צעירים שואלים
איך המקרא יכול לעזור לי? – חלק ב׳: ללמוד ליהנות מקריאת המקרא
”המקרא יכול להיראות כמו ספר משעמם”, אומר נער ששמו ויל, ”אם אתה לא יודע איך לקרוא אותו”.
האם היית רוצה לגלות את הסודות שיעזרו לך ליהנות מקריאת המקרא? אם כן, המאמר הזה בשבילך.
הפח חיים בכתוב
נסה להיכנס לתוך הסיפור. תוכל להשתמש בשיטה הבאה:
בחר קטע במקרא שהיית רוצה להתעמק בו. אתה יכול לבחור סיפור מקראי או פרק בספרי הבשורה. אתה גם יכול לבחור קטע שהופיע במדור ”קריאה דרמטית מן המקרא” באתר jw.org.
קרא אותו. תוכל לקרוא לבד או עם חברים או בני משפחה. מישהו יכול למלא את תפקיד המספר, והשאר יכולים לגלם את הדמויות השונות.
נסה את ההצעות הבאות:
צייר את הסיפור. אתה יכול אפילו להכין סטוריבורד – סדרת ציורים פשוטים המתארים את שרשרת האירועים. הוסף לכל ציור כותרת המסבירה את המתרחש בו.
הכן תרשימים. לדוגמה, כשאתה קורא על משרת אלוהים נאמן, הכן תרשים שמראה את הקשר בין תכונותיו ומעשיו לבין הברכות שזכה להן.
הפוך את הסיפור לסיקור חדשותי. דווח על המאורע מכמה זוויות וכלול ראיונות עם הדמויות הראשיות ועם עדי ראייה.
אם אחד האנשים בסיפור קיבל החלטה לא נבונה, נסה להמציא סוף אחר. למשל, חשוב על המקרה שבו פטרוס התכחש לישוע (מרקוס י״ד:66–72). איך פטרוס יכול היה להתגבר על הלחץ החברתי?
אם אתה מרגיש יצירתי במיוחד, כתוב תסריט המבוסס על סיפור מקראי והבלט את הלקחים שניתן ללמוד ממנו (רומים ט״ו:4).
המקרא יכול להתעורר לחיים!
חקור לעומק
אם תחקור את הפרטים הקטנים במקרא תוכל למצוא אוצרות חבויים. לפעמים יש חשיבות אפילו למילה אחת או שתיים בסיפור.
לדוגמה, השווה את מתי כ״ח:7 עם מרקוס ט״ז:7.
מדוע מרקוס ציין שישוע עומד להיראות בפני תלמידיו וגם בפני פטרוס?
רמז: מרקוס לא היה עד ראייה למאורעות. ככל הנראה הוא קיבל את המידע מפטרוס.
האוצר החבוי: מדוע העובדה שישוע רוצה לראות אותו שוב חיזקה את ביטחונו של פטרוס? (מרקוס י״ד:66–72) כיצד ישוע הוכיח את עצמו כחבר אמיתי של פטרוס? כיצד תוכל לחקות את ישוע ולהיות חבר אמיתי בעצמך?
אם תפיח חיים בכתבי־הקודש ותחקור את הפרטים הקטנים, הקריאה תהפוך להרבה יותר מהנה.