Jadwal Perhimpunan Dinas
Minggu Mulai 8 Desember
10 men: Pengumuman setempat. Dng singkat tinjaulah contoh persembahan utk Menara Pengawal 1 Desember dan Sedarlah! Desember di halaman 8. Undanglah hadirin yg telah berhasil menempatkan terbitan tsb utk menceritakan cara mereka menawarkannya. Artikel, pertanyaan, dan ayat mana saja yg mereka gunakan?
15 men: Sekolah Pelayanan Teokratis Tahun 2009. Khotbah oleh pengawas sekolah. Bahaslah pokok-pokok yg perlu ditandaskan di sidang Sdr dari sisipan Pelayanan Kerajaan Kita bulan Oktober 2008. Tinjaulah peranan penasihat ekstra. Anjurkan semua utk dng sungguh-sungguh dlm memenuhi tugas mereka, dlm berpartisipasi dlm pokok-pokok penting Alkitab, dan dlm menerapkan saran yg diberikan setiap minggu dari buku Memperoleh Manfaat dari Pendidikan Sekolah Pelayanan Teokratis.
20 men: ”Apakah Sdr Menggunakan Buku Bertukar Pikiran?”a Sewaktu membahas paragraf 4, mintalah seorang perintis atau penyiar lain yg memenuhi syarat utk mempertunjukkan dng singkat cara menggunakan buku Bertukar Pikiran dlm pelayanan dari rumah ke rumah utk menjawab pertanyaan, ’Mengapa Saksi-Saksi Yehuwa tidak merayakan Hari Natal?’
Minggu Mulai 15 Desember
10 men: Pengumuman setempat. Pengumuman yg dipilih dari Pelayanan Kerajaan Kita.
10 men: Gunakan Pengulangan dlm Dinas. Khotbah dan pembahasan bersama hadirin berdasarkan buku Sekolah Pelayanan, halaman 207. Dng singkat pertunjukkan satu atau dua saran dari bahan tsb.
25 men: ”’Memberikan Kesaksian yg Saksama’—Di Apartemen”.b Disampaikan oleh pengawas dinas atau penatua lain. Terapkan bahan ini sesuai dng keadaan setempat.
Minggu Mulai 22 Desember
10 men: Pengumuman setempat. Bacakan laporan keuangan dan ucapan terima kasih atas sumbangan. Sebutkan penawaran lektur utk bulan Januari, dan minta seorang penatua mempertunjukkan cara mempersembahkannya.
15 men: Buatlah Persiapan utk Menawarkan Menara Pengawal 1 Januari dan Sedarlah! Januari. Pembahasan bersama hadirin. Setelah meninjau dng singkat majalah-majalah itu, tanyakan kpd hadirin artikel mana saja yg menarik bagi orang-orang di daerah setempat dan mengapa. Dng menggunakan beberapa dari artikel-artikel tsb, undanglah hadirin menyebutkan pertanyaan yg akan mereka gunakan utk memulai percakapan, lalu ayat dari artikel itu yg akan mereka bacakan sebelum menawarkan majalahnya. Akhiri dng mempertunjukkan cara menawarkan setiap majalah dng menggunakan contoh persembahan di halaman 8 atau persembahan lain yg cocok utk daerah setempat.
20 men: ”Hari Khusus utk Menawarkan PAR”.c Umumkan akhir pekan mana dlm bulan Januari yg dikhususkan sidang utk memulai PAR. Tinjaulah saran-saran di paragraf 3 dan pertunjukkanlah satu atau dua cara pendekatan.
Minggu Mulai 29 Desember
Pelajaran Alkitab Sidang:
Sekolah Pelayanan Teokratis:
Pembacaan Alkitab: Penyingkapan 15-22
Ulangan Sekolah Pelayanan Teokratis
Perhimpunan Dinas:
5 men: Pengumuman setempat.
10 men: Kebutuhan setempat.
20 men: ”Pengabaran Menuntut Ketekunan.”d Sesuai dng waktu yg tersedia, undanglah hadirin mengomentari ayat-ayat yg tercantum.
Minggu Mulai 5 Januari
Pelajaran Alkitab Sidang:
Sekolah Pelayanan Teokratis:
Pembacaan Alkitab: Kejadian 1-5
No. 1: Kejadian 3:1-15
No. 2: Mengapa Yesus Adalah Guru Agung (lr psl. 1)
No. 3: Apa yg Tidak Sia-Sia? (1 Kor. 15:58)
Perhimpunan Dinas:
Catatan: Informasi tt kebaktian distrik hendaknya tidak dibahas sebelum minggu 5 Januari. Sidang-sidang tidak boleh menggeser perhimpunan mereka ke minggu sebelumnya kecuali ada kunjungan pengawas wilayah.
5 men: Pengumuman setempat.
10 men: Tirulah Sikap Yesus thd Pelayanan. Khotbah dan pembahasan berdasarkan buku ”Mari Jadilah Pengikutku”, halaman 84-6, paragraf 16-21.
20 men: ”Kebaktian Distrik Saksi-Saksi Yehuwa 2009”.e Disampaikan oleh sekretaris sidang. Sebelum membahas artikel ini, bacakan surat tugas kebaktian tertanggal 15 Desember 2008. Tandaskan pentingnya utk senantiasa memperlihatkan buah roh.—Gal. 5:22, 23.
[Catatan Kaki]
a Batasi kata pengantar kurang dari satu menit, dan lanjutkan dng pembahasan tanya jawab.
b Batasi kata pengantar kurang dari satu menit, dan lanjutkan dng pembahasan tanya jawab.
c Batasi kata pengantar kurang dari satu menit, dan lanjutkan dng pembahasan tanya jawab.
d Batasi kata pengantar kurang dari satu menit, dan lanjutkan dng pembahasan tanya jawab.
e Batasi kata pengantar kurang dari satu menit, dan lanjutkan dng pembahasan tanya jawab.