Upprifjun á efni Boðunarskólans
Farið verður yfir eftirfarandi spurningar í Boðunarskólanum í vikunni sem hefst 24. febrúar 2014.
Um hvað fékk Satan Evu til að hugsa og hvað sýndi Eva með því að borða forboðna ávöxtinn? (1. Mós. 3:6) [6. jan., w11 15.5. bls. 16-17 gr. 5]
Hvað getur hafa hjálpaði Abel að rækta með sér sterka trú og hvaða áhrif hafði það? (1. Mós. 4:4, 5; Hebr. 11:4) [6. jan., w13 janúar-febrúar bls. 12 gr. 3; bls. 14 gr. 4-5]
Hvað geta foreldrar gert til að passa að börnin sín heillist ekki af frægum stjörnum heimsins? (1. Mós. 6:4) [13. jan., w13 maí-júní bls. 13 gr. 2]
Hvernig getur frásagan um Lot og konu hans hjálpað okkur að vera ekki kærulaus og sofna á verðinum eins og við lesum um í 1. Mósebók 19:14-17 og 26? [27. jan., w03 1.1. bls. 16-17 gr. 20]
Hvernig sýndi Abraham trú bæði á upprisuna og loforð Jehóva um að niðjinn myndi fæðast í ættlegg Ísaks? (1. Mós. 22:1-18) [3. feb., w09 apríl-júní bls. 18, gr. 4]
Hvaða erfiðleika stóðust Ísak og Rebekka án þess að trúin brysti? (1. Mós. 26:34, 35) [10. feb., w03 1.3. bls. 18 gr. 19]
Hvað þýddi draumur Jakobs um ,stigann‘? (1. Mós. 28:12, 13) [10. feb., w04 1.2. bls. 30 gr. 4]
Af hverju er viturlegt að gefa sér tíma til að kynnast vel tilvonandi maka sínum? (1. Mós. 29:20-30) [17. feb., w05 1.4. bls. 10 gr. 10]
Hvernig látum við í ljós að við kunnum að meta það sem kemur frá Jehóva? (1. Mós. 32:24-29) [24. feb., w04 1.2. bls. 30 gr. 7]
Hvað má læra af frásögunni af því þegar Jakob og Esaú sættust? (1. Mós. 33:1-4) [24. feb., w11 15.8. bls. 23-24 gr. 3]