Programma delle adunanze di servizio
Settimana che inizia l’8 ottobre
Min. 10: Annunci locali. Usando i suggerimenti riportati a pagina 8, o altre presentazioni adatte al territorio, dimostrare come offrire La Torre di Guardia del 15 ottobre e Svegliatevi! di ottobre. In entrambe le dimostrazioni le riviste vengono offerte in coppia anche se ne viene presentata una sola.
Min. 20: State vicini all’organizzazione di Geova. Discorso con partecipazione dell’uditorio basato sul capitolo 17 di Organizzati per fare la volontà di Geova.
Min. 15: “A novembre offriremo un numero speciale di Svegliatevi!”a Scorrere rapidamente il contenuto di Svegliatevi! di novembre. Poi considerare l’articolo con domande e risposte. Nel trattare il paragrafo 3 dimostrare come si può offrire la rivista usando la presentazione suggerita a pagina 8 o un’altra presentazione adatta al territorio. Al termine della dimostrazione porre le basi per la visita successiva.
Settimana che inizia il 15 ottobre
Min. 10: Annunci locali. Annunci scelti dal Ministero del Regno.
Min. 20: La verità porta frutto in coloro ai quali la insegnate? Discorso con partecipazione dell’uditorio basato sulla Torre di Guardia del 1º febbraio 2005, pagine 28-30. Mostrare come le domande contenute nel libro Cosa insegna la Bibbia sono state concepite per aiutarci a comprendere cosa c’è nel cuore dello studente. Considerare alcuni esempi, come il paragrafo 19 del capitolo 1, il paragrafo 4 del capitolo 2, il paragrafo 24 del capitolo 3 e il paragrafo 18 del capitolo 4. Incoraggiare i proclamatori a valersi appieno delle varie caratteristiche del libro.
Min. 15: Ricordate? Trattazione con l’uditorio basata sulla Torre di Guardia del 15 agosto 2007, pagina 19.
Settimana che inizia il 22 ottobre
Min. 10: Annunci locali. Leggere il resoconto mensile e i ringraziamenti per le contribuzioni inviate. Usando i suggerimenti riportati a pagina 8, o altre presentazioni adatte al territorio, dimostrare come offrire La Torre di Guardia del 1º novembre e Svegliatevi! di novembre.
Min. 15: Bisogni locali.
Min. 20: Continuate a camminare come figli della luce. Discorso con interviste. Abbiamo abbandonato le tenebre di questo mondo e ci lasciamo guidare dalla luce che proviene da Geova. (Efes. 5:8, 9) Questo ha reso la nostra vita migliore, conferendole uno scopo. (1 Tim. 4:8) Tale luce inoltre ci dà speranza. (Rom. 15:4) Intervistare due o tre proclamatori che, per stringere e mantenere una buona relazione con Geova, hanno dovuto affrontare e superare grandi ostacoli. Quali difficoltà hanno incontrato quando hanno conosciuto la verità? In che modo le hanno superate? In che senso ora la loro vita è migliore? Cosa li aiuta a rimanere saldi nella verità? Concludere incoraggiando tutti a continuare a crescere spiritualmente e a mostrare profonda gratitudine per la verità che Geova ci ha rivelato. — 2 Piet. 1:5-8.
Settimana che inizia il 29 ottobre
Min. 10: Annunci locali. Ricordare ai proclamatori di consegnare i rapporti di servizio di ottobre. Menzionare l’offerta di letteratura per novembre, e disporre una dimostrazione su come presentarla.
Min. 15: Ponetevi mete spirituali per glorificare il Creatore. Discorso con partecipazione dell’uditorio basato sulla Torre di Guardia del 15 luglio 2004, pagine 21-3. Invitare i presenti a dire quali mete spirituali si sono posti e ciò che stanno facendo per raggiungerle. Uno o due commenti potrebbero essere preparati in anticipo.
Min. 20: “Diamo speranza ai poveri”.b Nel considerare il paragrafo 2 includere commenti tratti da Svegliatevi! dell’8 settembre 2003, pagine 26-7.
Settimana che inizia il 5 novembre
Min. 10: Annunci locali.
Min. 15: Proteggiamo i nostri figli con la sapienza divina. Discorso basato sulla Torre di Guardia del 1º gennaio 2005, pagine 23-7.
Min. 20: “Uno scambio d’incoraggiamento”.c Invitare i presenti a fare commenti specifici su come sono stati incoraggiati dal sorvegliante di circoscrizione durante la sua visita. Uno o due commenti possono essere preparati in anticipo.
[Note in calce]
a Dopo un’introduzione di neanche un minuto considerare l’articolo con domande e risposte.
b Dopo un’introduzione di neanche un minuto considerare l’articolo con domande e risposte.
c Dopo un’introduzione di neanche un minuto considerare l’articolo con domande e risposte.