Upprifjun á efni boðunarskólans

Farið verður yfir eftirfarandi spurningar í Boðunarskólanum í vikunni sem hefst 28. apríl 2003. Umsjónarmaður skólans stjórnar 30 mínútna munnlegri upprifjun á efni sem farið hefur verið yfir á tímabilinu 3. mars til 28. apríl 2003. [Athugið: Þegar engin tilvísun fylgir spurningu þarftu að leita sjálfur að heimildum til að finna svarið. — Sjá Boðunarskólabókina, bls. 36-7.]

ÞJÁLFUNARLIÐIR

1. Hvað getur valdið stirðmæli? [be bls. 93]

2. Rétt eða rangt: Forðast ætti málhvíldir þar sem þær geta valdið því að hugur áheyrenda fari að reika og þeir fái tækifæri til að grípa fram í. Útskýrðu.

3. Hvernig koma réttar merkingaráherslur mælanda og upplesara að gagni? (Nehem. 8:8) [be bls. 101]

4. Hvernig er hægt að temja sér réttar merkingaráherslur? [be bls. 102-3]

5. Á hvaða aðalatriði ætti að leggja áherslu þegar lesið er upp úr riti á biblíunámskeiði eða á safnaðarsamkomu? [be bls. 105]

VERKEFNI NR. 1

6. Hvernig geta foreldrar kennt börnum að ,hlýða á og læra‘ á safnaðarsamkomum? (5. Mós. 31:12) [be bls.16]

7. Hver er hin andlega paradís? [wE01 1.3. bls. 8-10]

8. Hvernig sýna Orðskviðirnir 8:1-3 fram á að speki Guðs stendur öllum til boða og hvar er hægt að finna hana samkvæmt Kólossubréfinu 2:3? [wE01 15.3. bls. 25, 28]

9. Hvernig getum við kunngert nafn Guðs? (Jóh. 17:6) [be bls. 273-5]

10. Hvað er mikilvægt að fólk viti um ,fagnaðarerindið um ríkið‘? (Matt. 24:14) [be bls. 279-80]

VIKULEGUR BIBLÍULESTUR

11. (a) Hver var ,viðurstyggðin‘ á fyrstu öldinni sem nefnd er í Markúsi 13:14? (b) Við hvað var átt þegar hún var sögð „standa þar, er ekki skyldi“?

12. Hvernig sýnir Lúkasarguðspjall fram á að Jesús var réttmætur erfingi Davíðs konungs? (Lúk. 3:23-38) [w93 1.4. bls. 9 gr. 3]

13. Hvað átti Jesús við þegar hann sagði orðin í Lúkasi 12:2?

14. Af hverju eru viðbrögð englanna í dæmisögu Jesú um týndu drökmuna eftirtektarverð? (Lúk. 15:10) Hvaða áhrif ætti fordæmi þeirra að hafa á okkur?

15. Hvaða tveir sáttmálar eru nefndir í Lúkasi 22:29?