Programma della Scuola di Ministero Teocratico per il 1997
ISTRUZIONI
Nel 1997 la Scuola di Ministero Teocratico sarà tenuta secondo le seguenti disposizioni:
FONTE DEL MATERIALE: Traduzione del Nuovo Mondo delle Sacre Scritture [bi12], I Testimoni di Geova, proclamatori del Regno di Dio [jv], “Tutta la Scrittura è ispirata da Dio e utile”, edizione 1990 [si], La conoscenza che conduce alla vita eterna [kl] e Perspicacia nello studio delle Scritture, volumi 1 e 2 [it-1; it-2].
La scuola inizierà IN ORARIO con cantico, preghiera e benvenuto, proseguendo poi come segue:
PARTE N. 1: 15 minuti. Sarà svolta da un anziano o da un servitore di ministero. La fonte sarà I Testimoni di Geova, proclamatori del Regno di Dio o “Tutta la Scrittura è ispirata da Dio e utile”. Quando la parte sarà basata sul libro Proclamatori, consisterà in un discorso di istruzione di 15 minuti senza ripetizione orale; quando sarà basata sul libro “Tutta la Scrittura”, consisterà in un discorso di istruzione della durata di 10-12 minuti seguito da una ripetizione orale di 3-5 minuti, fatta usando le domande stampate nella pubblicazione. L’obiettivo non dev’essere solo quello di trattare il materiale, ma di metterne in risalto il valore pratico, evidenziando ciò che è più utile per la congregazione. Va usato il tema indicato. Illustrazioni, foto e tabelle del libro Proclamatori possono essere commentate dall’oratore e usate come sussidi didattici.
I fratelli incaricati di pronunciare questo discorso dovrebbero stare attenti a rimanere nel tempo assegnato. Se necessario, o se l’oratore lo richiede, si potranno dare consigli in privato.
PUNTI NOTEVOLI DELLA LETTURA DELLA BIBBIA: 6 minuti. A cura di un anziano o servitore di ministero che applicherà efficacemente il materiale ai bisogni locali. Non si tratta di fare un semplice riassunto dei capitoli che andavano letti. Si può fare un ripasso generale introduttivo di 30-60 secondi dei capitoli assegnati. L’obiettivo principale, comunque, è quello di aiutare l’uditorio a capire perché e in che modo quelle informazioni possono esserci utili. Il sorvegliante della scuola inviterà quindi gli studenti a recarsi nelle rispettive classi.
PARTE N. 2: 5 minuti. Lettura del materiale assegnato dalla Bibbia, svolta da un fratello. Questo vale tanto per la scuola principale quanto per le altre classi. Di solito le letture assegnate sono sufficientemente brevi da permettere allo studente di presentare brevi informazioni chiarificatrici all’inizio e alla conclusione. Si possono trattare l’ambiente storico, l’eventuale significato profetico o dottrinale, e l’applicazione dei princìpi. Si devono leggere senza interruzione tutti i versetti assegnati. Naturalmente, se i versetti da leggere non sono consecutivi, lo studente può menzionare il versetto con cui la lettura continua.
PARTE N. 3: 5 minuti. Verrà assegnata a una sorella. La fonte del materiale sarà La conoscenza che conduce alla vita eterna. L’ambiente può essere una visita ulteriore o uno studio biblico a domicilio, e la parte si può svolgere sia da seduti che in piedi. Il sorvegliante della scuola farà attenzione in particolare al modo in cui la studentessa aiuta la padrona di casa a ragionare sulle informazioni e a comprenderle, e al modo in cui applica le scritture. La studentessa alla quale è assegnata questa parte dovrebbe saper leggere. Il sorvegliante della scuola assegnerà un’assistente, ma in aggiunta si potrebbe usare una seconda assistente. La studentessa può decidere se far leggere alla padrona di casa certi paragrafi del libro o no. Si dovrà dare più importanza alle informazioni che all’ambiente.
PARTE N. 4: 5 minuti. Verrà assegnata a un fratello o a una sorella. Sarà basata su un personaggio biblico. Per ciascuna parte il programma assegna il nome di un personaggio biblico e un tema. Le informazioni sul personaggio biblico si possono trovare in Perspicacia nello studio delle Scritture, sotto il suo nome. Lo studente dovrebbe studiare i riferimenti scritturali contenuti nel materiale per farsi una chiara idea del personaggio: gli episodi significativi della sua vita, la sua personalità, le sue caratteristiche e il suo atteggiamento. Dopo di che lo studente dovrebbe sviluppare il tema assegnato e scegliere le scritture adatte da usare. Si possono includere anche altre scritture che danno risalto ai princìpi biblici attinenti al tema. Lo scopo di questa parte è quello di mostrare cosa si può imparare dall’esempio del personaggio biblico in esame, buono o cattivo che fosse. Atti di fedeltà, coraggio, umiltà e altruismo sono buoni esempi da imitare; atti di infedeltà, nonché caratteristiche negative, costituiscono un vigoroso avvertimento per i cristiani a non seguire una condotta errata. Se assegnato a un fratello, questo discorso dev’essere rivolto all’intero uditorio. Se assegnato a una sorella, il materiale deve essere trattato come indicato per la Parte N. 3.
CONSIGLI E OSSERVAZIONI: Dopo ciascuna parte svolta dagli studenti, il sorvegliante della scuola darà consigli specifici, senza seguire necessariamente l’ordine progressivo indicato sul foglietto “Consigli sui discorsi”. Dovrebbe invece concentrarsi sugli aspetti in cui lo studente ha bisogno di migliorare. Se lo studente merita solo una “B” e non c’è nessun’altra qualità oratoria con una “M” o una “P”, chi dà i consigli indicherà la qualità oratoria su cui lo studente dovrà prepararsi per la volta successiva, cerchiando la casella corrispondente (quella dove poi si segnerà la “B”, la “M” o la “P”). Informerà lo studente di questo la sera stessa e indicherà questa qualità oratoria sul suo prossimo foglietto “Discorso della Scuola di Ministero Teocratico” (S-89-I). Chi è in programma dovrebbe sedersi in prima fila. Questo farà risparmiare tempo e permetterà al sorvegliante della scuola di dare i consigli direttamente a ciascuno studente. In base al tempo disponibile, dopo aver dato i consigli orali necessari, il consigliere può commentare punti pratici e informativi non menzionati dagli studenti. Dopo ciascuna parte svolta dagli studenti, il sorvegliante della scuola non deve impiegare in tutto più di due minuti per i consigli e per qualunque altra breve osservazione. Se la trattazione dei punti notevoli della Bibbia ha lasciato in qualche modo a desiderare, si possono dare consigli in privato.
PREPARAZIONE DELLE PARTI: Prima di preparare la parte assegnata, lo studente leggerà con attenzione il materiale del Manuale per la Scuola che tratta la qualità oratoria su cui deve prepararsi. Gli studenti a cui è assegnata la Parte N. 2 possono scegliere un tema adatto al brano biblico che devono leggere. Le altre parti saranno svolte in base al tema indicato sul programma scritto.
CALCOLO DEL TEMPO: Nessuno deve superare il tempo, né devono superarlo i consigli e le osservazioni del sorvegliante della scuola. Le parti dalla N. 2 alla N. 4 dovrebbero essere interrotte con tatto quando il tempo è scaduto. Chi è incaricato di segnalare che il tempo è scaduto dovrebbe farlo con prontezza. Se i fratelli che svolgono la Parte N. 1 e i punti notevoli della Bibbia vanno fuori tempo, si daranno loro consigli in privato. Tutti devono stare attenti a non superare il tempo. L’intero programma, esclusi cantico e preghiera, durerà 45 minuti.
RIPETIZIONE SCRITTA: Periodicamente ci sarà la ripetizione scritta. Per prepararvi ripassate il materiale assegnato e finite di leggere i capitoli della Bibbia. Durante la ripetizione scritta, che dura 25 minuti, si potrà usare solo la Bibbia. Il restante tempo sarà dedicato a rispondere alle domande. Ogni studente verificherà il proprio foglio. Il sorvegliante della scuola considererà con l’uditorio le risposte alle domande della ripetizione, soffermandosi su quelle più difficili e aiutando tutti a comprendere chiaramente le risposte. Se le circostanze locali lo richiedono, la ripetizione scritta si può fare una settimana dopo rispetto a quanto indicato nel programma.
PROGRAMMA
6 gen. Lettura della Bibbia: Zaccaria 1–5
N. 1: Introduzione a Zaccaria (si pp. 168-9 §§ 1-7)
N. 2: Zaccaria 2:1-13
N. 3: L’uomo non fu creato per morire (kl p. 53 §§ 1–3)
N. 4: Eva — Tema: Rispettate l’autorità teocratica
13 gen. Lettura della Bibbia: Zaccaria 6–9
N. 1: Come viene sostenuta l’opera del Regno (jv p. 340 § 1–p. 343 § 3)
N. 2: Zaccaria 7:1-14
N. 3: Una trama sinistra (kl pp. 55-6 §§ 4-7)
N. 4: Ezechiele — Tema: Come rimanere liberi dalla colpa del sangue
20 gen. Lettura della Bibbia: Zaccaria 10–14
N. 1: Zaccaria: Perché è utile (si pp. 171-2 §§ 23-7)
N. 2: Zaccaria 12:1-14
N. 3: Come Satana attuò la sua trama (kl pp. 56-8 §§ 8-12)
N. 4: Esdra (sacerdote aaronnico) — Tema: Abbiate zelo per la pura adorazione
27 gen. Lettura della Bibbia: Malachia 1–4
N. 1: Introduzione a Malachia e Perché è utile (si pp. 172-3 §§ 1-6; pp. 174-5 §§ 13-17)
N. 2: Malachia 1:6-14
N. 3: Come il peccato e la morte si estesero a tutti (kl pp. 58-9 §§ 13-15)
N. 4: Felice — Tema: Giuste o corrotte, le autorità superiori vanno rispettate
3 feb. Lettura della Bibbia: Matteo 1–3
N. 1: Introduzione a Matteo (si pp. 175-7 §§ 1-10)
N. 2: Matteo 2:1-15
N. 3: Attenti alla tattica di Satana (kl pp. 59-60 §§ 16-18)
N. 4: Festo — Tema: Risultati di un’intrepida testimonianza
10 feb. Lettura della Bibbia: Matteo 4 e 5
N. 1: Mantenimento dei luoghi di adunanza e ampliamento delle case Betel (jv p. 343 § 4–p. 347 § 1; si possono fare esempi tratti dalle jv pp. 352-401)
N. 2: Matteo 4:1-17
N. 3: Abbiate fede e preparatevi ad affrontare l’opposizione (kl pp. 60-1 §§ 19-21)
N. 4: Gabriele — Tema: Trasmessi fedelmente i messaggi di Dio
17 feb. Lettura della Bibbia: Matteo 6 e 7
N. 1: L’opera del Regno non è di natura commerciale (jv p. 347 § 2–p. 351 § 6)
N. 2: Matteo 7:1-14
N. 3: Colui mediante il quale Dio ha deciso di salvare l’umanità (kl pp. 62-3 §§ 1-5)
N. 4: Ghedalia (figlio di Aicam) — Tema: Quando viene dato un avvertimento bisogna prendere delle precauzioni
24 feb. Lettura della Bibbia: Matteo 8 e 9
N. 1: Testimoni fino alla più distante parte della terra (jv p. 404 § 1–p. 408 § 3)
N. 2: Matteo 8:1-17
N. 3: Perché il Messia doveva morire (kl pp. 63-5 §§ 6-11)
N. 4: Gheazi — Tema: Il vostro cuore sia libero da avidità e inganno
3 mar. Lettura della Bibbia: Matteo 10 e 11
N. 1: L’apprezzamento li spinse a parlare (jv p. 409 § 1–p. 414 § 3)
N. 2: Matteo 11:1-15
N. 3: Come fu pagato il riscatto (kl pp. 65-8 §§ 12-16)
N. 4: Gedeone — Tema: Dio approva chi è fedele e modesto
10 mar. Lettura della Bibbia: Matteo 12 e 13
N. 1: La luce della verità risplende in tutto il mondo (jv p. 414 § 4–p. 422 § 3; si può includere il riepilogo di jv p. 422)
N. 2: Matteo 12:22-37
N. 3: Il riscatto di Cristo e voi (kl pp. 68-9 §§ 17-20)
N. 4: Golia — Tema: Confidate in Geova, non nella vostra forza
17 mar. Lettura della Bibbia: Matteo 14 e 15
N. 1: Ravvivàti dopo i terribili anni della prima guerra mondiale (jv p. 423 § 1–p. 427 § 2)
N. 2: Matteo 14:1-22
N. 3: È Dio il responsabile delle sofferenze umane? (kl pp. 70-2 §§ 1-5)
N. 4: Agar — Tema: Una schiava e il suo ruolo profetico
24 mar. Lettura della Bibbia: Matteo 16 e 17
N. 1: Ministri zelanti diffondono preziose verità bibliche (jv p. 427 § 3–p. 432 § 2)
N. 2: Matteo 17:14-27
N. 3: Un inizio perfetto e una perfida sfida (kl pp. 72-3 §§ 6-10)
N. 4: Aggeo — Tema: Perseverate nel compiere la volontà di Dio
31 mar. Lettura della Bibbia: Matteo 18 e 19
N. 1: La luce spirituale risplende in Africa e nei paesi di lingua spagnola e portoghese (jv p. 433 § 1–p. 438 § 4)
N. 2: Matteo 19:16-30
N. 3: Le questioni in gioco e come Geova scelse di risolverle (kl pp. 74-6 §§ 11-15)
N. 4: Cam — Tema: La mancanza di rispetto può avere tristi conseguenze
7 apr. Lettura della Bibbia: Matteo 20 e 21
N. 1: Raggiunti gli abitanti delle zone più remote e ubbidienza a Dio nonostante l’opposizione (jv p. 439 § 1–p. 443 § 2; si può includere il riepilogo di jv p. 443)
N. 2: Matteo 20:1-16
N. 3: Cosa è stato dimostrato grazie al fatto che Dio ha permesso la malvagità (kl pp. 76-7 §§ 16-19)
N. 4: Aman — Tema: Orgoglio e odio contraddistinguono i figli del Diavolo
14 apr. Lettura della Bibbia: Matteo 22 e 23
N. 1: Intensamente occupati a predicare la buona notizia (jv p. 444 § 1–p. 448 § 2)
N. 2: Matteo 23:1-15
N. 3: Da che parte state? (kl pp. 78-9 §§ 20-3)
N. 4: Anna — Tema: La devozione altruistica reca benedizioni
21 apr. Lettura della Bibbia: Matteo 24 e 25
N. 1: Predicazione in Europa durante la guerra nonostante la persecuzione (jv p. 448 § 3–p. 454 § 2; se il tempo lo permette, includere brevi commenti su fedeli Testimoni, pp. 451-3)
N. 2: Matteo 24:32-44
N. 3: Che ne è dei nostri cari morti? (kl pp. 80-1 §§ 1-6)
N. 4: Anun (figlio di Naas) — Tema: Attenti a giudicare i motivi altrui!
28 apr. Ripetizione scritta. Completare Zaccaria 1-14; Mal. 1-4—Matteo 25
5 mag. Lettura della Bibbia: Matteo 26
N. 1: Progresso nonostante le difficoltà del periodo bellico (jv p. 455 § 1–p. 461 § 2; si può includere il riepilogo di jv p. 461)
N. 2: Matteo 26:31-35, 69-75
N. 3: Cosa significa realmente tornare alla polvere (kl pp. 82-3 §§ 7-10)
N. 4: Azael — Tema: Uno spietato oppressore adempie una profezia biblica
12 mag. Lettura della Bibbia: Matteo 27 e 28
N. 1: Matteo: Perché è utile (si pp. 180-1 §§ 29-33)
N. 2: Matteo 27:11-26
N. 3: Qual è la condizione dei morti? (kl pp. 83-4 §§ 11-14)
N. 4: Erode il Grande — Tema: Dalle opere di un uomo si capisce chi sta servendo
19 mag. Lettura della Bibbia: Marco 1 e 2
N. 1: Introduzione a Marco (si pp. 181-3 §§ 1-11)
N. 2: Marco 1:12-28
N. 3: Tutti quelli che sono nella memoria di Geova saranno risuscitati (kl pp. 85-7 §§ 15-18)
N. 4: Erode Antipa — Tema: Le conseguenze di un’empia ambizione
26 mag. Lettura della Bibbia: Marco 3 e 4
N. 1: Alla ricerca di quelli simili a pecore (jv p. 462 § 1–p. 466 § 2)
N. 2: Marco 3:1-15
N. 3: Risurrezione: Dove? (kl pp. 88-9 §§ 19-22)
N. 4: Erode Agrippa I — Tema: Ipocrisia e orgoglio conducono alla morte
2 giu. Lettura della Bibbia: Marco 5 e 6
N. 1: Istruzione per la vita (jv p. 466 § 3–p. 470 § 2)
N. 2: Marco 5:21-24, 35-43
N. 3: Il Regno di Dio e il suo scopo (kl pp. 90-1 §§ 1-5)
N. 4: Erode Agrippa II — Tema: Per avere il favore di Dio non basta la curiosità intellettuale
9 giu. Lettura della Bibbia: Marco 7 e 8
N. 1: Predicazione nelle isole del Pacifico nonostante l’opposizione (jv p. 470 § 3–p. 474 § 4)
N. 2: Marco 7:24-37
N. 3: Il Regno di Dio è un governo (kl pp. 91-2 §§ 6-7)
N. 4: Erode Filippo e Filippo il tetrarca — Tema: Intrighi di famiglia e posizione mondana sono vanità
16 giu. Lettura della Bibbia: Marco 9 e 10
N. 1: Un impetuoso torrente di verità in Africa (jv p. 475 § 1–p. 481 § 1)
N. 2: Marco 9:14-29
N. 3: Come sappiamo che il Regno di Dio è una realtà (kl pp. 92-3 §§ 8-11)
N. 4: Erodiade — Tema: Inseguire la preminenza è una follia
23 giu. Lettura della Bibbia: Marco 11 e 12
N. 1: Identificate le vere pecore (jv p. 481 § 2–p. 484 § 4)
N. 2: Marco 11:12-25
N. 3: Perché il Regno di Dio è l’unica speranza del genere umano (kl pp. 94-5 §§ 12-13)
N. 4: Ezechia (re di Giuda) — Tema: Fede e zelo non sono caratteristiche ereditarie
30 giu. Lettura della Bibbia: Marco 13 e 14
N. 1: Più operai nella messe (jv p. 484 § 5–p. 488 § 1)
N. 2: Marco 14:12-26
N. 3: Perché Gesù non cominciò a regnare subito dopo essere asceso al cielo (kl pp. 95-6 §§ 14-15)
N. 4: Hiram (re di Tiro) — Tema: I vicini amichevoli possono essere utili
7 lug. Lettura della Bibbia: Marco 15 e 16
N. 1: Marco: Perché è utile (si p. 186 §§ 31-3)
N. 2: Marco 15:16-32
N. 3: Quando iniziarono e quando finirono i tempi fissati delle nazioni? (kl pp. 96-7 §§ 16-18)
N. 4: Obab — Tema: Prendiamo la decisione di servire Geova
14 lug. Lettura della Bibbia: Luca 1
N. 1: Introduzione a Luca (si pp. 187-8 §§ 1-9)
N. 2: Luca 1:5-17
N. 3: Siamo negli ultimi giorni (kl pp. 98-9 §§ 1-4)
N. 4: Ofni — Tema: Ricoprire un incarico importante non autorizza ad agire empiamente
21 lug. Lettura della Bibbia: Luca 2 e 3
N. 1: In Oriente e in Europa aumentano i lodatori di Geova (jv p. 488 § 2–p. 495 § 2)
N. 2: Luca 2:1-14
N. 3: Quali sono alcuni aspetti degli ultimi giorni? (kl pp. 99-103 §§ 5-7)
N. 4: Ulda — Tema: Geova ispira un’intrepida profetessa
28 lug. Lettura della Bibbia: Luca 4 e 5
N. 1: Portata la buona notizia a più persone (jv p. 495 § 3–p. 500 § 5; si può includere il riepilogo a jv p. 501)
N. 2: Luca 4:31-44
N. 3: Predetta la condotta errata degli uomini degli ultimi giorni (kl pp. 103-4 §§ 8-12)
N. 4: Husai — Tema: Un amico leale agisce intrepidamente
4 ago. Lettura della Bibbia: Luca 6 e 7
N. 1: Le grandi assemblee e la condotta cristiana contribuiscono a dare testimonianza (jv p. 502 § 1–p. 507 § 4)
N. 2: Luca 6:37-49
N. 3: Due aspetti caratteristici degli ultimi giorni (kl p. 105 §§ 13-14)
N. 4: Imeneo — Tema: Guardatevi dagli apostati!
11 ago. Lettura della Bibbia: Luca 8 e 9
N. 1: I campi sono bianchi da mietere (jv p. 508 § 1–p. 513 § 1)
N. 2: Luca 9:23-36
N. 3: Accettate l’evidenza che siamo negli ultimi giorni (kl pp. 106-7 §§ 15-17)
N. 4: Isacco — Tema: L’ubbidienza rivela la qualità della fede
18 ago. Lettura della Bibbia: Luca 10 e 11
N. 1: Testimonianza dovunque e in ogni occasione (jv p. 513 § 2–p. 517 § 1)
N. 2: Luca 11:37-51
N. 3: Gli spiriti malvagi esistono davvero! (kl p. 108 §§ 1-3)
N. 4: Isaia — Tema: “Manda me”, uno spirito da coltivare
25 ago. Ripetizione scritta. Completare Matteo 26-28; Mar. 1-16—Luca 11
1º set. Lettura della Bibbia: Luca 12 e 13
N. 1: Geova affretta l’opera (jv p. 517 § 2–p. 520 § 1; si può includere il riepilogo di jv p. 520)
N. 2: Luca 13:1-17
N. 3: Gli angeli malvagi si schierano con Satana (kl p. 109 §§ 4-5)
N. 4: Is-Boset — Tema: Un uomo timoroso ma giusto
8 set. Lettura della Bibbia: Luca 14–16
N. 1: Missionari zelanti e il ruolo della Scuola di Galaad (jv p. 521 § 1–p. 524 § 3)
N. 2: Luca 14:1-14
N. 3: State alla larga da ogni forma di spiritismo (kl p. 111 §§ 6-8)
N. 4: Ismaele (figlio di Abraamo) — Tema: Benedetto da Dio, ma non come erede di Abraamo
15 set. Lettura della Bibbia: Luca 17 e 18
N. 1: Perché i missionari di Galaad erano diversi (jv p. 525 § 1–p. 531 § 4)
N. 2: Luca 17:22-37
N. 3: Perché la Bibbia condanna lo spiritismo (kl pp. 112-13 §§ 9-11)
N. 4: Ittai — Tema: Siate leali a quelli che prendono la direttiva
22 set. Lettura della Bibbia: Luca 19 e 20
N. 1: Imparare una nuova lingua e aprire nuovi campi (jv p. 532 § 1–p. 537 § 2)
N. 2: Luca 19:11-27
N. 3: La Bibbia rivela come operano gli spiriti malvagi (kl pp. 113-14 §§ 12-13)
N. 4: Giacobbe (figlio di Isacco) — Tema: Siate irriprovevoli e perseguite mete spirituali
29 set. Lettura della Bibbia: Luca 21 e 22
N. 1: L’amore e lo zelo dei missionari hanno promosso l’opera del Regno (jv p. 537 § 3–p. 541 § 4)
N. 2: Luca 22:24-38
N. 3: Come resistere agli spiriti malvagi (kl pp. 114-15 §§ 14-15)
N. 4: Iael — Tema: Un’azione coraggiosa e decisa adempie una profezia
6 ott. Lettura della Bibbia: Luca 23 e 24
N. 1: Luca: Perché è utile (si pp. 192-3 §§ 30-5)
N. 2: Luca 23:32-49
N. 3: Come fortificare la vostra fede (kl pp. 115-16 §§ 16-17)
N. 4: Iairo — Tema: Esercitate fede in Gesù Cristo
13 ott. Lettura della Bibbia: Giovanni 1–3
N. 1: Introduzione a Giovanni (si pp. 193-5 §§ 1-9)
N. 2: Giovanni 1:19-34
N. 3: Continuate a lottare contro gli spiriti malvagi (kl pp. 116-17 §§ 18-20)
N. 4: Giacomo (figlio di Zebedeo) — Tema: Siate zelanti seguaci di Cristo
20 ott. Lettura della Bibbia: Giovanni 4 e 5
N. 1: Preparàti a servire Geova nonostante l’opposizione (jv p. 541 § 5–p. 546 § 6)
N. 2: Giovanni 4:39-54
N. 3: Una vita devota reca felicità (kl pp. 118-19 §§ 1-4)
N. 4: Giacomo (figlio di Giuseppe e Maria) — Tema: Mai perdere la speranza che i familiari accettino la verità
27 ott. Lettura della Bibbia: Giovanni 6 e 7
N. 1: Cosa rende la buona notizia così potente (jv p. 547 § 1–p. 551 § 1)
N. 2: Giovanni 6:52-71
N. 3: L’onestà reca felicità (kl pp. 119-20 §§ 5-6)
N. 4: Iafet — Tema: Agire in modo rispettoso reca benedizioni
3 nov. Lettura della Bibbia: Giovanni 8 e 9
N. 1: La buona notizia giunge in ‘territori inaccessibili’ (jv p. 551 § 2–p. 553 § 4)
N. 2: Giovanni 9:18-34
N. 3: La generosità reca felicità (kl p. 120 §§ 7-8)
N. 4: Iedutun (musicista levita) — Tema: Lodate Geova con la musica
10 nov. Lettura della Bibbia: Giovanni 10 e 11
N. 1: Predicazione pubblica e di casa in casa (jv p. 556 § 1–p. 560 § 3)
N. 2: Giovanni 10:22-39
N. 3: Custodite le capacità di pensare ed evitate ciò che è male (kl p. 121 §§ 9-10)
N. 4: Ioas (re di Giuda) — Tema: Rispettate tutti i fedeli servitori di Geova
17 nov. Lettura della Bibbia: Giovanni 12 e 13
N. 1: Come è stata adempiuta la responsabilità di dare testimonianza (jv p. 561 § 1–p. 565 § 2)
N. 2: Giovanni 12:1-16
N. 3: La fedeltà al coniuge reca felicità nel matrimonio (kl pp. 122-3 §§ 11-13)
N. 4: Ioas (re di Israele) — Tema: Geova non benedice chi agisce con scarsa convinzione
24 nov. Lettura della Bibbia: Giovanni 14–16
N. 1: Annunciata la buona notizia nei luoghi pubblici e ognuno impara a spiegare la propria fede (jv p. 565 § 3–p. 570 § 1)
N. 2: Giovanni 16:1-16
N. 3: Non fare parte del mondo (kl pp. 123-5 §§ 14-15)
N. 4: Ioiachin — Tema: La parola di Geova non viene mai meno
1º dic. Lettura della Bibbia: Giovanni 17 e 18
N. 1: Un segno di riconoscimento dei veri testimoni di Dio (jv p. 570 § 2–p. 574 § 3)
N. 2: Giovanni 18:1-14
N. 3: Perché i veri cristiani non celebrano Natale e compleanni (kl p. 126 §§ 16-17)
N. 4: Ieoiada (sommo sacerdote) — Tema: Promuovete la vera adorazione con saggezza e coraggio
8 dic. Lettura della Bibbia: Giovanni 19–21
N. 1: Giovanni: Perché è utile (si pp. 198-9 §§ 30-5)
N. 2: Giovanni 19:25-37
N. 3: Continuate ad osservare il Pasto Serale del Signore (kl p. 127 § 18)
N. 4: Ioiachim — Tema: Nulla può impedire l’adempimento della parola di Dio
15 dic. Lettura della Bibbia: Atti 1–3
N. 1: Introduzione ad Atti (si pp. 199-200 §§ 1-8)
N. 2: Atti 1:1-14
N. 3: Come si applicano i princìpi biblici al lavoro e allo svago (kl pp. 127-8 §§ 19-20)
N. 4: Gionadab (figlio di Recab) — Tema: Sostenete lealmente quelli che prendono la direttiva nell’adorazione di Geova
22 dic. Lettura della Bibbia: Atti 4–6
N. 1: Produzione di letteratura biblica per il ministero (jv p. 575 § 1–p. 579 § 3)
N. 2: Atti 5:27-42
N. 3: Mostriamo rispetto per la vita e il sangue (kl pp. 128-9 §§ 21-3)
N. 4: Ieoram (figlio di Acab) — Tema: Chi è senza fede non può aspettarsi la benedizione di Dio
29 dic. Ripetizione scritta. Completare Luca 12-24; Giov. 1-21—Atti 6