3–hlm. 474 par. 4)
No. 2: Markus 7:24-37
No. 3: Kerajaan Allah Adalah Suatu Pemerintahan (kl-IN hlm. 91-2 par. 6-7)
No. 4: Apakah Alkitab Mengajarkan bahwa Yehuwa, Yesus, dan Roh Kudus Semuanya Setara? (rs-IN hlm. 397 par. 2-hlm. 398 par. 5)
16 Juni Pemb. Alkitab: Markus 9 dan 10
No. 1: Sungai Kebenaran yg Besar Mengalir di Afrika (jv-IN hlm. 475 par. 1–hlm. 480 par. 5)
No. 2: Markus 9:14-29
No. 3: Bagaimana Kita Tahu bahwa Kerajaan Allah Nyata (kl-IN hlm. 92-3 par. 8-11)
No. 4: Apakah Alkitab Mengajarkan bahwa Masing-Masing yg Disebut Bagian dari Tritunggal Itu Allah? (rs-IN hlm. 398 par. 6-hlm. 399 par. 4)
23 Juni Pemb. Alkitab: Markus 11 dan 12
No. 1: Mengenali Domba yg Sejati (jv-IN hlm. 481 par. 1–hlm. 484 par. 4)
No. 2: Markus 11:12-25
No. 3: Mengapa Kerajaan Allah Adalah Satu-satunya Harapan bagi Umat Manusia (kl-IN hlm. 94-5 par. 12-13)
No. 4: Bagaimana Para Penganut Tritunggal Salah Menerapkan Ayat-Ayat Alkitab (rs-IN hlm. 399 par. 5-hlm. 401 par. 3)
30 Juni Pemb. Alkitab: Markus 13 dan 14
No. 1: Lebih Banyak Pekerja Ambil bagian dlm Penuaian (jv-IN hlm. 484 par. 5-hlm. 488 par. 1)
No. 2: Markus 14:24-26
No. 3: Mengapa Yesus Tidak Segera Memerintah Setelah Kenaikannya ke Surga (kl-IN hlm. 95-6 par. 14-15)
No. 4: Mengapa Beberapa Ayat yg Merujuk kpd Yehuwa Dapat Diterapkan kpd Kristus (rs-IN hlm. 402 par. 1-2)
7 Juli Pemb. Alkitab: Markus 15 dan 16
No. 1: Markus—Mengapa Bermanfaat (si-IN hlm. 186 par. 31–3)
No. 2: Markus 15:16-32
No. 3: Kapan Waktu yg Ditetapkan bagi Bangsa-Bangsa Mulai dan Berakhir? (kl-IN hlm. 96-7 par. 16-18)
No. 4: Ayat-Ayat Alkitab yg Disalahgunakan oleh Para Penganut Tritunggal (rs-IN hlm. 402 par. 3-hlm. 403 par. 4)
14 Juli Pemb. Alkitab: Lukas 1
No. 1: Pengantar Buku Lukas (si-IN hlm. 187-8 par. 1–9)
No. 2: Lukas 1:5-17
No. 3: Inilah Hari-Hari Terakhir (kl-IN hlm. 98-9 par. 1-4)
No. 4: Mengapa Yohanes 1:1 dan 8:58 Tidak Mendukung Tritunggal (rs-IN hlm. 403 par. 5-hlm. 405 par. 6)
21 Juli Pemb. Alkitab: Lukas 2 dan 3
No. 1: Negeri-Negeri Timur dan Eropa Menghasilkan Lebih Banyak Pemuji Yehuwa (jv-IN hlm. 488 par. 2–hlm. 495 par. 2)
No. 2: Lukas 2:1-14
No. 3: Apa Beberapa Corak dari Hari-Hari Terakhir? (kl-IN hlm. 99-103 par. 5-7)
No. 4: Mengapa Mempertimbangkan Ikatan Kalimat dari Ayat-Ayat Alkitab Penting (rs-IN hlm. 406 par. 2-hlm. 408 par. 5)
28 Juli Pemb. Alkitab: Lukas 4 dan 5
No. 1: Bagaimana Lebih Banyak Orang Dicapai dng Kabar Baik (jv-IN hlm. 495 par. 3-hlm. 500 par. 4, dapat masukkan ringkasan pada hlm. 501)
No. 2: Lukas 4:31-44
No. 3: Kebejatan Perilaku Manusia Dinubuatkan untuk Hari-Hari Terakhir (kl-IN hlm. 103-4 par. 8-12)
No. 4: Yesus Kristus dan Yehuwa Terpisah dan Adalah Pribadi yg Berbeda (rs-IN hlm. 409 par. 1-hlm. 411 par.1)
4 Agst. Pemb. Alkitab: Lukas Lukas 6 dan 7
No. 1: Kebaktian-Kebaktian Besar dan Tingkah Laku Kristen Memberikan Kesaksian (jv-IN hlm. 502 par. 1–hlm. 507 par. 4)
No. 2: Lukas 6:37-49
No. 3: Dua Corak Unik dari Hari-Hari Terakhir (kl-IN hlm. 105 par. 13-14)
No. 4: Yesus Tidak Membangkitkan Dirinya Sendiri dari Kematian, dan Ia Tidak Pernah Mengaku Setara dng Allah (rs-IN hlm. 411 par. 3-hlm. 412 par. 2)
11 Agst. Pemb. Alkitab: Lukas 8 dan 9
No. 1: Ladang-Ladang Siap Untuk Dituai— (jv-IN hlm. 508 par. 1-hlm. 512 par. 3)
No. 2: Lukas 9:23-26
No. 3: Menanggapi Bukti bahwa Ini Adalah Hari-Hari Terakhir kl-IN hlm. 106-7 par. 15-17)
No. 4: Mengapa Menganut Kepercayaan kpd Tritunggal Berbahaya (rs-IN hlm. 412 par. 3-hlm. 413 par. 2)
18 Agst. Pemb. Alkitab: Lukas 10 dan 11
No. 1: Memberi Kesaksian kpd Orang-Orang di Mana Saja dan Kapan Saja yg Memungkinkan (jv-IN hlm. 513 par. 1-hlm. 517 par. 2)
No. 2: Lukas 11:37-51
No. 3: Roh-Roh Fasik Memang Ada! (kl-IN hlm. 108 par. 1-3)
No. 4: Mengapa Ada Begitu Banyak Kejahatan? (rs-IN hlm. 171 par. 3-hlm. 172 par. 1)
25 Agst. Ulangan Tertulis. Selesaikan Matius 26-28; Mrk 1-16 sp. Lukas 1-11
1 Sept. Pemb. Alkitab: Lukas 12 dan 13
No. 1: Yehuwa sedang Mempercepat Pekerjaan (jv-IN hlm. 517 par. 3–hlm. 520 par. 2, dapat masukkan ringkasan pada hlm. 520)
No. 2: Lukas 13:1-17
No. 3: Malaikat-Malaikat yg Fasik Berpihak kpd Setan (kl-IN hlm. 109 par. 4-5)
No. 4: Mengapa Allah Mengizinkan Kejahatan (rs-IN hlm. 172 par. 2-hlm. 173 par. 2)
8 Sept. Pemb. Alkitab: Lukas 14 sp. 16
No. 1: Para Utusan Injil yg Bergairah dan Peranan Sekolah Gilead (jv-IN hlm. 521 par. 1–hlm. 524 par. 3)
No. 2: Lukas 14:1-14
No. 3: Tolaklah Segala Bentuk Spiritisme (kl-IN hlm. 111-12 par. 6-8)
No. 4: Bagaimana Kita Telah Memperoleh Manfaat dari Diizinkannya Kejahatan oleh Allah (rs-IN hlm. 174 par. 1-2)
15 Sept. Pemb. Alkitab: Lukas 17 dan 18
No. 1: Bagaimana Para Utusan Injil Gilead Berbeda (jv-IN hlm. 525 par. 1–hlm. 531 par. 4)
No. 2: Lukas 17:22-37
No. 3: Mengapa Alkitab Mengutuk Spiritisme (kl-IN hlm. 112-13 par. 9-11)
No. 4: Bagaimana Alkitab Memandang Kaum Wanita (rs-IN hlm. 415 par. 1-3)
22 Sept. Pemb. Alkitab: Lukas 19 dan 20
No. 1: Mempelajari Bahasa Baru dan Membuka Ladang-Ladang Baru (jv-IN hlm. 532 par. 1-hlm. 537 par. 2)
No. 2: Lukas 19:11-27
No. 3: Alkitab Menyingkapkan Bagaimana Roh-Roh Fasik Bekerja (kl-IN hlm. 113-14 par. 12-13)
No. 4: Apakah Tugas Kekepalaan dari Kaum Pria Merendahkan Derajat Wanita? (rs-IN hlm. 415 par. 4-hlm. 416 par. 2)
29 Sept. Pemb. Alkitab: Lukas 21 dan 22
No. 1: Bagaimana Kasih dan Gairah Para Utusan Injil Telah Memajukan Pekerjaan Kerajaan (jv-IN hlm. 537 par. 3-hlm. 541 par. 2)
No. 2: Lukas 22:24-38
No. 3: Cara Melawan Roh-Roh Fasik (kl-IN hlm. 114-15 par. 14-15)
No. 4: Apakah Kaum Wanita Harus Menjadi Rohaniwan? (rs-IN hlm. 416 par. 3-hlm. 417 par.1)
6 Okt. Pemb. Alkitab: Lukas 23 dan 24
No. 1: Lukas—Mengapa Bermanfaat (si-IN hlm. 192-3 par. 30–5)
No. 2: Lukas 23:32-49
No. 3: Bagaimana Memperkuat Iman Sdr (kl-IN hlm. 115-16 par. 16-17)
No. 4: Mengapa Wanita-Wanita Kristen Mengenakan Penutup Kepala pd Kesempatan-Kesempatan Tertentu? (rs-IN hlm. 417 par. 2-hlm. 418 par. 1)
13 Okt. Pemb. Alkitab: Yohanes 1 sp. 3
No. 1: Pengantar Buku Yohanes (si-IN hlm. 193-4 par. 1-9)
No. 2: Yohanes 1:19-34
No. 3: Teruslah Berjuang Melawan Roh-Roh Fasik (kl-IN hlm. 116-17 par. 18-20)
No. 4: Apakah Wanita-Wanita Boleh Memakai Kosmetik atau Perhiasan? (rs-IN hlm. 418 par. 2-hlm. 419 par. 2)
20 Okt. Pemb. Alkitab: Yohanes 4 dan 5
No. 1: Diperlengkapi untuk Melayani Yehuwa meskipun Menghadapi Tentangan (jv-IN hlm. 541 par. 3-hlm. 546 par. 6)
No. 2: Yohanes 4:39-54
No. 3: Menempuh Kehidupan yg Saleh Mendatangkan Kebahagiaan (kl-IN hlm. 118-19 par. 1-4)
No. 4: Apa Masa Depan bagi Dunia Ini dan Pemimpinnya? (rs-IN hlm. 111 par. 2-hlm. 112 par. 3)
27 Okt. Pemb. Alkitab: Yohanes 6 dan 7
No. 1: Keperkasaan yg Mendukung Kabar Baik (jv-IN hlm. 547 par. 1-hlm 551 par. 1)
No. 2: Yohanes 6:52-71
No. 3: Kejujuran Menghasilkan Kebahagiaan (kl-IN hlm. 119-20 par. 5-6)
No. 4: Bagaimana Hendaknya Orang-Orang Kristen Sejati Memandang Dunia? (rs-IN hlm. 112 par. 4-hlm. 113 par. 4)
3 Nov. Pemb. Alkitab: Yohanes 8 dan 9
No. 1: Menjangkau ’Daerah yg Sulit Dicapai’ dng Kabar Baik (jv-IN hlm. 551 par. 2-hlm. 552 par. 4)
No. 2: Yohanes 9:18-34
No. 3: Kemurahan Hati Mendatangkan Kebahagiaan (kl-IN hlm. 120 par. 7-8)
No. 4: a td-IN 38A Hanya 144.000 Pergi ke Surga
10 Nov. Pemb. Alkitab: Yohanes 10 dan 11
No. 1: Mengabar kpd Umum dan dari Rumah ke Rumah (jv-IN hlm. 556 par. 1-hlm. 560 par. 3)
No. 2: Yohanes 10:22-39
No. 3: Jaga Kesanggupan Berpikir Sdr dan Hindari Apa yg Buruk (kl-IN hlm. 121-22 par. 9-10)
No. 4: b td-IN 24B Api Suatu Lambang Pemusnahan
17 Nov. Pemb. Alkitab: Yohanes 12 dan 13
No. 1: Bagaimana Tanggung Jawab untuk Memberi Kesaksian Dilaksanakan (jv-IN hlm. 560 par. 4-hlm. 565 par. 1)
No. 2: Yohanes 12:1-16
No. 3: Kesetiaan kpd Teman Hidup Mendatangkan Kebahagiaan dlm Perkawinan (kl-IN hlm. 122-3 par. 11-13)?
No. 4: c td-IN 10A Peringatan Tahunan dan Hamba-Hamba Yehuwa yg Sejati
24 Nov. Pemb. Alkitab: Yohanes 14 sp. 16
No. 1: Memberi Kesaksian di Tempat-Tempat Umum dan Belajar untuk menjelaskan Iman Kita (jv-IN hlm. 565 par. 2-hlm. 570 par. 1)
No. 2: Yohanes 16:1-16
No. 3: Janganlah Menjadi bagian dari Dunia (kl-IN hlm. 123-5 par. 14-15)
No. 4: d td-IN 25B Penyembahan Patung Adalah Jerat bagi Israel
1 Des. Pemb. Alkitab: Yohanes 17 dan 18
No. 1: Tanda Pengenal dari Saksi-Saksi Allah yg Sejati (jv-IN hlm. 570 par. 2-hlm. 574 par. 4)
No. 2: Yohanes 18:1-14
No. 3: Mengapa Orang-Orang Kristen Sejati Tidak Merayakan Natal atau Hari Ulang Tahun (kl-IN hlm. 126 par. 16-17)
No. 4: e td-IN 2A Hanya Ada Satu Agama yg Benar
8 Des. Pemb. Alkitab: Yohanes 19 sp. 21
No. 1: Yohanes—Mengapa Bermanfaat (si-IN hlm. 198-9 par. 30-5)
No. 2: Yohanes 19:25–37
No. 3: Terus Memperingati Perjamuan Malam Tuan (kl-IN hlm. 127 par. 18)
No. 4: f td-IN 43A Masyhurkanlah Nama Allah
15 Des. Pemb. Alkitab: Kisah 1 sp. 3
No. 1: Pengantar Buku Kisah (si-IN hlm. 199-200 par. 1-8)
No. 2: Kisah 1:1-14
No. 3: Bagaimana Prinsip-Prinsip Alkitab Berlaku bagi Pekerjaan dan Rekreasi (kl-IN hlm. 127-8 par. 19-20)
No. 4: g td-IN 43C Apakah Sifat-Sifat Utama Allah Itu?
22 Des. Pemb. Alkitab: Kisah 4 dan 6
No. 1: Memproduksi Bacaan Alkitab untuk Digunakan dlm Pelayanan (jv-IN hlm. 575 par. 1-hlm. 579 par. 3)
No. 2: Kisah 5:27-42
No. 3: Memperlihatkan Respek akan Kehidupan dan Darah (kl-IN hlm. 128-9 par. 21-3)
No. 4: h td-IN 36A Apa Asal Usul Saksi-Saksi Yehuwa?
29 Des. Ulangan Tertulis. Selesaikan Lukas 12-24; Yoh 1-21 sp. Kisah 1-6
[Catatan kaki]
a td-IN - ”Topik-Topik Alkitab untuk Diskusi” yg terdapat dlm Kitab-Kitab Yunani Kristen Terjemahan Dunia Baru
b td-IN - ”Topik-Topik Alkitab untuk Diskusi” yg terdapat dlm Kitab-Kitab Yunani Kristen Terjemahan Dunia Baru
c td-IN - ”Topik-Topik Alkitab untuk Diskusi” yg terdapat dlm Kitab-Kitab Yunani Kristen Terjemahan Dunia Baru
d td-IN - ”Topik-Topik Alkitab untuk Diskusi” yg terdapat dlm Kitab-Kitab Yunani Kristen Terjemahan Dunia Baru
e td-IN - ”Topik-Topik Alkitab untuk Diskusi” yg terdapat dlm Kitab-Kitab Yunani Kristen Terjemahan Dunia Baru
f td-IN - ”Topik-Topik Alkitab untuk Diskusi” yg terdapat dlm Kitab-Kitab Yunani Kristen Terjemahan Dunia Baru
g td-IN - ”Topik-Topik Alkitab untuk Diskusi” yg terdapat dlm Kitab-Kitab Yunani Kristen Terjemahan Dunia Baru
h td-IN - ”Topik-Topik Alkitab untuk Diskusi” yg terdapat dlm Kitab-Kitab Yunani Kristen Terjemahan Dunia Baru