Studio II

La Scuola di Ministero Teocratico reca profitto

1-5. Quale addestramento provvede la scuola di ministero per aiutarci nel servizio che rendiamo a Dio?

¹ Come ci addestra Geova quali suoi servitori per essere efficaci nel ministero? Fa questo per mezzo della sua organizzazione. In molti paesi l’addestramento comincia con una capacità basilare come quella di imparare a leggere. Per quelli che hanno imparato a leggere e scrivere, il passo successivo è l’iscrizione alla Scuola di Ministero Teocratico.

² Questa scuola provvede addestramento gratuito per il ministero. Rende un servizio alla congregazione in due modi: (1) Viene dato al singolo studente un programma di studio che lo aiuta a migliorare la sua capacità di raccogliere, svolgere e presentare ad altri informazioni in maniera logica; e (2) l’intera congregazione riceve molte preziose informazioni nel corso del programma di ciascuna settimana. Ne risultano di sicuro un maggiore apprezzamento spirituale e una migliore attività di ministero.

³ Il programma di ciascun paese è disposto dalla filiale della Società (Watch Tower) e ne viene provveduto uno schema annuale. Il programma dipende naturalmente dalle pubblicazioni disponibili nella lingua o nelle lingue del paese. Principalmente si basa sulla Bibbia.

⁴ Ogni settimana gli studenti pronunciano parecchi utili discorsi. Quello principale è chiamato discorso di istruzione ed è alquanto più lungo degli altri. È assegnato a un fratello capace, così che la congregazione può trarne il massimo beneficio. Gli altri discorsi sono brevi e possono essere assegnati a maschi o a femmine come può stabilire il programma della scuola. Uno dei discorsi più brevi della scuola, conforme al programma locale, può essere una lettura della Bibbia. Altri discorsi svolgeranno temi assegnati e forse si adatteranno a situazioni pratiche, se si addice all’argomento. Le parti assegnate alle sorelle spesso assumeranno la forma di una presentazione nel ministero di casa in casa, forse una considerazione a una visita ulteriore o dopo uno studio biblico, una testimonianza informale, o una conversazione con i componenti della propria famiglia o con un’altra proclamatrice.

⁵ Anche nelle congregazioni piccole composte interamente di donne si possono trattare tutti gli argomenti. Come? Con relazioni non formali, conversazioni fra due sorelle, domande e risposte o la semplice lettura delle informazioni stampate.

6. Quali qualità deve avere il sorvegliante della scuola?

⁶ Sorvegliante della scuola. In ciascuna congregazione è nominato un sorvegliante della Scuola di Ministero Teocratico. Egli dovrebbe essere un insegnante qualificato. Dovrebbe avere buona conoscenza della verità biblica e un’effettiva conoscenza pratica della lingua della maggioranza dei suoi studenti. Egli deve usare tatto ed essere gentile. Spiritualmente, dovrebbe essere un anziano. È suo compito iscrivervi come studenti, assegnarvi discorsi e offrirvi consigli gentili e costruttivi.

7. Quali fattori si considerano quando si assegnano discorsi?

⁷ Il sorvegliante della scuola tiene una registrazione degli iscritti, principalmente allo scopo di assegnare le parti del programma. Queste assegnazioni di discorsi sono comunemente fatte almeno tre settimane prima, per iscritto. Questo vi dà il tempo di analizzare e preparare l’argomento da presentare. Il sorvegliante della scuola si rende conto che ci sono persone con vari gradi di istruzione nella congregazione, e assegna quindi le parti tenendo presente questo. Cerca di non dare a uno studente giovanissimo un tema che non sarebbe adatto alla sua età. Cerca di dare a ciascuno studente iscritto una uguale opportunità di partecipare al programma.

8. Perché agli oratori che si esercitano viene fatto un segnale quando il tempo è scaduto?

⁸ Naturalmente, quando si tiene la scuola, si dovrebbe rispettare l’orario. Così, quando i discorsi di esercitazione superano il tempo, il sorvegliante della scuola o un assistente farà un segnale. Lo studente può completare la frase iniziata e quindi dovrebbe lasciare il podio.

9-12. In quali modi il sorvegliante della scuola mostra di interessarsi del progresso di quelli che pronunciano discorsi e anche di quello di tutta la congregazione?

⁹ Il sorvegliante della scuola consiglia ciascuno studente in modo da essere udito dall’intera congregazione, affinché oltre all’oratore stesso anche altri possano trarne beneficio. Si esprime sempre lode. Infatti, il consigliere sarà ansioso di incoraggiarvi. Consigli costruttivi saranno dati su specifici punti elencati nel foglietto “Consigli sui discorsi”, punti sui quali siete stati invitati a prepararvi. (Vedi i particolari nello Studio XX). Il sorvegliante della scuola farà uno sforzo per conoscere personalmente le vostre necessità quali studenti, e si interesserà profondamente del vostro progresso.

¹⁰ Egli avrà anche premura di fare di ciascuna lezione della scuola una benedizione per tutta la congregazione. Vi incoraggerà a partecipare nella misura in cui vi sarà possibile, a fare commenti durante la regolare ripetizione orale e a partecipare alla periodica ripetizione scritta. Se non vi siete iscritti, vi incoraggerà a iscrivervi, aiutandovi a superare le vostre difficoltà e mostrandovi come potrete anche voi essere efficaci lodatori di Geova.

¹¹ Il sorvegliante della Scuola di Ministero Teocratico ha anche il privilegio di aiutarvi quali studenti iscritti se avete bisogno d’aiuto per preparare le parti che vi sono state assegnate, visitandovi nella vostra casa se ciò è conveniente. Se non ha tempo sufficiente da dedicare a questo, inviterà fratelli maturi e oratori esperti ad aiutarlo. Anche voi genitori potete assistere grandemente offrendo tale aiuto ai vostri propri figli, non preparando i discorsi per loro, ma dando suggerimenti e guida in quanto alla necessaria ricerca e preparazione. Se addestrate un nuovo proclamatore nel ministero di campo, potreste essere invitati ad assisterlo nel preparare le parti assegnategli nella scuola di ministero.

¹² La biblioteca della Scuola di Ministero Teocratico nella Sala del Regno è sotto la sorveglianza del sorvegliante della scuola. Egli farà il possibile per dimostrare ai nuovi come possono servirsi della conoscenza biblica che vi è raccolta. Dovrebbe cercare di avere tutte le ultime pubblicazioni della Società, e anche altri utili libri di consultazione, nello scaffale, a disposizione degli studenti e di altri.

13-17. Come il progresso fatto dagli studenti è subito evidente ad altri?

¹³ Utilità per gli studenti. Quando vi viene assegnata una parte nella scuola, accettatela con sollecitudine come proveniente dall’organizzazione di Geova. In modo simile accettate con tutta umiltà e mettete in pratica i consigli. I suggerimenti che vi vengono dati dal consigliere possono essere messi in pratica sia nel vostro parlare quotidiano che nel vostro ministero. Facendo lo sforzo di imparare e di mettere in pratica le informazioni provvedute in questa scuola, ne trarrete grande profitto.

¹⁴ Quelli che assistono e partecipano regolarmente al programma della scuola riscontrano che i loro commenti alle adunanze sono grandemente migliorati, e la loro partecipazione al ministero di campo è assai più efficace. E la scuola mette gli studenti maschi in grado di preparare e pronunciare discorsi che stimolino gli ascoltatori e li spingano ad agire, sia che svolgano parti nel programma dell’adunanza di servizio o che tengano conferenze pubbliche. Molti, in seguito all’addestramento ricevuto alla Scuola di Ministero Teocratico, sono stati capaci di fare un’eccellente difesa dinanzi a tribunali e governanti, mentre altri hanno parlato a gruppi scolastici o sociali.

¹⁵ Lo studente riscontrerà inoltre, quando avrà messo in pratica nel suo parlare e nella sua conversazione quotidiana i consigli ricevuti sui discorsi di esercitazione, che col tempo le cattive abitudini nel parlare, anche se profondamente radicate, possono essere eliminate. Sia nel luogo del lavoro secolare, che in una scuola pubblica o altrove, il nostro addestramento quali testimoni di Geova diviene subito evidente agli osservatori. Come disse una ben nota rivista: “In pochi mesi, i nuovi Testimoni studiano la Bibbia con più impegno di quanto la maggioranza dei cristiani non facciano in tutta la loro vita. E non è un caso che quasi tutti divengono oratori equilibrati e forbiti”.

¹⁶ È bene che nella congregazione ciascuno di noi abbia una meta così che possiamo determinare quale progresso facciamo nel ministero. Tali mete possono di solito collegarsi strettamente con il grado di progresso conseguito nella Scuola di Ministero Teocratico. Per esempio, pensate di non essere preparati a fare una visita ulteriore a persone interessate e a rispondere alle loro domande? Molti degli argomenti presentati e dimostrati nella scuola sono utili proprio per queste situazioni.

¹⁷ Per trarne il massimo profitto la scuola non dovrebbe essere considerata semplicemente come una lezione settimanale di 45 minuti. Piuttosto, se siete studenti seri, vorrete osservare il programma di studio e di preparazione a casa, compresa la lettura della Bibbia e altre ricerche necessarie. Non solo gli oratori che si esercitano, ma noi tutti che assistiamo alle lezioni della scuola acquisteremo conoscenza e capacità quali ministri di Geova se ci saremo preparati in anticipo sulla lezione della settimana corrente.

18-20. Perché non dovremmo permettere che la mancanza di capacità personale ci impedisca di partecipare pienamente alla scuola?

¹⁸ Tutti sono incoraggiati a dare il meglio di sé, in particolar modo tenendo presente lo scopo della scuola. Non è quello di far mostra delle proprie capacità oratorie. Né è quello di mettere in risalto le debolezze e le difficoltà di alcuni. In realtà, il motivo col quale ci accingiamo a seguire le attività della scuola influirà in gran parte sul grado di profitto che ne trarremo. Essa fa parte del sistema di istruzione di Geova. Egli ci insegna e ci addestra per il suo scopo. Non c’è bisogno che alcuno studente si preoccupi dell’impressione che fa, poiché non cerchiamo di piacere agli uomini o di conformarci a norme puramente umane di insegnamento e di eloquenza. Ci interessa ottenere l’approvazione di Dio e la sua benedizione sulla nostra attività di ministero.

¹⁹ È vero che alcuni fratelli e sorelle possono sentirsi come Mosè quando disse a Geova: “Io non sono un oratore dalla parola facile, né da ieri né da prima”. (Eso. 4:10) Ma se avete fede che nulla è impossibile a Dio, supererete tale sentimento iniziale. (Matt. 19:26) Inoltre, potete ragionare che qualsiasi miglioramento nella vostra capacità di dichiarare la Parola della vita vale senz’altro lo sforzo richiesto. Anche un piccolo miglioramento può permettere di indirizzare qualcuno nella via della vita, e non sarebbe questo un motivo per rallegrarsi?

²⁰ Il principale scopo della Scuola di Ministero Teocratico è l’addestramento per l’opera di ministero. Siate fra la moltitudine di persone che regolarmente la frequentano e ne ricercano il profitto, e vedete quindi la benedizione di Geova sui vostri sforzi per progredire. — Filip. 3:16.