Mengajar Orang yang Keterampilan Membacanya Terbatas
1. Tantangan apa yg mungkin kita hadapi dlm pelayanan?
1 Kadang-kadang sewaktu berdinas, kita menghadapi tantangan utk mengajarkan kebenaran kpd orang yg sulit membaca. Apa yg dapat kita lakukan?
2. Bagaimana dan mengapa kita merespek orang-orang yg keterampilan membacanya terbatas?
2 Hargai Martabat Mereka: Yg penting bagi Yehuwa adalah keadaan hati seseorang, bukan pendidikan sekulernya. (1 Sam. 16:7; Ams. 21:2) Krn itu, jangan remehkan orang-orang yg kemampuan membacanya terbatas. Kemungkinan besar, orang-orang spt itu akan lebih menyambut bantuan kita bila kita menunjukkan respek dan kesabaran. (1 Ptr. 3:15) Dng demikian, kita tidak akan memaksa orang itu utk membacakan suatu ayat atau sebuah paragraf. Seraya orang itu mempelajari lebih banyak kebenaran Alkitab yg berharga, ia boleh jadi akan lebih berminat memperbaiki kemampuan membacanya agar dapat menikmati sukacita dlm membaca Firman Allah ”dng suara rendah siang dan malam”.—Mz. 1:2, 3.
3. Metode mengajar apa saja yg dapat digunakan utk membantu orang-orang yg kemampuan membacanya terbatas?
3 Metode Mengajar dlm PAR: Gambar adalah alat yg bagus sekali utk mengajar dan membantu si pelajar utk mengingat. Sdr dapat menanyainya apa yg ia amati pd sebuah gambar dlm publikasi yg sedang digunakan. Kemudian, gunakan pertanyaan spesifik utk membantunya memahami apa yg diajarkan oleh gambar itu. Gunakan ayat-ayat yg mengajarkan pokok-pokok tertentu dlm gambar itu. Gambar juga dapat digunakan pd waktu meninjau kembali pelajaran. Jangan bahas terlalu banyak bahan sekaligus. Tandaskan tema dan pokok-pokok utama pelajaran, dan hindarilah pembahasan bahan tambahan. Bacakan ayatnya langsung dari Alkitab, dan gunakan pertanyaan utk memastikan bahwa si pelajar memahami apa yg dibacanya. Hal ini akan menambah keinginannya utk memperbaiki keterampilan membaca agar ia sendiri dapat mencari lebih banyak kebenaran Alkitab.
4. Bagaimana kita dapat membantu pelajar Alkitab meningkatkan kemampuan membacanya?
4 Bantuan utk Meningkatkan Keterampilan Mereka: Orang yg keterampilan membacanya terbatas atau yg hanya mempunyai sedikit kesempatan utk belajar membaca dng lancar boleh jadi mempunyai pemahaman dan daya ingat yg baik. Sdr dapat menganjurkan mereka utk menggunakan rekaman audio publikasi kita yg tersedia. Mendengarkan si pembaca dng saksama sambil ikut membaca dari publikasi, bahkan mengulangi kata-katanya dng suara rendah, akan membantunya meningkatkan keterampilan membaca. Di beberapa daerah, para penatua juga dapat mengatur kelas membaca di sidang. Saran-saran praktis ini dapat berguna utk membantu orang-orang yg keterampilan membacanya terbatas agar memahami ”tulisan-tulisan kudus”, yg dapat membuat mereka berhikmat utk keselamatan.—2 Tim. 3:15.