野外奉仕のための集会

4月29日-5月5日

以下のことはなぜ有益か

1. 準備すること。

2. 熱意を込めること。

3. 温かく，友好的であること。

5月6日-12日

『永遠に生きる』の本をどのように提供するか

1. 近所の人に。

2. 親せきの人に。

3. 仕事仲間に。

5月13日-19日

次のことになぜ良心的であるべきか

1. 時間通りに野外奉仕を始めること。

2. 不在の家の記録をとること。

3. 関心を持つ人の記録を別にとること。

5月20日-26日

次の反対論にどう答えるか

1. 「わたしには自分の宗教があります」。

2. 「わたしは忙しいです」。

3. 「わたしは無神論者です」。

5月27日-6月2日

次のような場合どうするか

1. 家の人がお金を持っていない場合。

2. 家の人が既に『永遠に生きる』の本を持っている場合。

3. 家の人が出版物を望まない場合。

会話するための話題

人類のための明るい将来

詩編 37:29，37 ― 平和のうちに永遠に生きる見込み。

詩編 37:39 ― この苦難に満ちた時代に立ち向かう。

王国の増加にあずかるよう新しい人たちを助ける

¹ この王国の増加の時にわたしたちは，大勢の新しい人たちが良いたよりに答え応じているのを見て歓んでいます。知識と認識が増すにつれて彼らは集会に出席し始め，すぐに定期的な王国伝道者として他の人々に自分の学んでいる事柄を分かちたいと思います。このことは，わたしたちのうちすでに野外奉仕で経験のある人々にとって挑戦また付加的な責任となります。新しい人たちは宣教において効果的になるよう励まされ，訓練される必要があります。

² 日本では1985奉仕年度の最初の6か月間で3,691人がバプテスマを受け，5,283人の新しい伝道者が生まれました。それら新しい人たちはすべて，効果的な奉仕者になるための個人的な援助を与えられていますか。

野外奉仕に備えて訓練する

³ 宣教において効果的なものとなるよう新しい人たちを助けることは，真剣に考えるべき事柄です。それで，彼らの最初の熱意や熱心さを大切にし，それから彼らが野外で効果的になるよう助けてください。わたしたちは新しい人たちの最初の熱意や熱心さが弱くなってしまうことを望みませんが，彼らの必要としている訓練を与えれば，そのようなことは生じないでしょう。

⁴ 野外奉仕のための訓練は早目に始めるべきです。学んだ事柄を親族や隣人，知人さらに他の知り合いの人たちに分かつよう研究生を励ましてください。話した人々のうちわずかな人だけが良いたよりに好意的に応じるものであることを新しい人たちに知らせてください。（マタイ 7:13，14）しかし同時に，一人でも耳を傾ける人がいれば，神の組織の目に見えない部分にも目に見える部分にも喜びがもたらされることを認識するよう彼らを助けてください。―ルカ 15:10。

あなたの個人的な責任

⁵ あなたは今だれかと聖書を研究していますか。その人はあなたと共に野外奉仕に出る資格を有していますか。ひとたび研究生が是認された仲間になったら，毎週定期的に奉仕に出るよう励ましてください。出かける前に数分を割いて準備してください。雑誌を用いて働く場合は，用いる提供方法を練習してください。あるいは，通常の文書を提供する際の話し合いに意義深い仕方で貢献するように研究生を助けてください。研究生は，まず聖句の一つを読むことだけを，あるいは話し合いの際に簡潔に意見を述べることだけを望むかもしれません。しかし徐々に，励ましや訓練を与えるにつれて，研究生は確信を得，自分で訪問する仕方を学ぶことでしょう。

⁶ 新しい人は，奉仕に定期的になった後も引き続きあなたの助けを必要としています。その霊的進歩に誠実な関心を示し続けてください。その進歩には，自分自身がまだ学んでいる間に，他の人々に教える能力を培うことが含まれます。その進歩を寛大に，また誠実にほめてください。霊的に前進するよう助けることにあなたが個人として大きな喜びを味わっていることを知らせてください。―テモテ第一 4:15，16。

他の人々をも助ける

⁷ 新しく交わった人でなくても，効果的な教え手となるための十分な個人的援助を受けていない人たちが会衆内にいるかもしれません。訓練が足りなかったためにその人たちは，良いたよりを他の人々に分かつことから来る喜びの多くを得損なっているかもしれません。特に長老，開拓者，また野外でより多くの経験を有している皆さんは，そのような人たちにも目ざとくあってください。

⁸ 伝道者数の増加のためだけでなく，さらに多くの弟子を作ることにおける効果性を増すためにも働くことにより，王国の増加を十分に重んじてゆきましょう。これは，救いのために集める業の『速度を増す』エホバの方法です。―イザヤ 60:22。

若者たち，エホバのみ名を賛美しなさい

¹ 二回目の宣教旅行の途上，パウロは，「ルステラとイコニオムの兄弟たちから良い評判を得ていた」テモテに会いました。パウロは自分の宣教旅行に同伴するようテモテを誘いました。（使徒 16:1-3）幾年も後に，パウロはテモテについて，「あなた方のことを真に気づかう，彼のような気持ちの者は，わたしにとってほかにいないのです」と書きました。（フィリピ 2:20）聖書はまた，まだ大変年若いうちからエホバにも人にも喜ばれる者であったサムエルについて告げています。（サムエル第一 2:26）今日の立派なクリスチャンの若者たちも，自分について同じような報告がなされることを望むでしょう。

² サムエルとテモテ双方とも，その霊的な進歩は献身的な親から与えられる敬虔な訓練に多くを負っていました。（サムエル第一 1:26-28。テモテ第二 3:15）今日でも，若者がエホバとの良い関係を築くには，クリスチャンである親の助言と訓練に良い態度で答え応じなければなりません。―箴言 6:20。エフェソス 6:1-4。

援助を得る

³ 疑いなく，サムエルもテモテも，その行状を好意的に報告した長老や他の人々からの励ましや援助を受けたに違いありません。会衆の奉仕の僕たちの多くは，霊的に立派な進歩を遂げた若い成人たちです。それらの兄弟たちは，あなたが野外奉仕に対する認識を高めるのを援助できます。彼らと一緒に野外宣教で働くのはいかがですか。これらの兄弟たちの助けを熱心に求めるなら，あなたの霊的な進歩を明らかにするのに役立つでしょう。―テモテ第一 4:15。

⁴ あなたの親，長老たち，また奉仕の僕たちは皆，あなたの霊的進歩に深い関心を抱いています。彼らは会衆の内外におけるあなたの行状について好意的に報告するだけの理由を持たなければなりません。疑いなく，あなたは協会が若い人々に特別の関心を向けてきたことに感銘を受けておられるでしょう。誠実に答え応じる時，それはエホバのみ名を賛美する上であなたの助けになるでしょう。

聖書を用いた証言

⁵ 5月中，わたしたちは『永遠に生きる』の本を提供します。若い伝道者の皆さんは新しい「会話するための話題」が用いやすいことに気づくはずです。それで，野外での経験をまだそれほど持っておられなくても，積極的な態度を持つようにお勧めします。次の証言かそれに似た証言を用いてもよいでしょう。

⁶ 家の人にあいさつし，自己紹介をした後に，「人類には明るい将来があると思われますか」と尋ねます。家の人の反応が積極的なものであっても消極的なものであっても，続いてこのように言えるでしょう。「聖書は，平和のうちに永遠に生きるという見込みを伴った明るい将来が人類にあることを示しています」。次いで詩編 37編29，37節を読みます。それらの節について簡潔に注解してから次のように言います。「この同じ詩編は，現在の苦難に満ちる時代に立ち向かい，明るい将来を確信することがどうして可能かを告げています」。今度は39節を読んでください。示された関心の程度によって，40節も読んで注解したいと思うかもしれません。『永遠に生きる』の本を開き，9ページに描かれている事柄と11-13ページの絵にある人々の幸福な状態の対照に注意を促してください。結論として，永遠に生きて，楽園の地における明るい将来を楽しみたいと本当に願うなら，そのことについてもっと学ぶ必要があることを家の人に告げます。それから『永遠に生きる』の本を提供します。それで，自分で少しの努力と準備を行なえば，あなたも効果的な証言をすることができるのです。

⁷ 今日，真理の道に導かれている皆さん若者たちは，実にこの上ない特権に恵まれています。もし皆さんがエホバのご意志を行ないたいと真に願い，エホバの備えてくださる助けを活用するなら，皆さんの全生涯をエホバを賛美することに用いることができるのです。あなたのすべての日の間エホバに仕えることをあなたの目標としてください。

弟子を作るのに助けとなる集会

5月12日に始まる週

221番の歌

12分: 会衆の発表および「発表」。会計報告。「日本の野外奉仕報告」とその注解にふれ，10万人の伝道者になるときが近づいていることを励みとして奉仕に携わるよう励ます。「日々の聖句と『年鑑』の新しい取り決め」の記事の要点を論じ，注文方法を説明する。このような新しい取り決めの背後にある精神をくみ取り，個人あるいは家族として日々の聖句を毎日考慮する習慣を確立するように勧める。

18分: 「若者たち，エホバのみ名を賛美しなさい」。質問と答えで網らする。6節に提案されている証言を，一人の若者にその親とともに実演してもらう。良い模範である二，三人の若者をインタビューする。現在どのようにエホバのみ名を賛美しており，将来もそうし続ける備えをしているか尋ねる。

15分: 新しい人や不活発な人を援助する。記念式に出席した新しい人たちを援助し，不活発な人たちを助けることの大切さを，書記が会衆とともに考える。励ましを必要としている人たちを長老たちはどのように援助できるだろうか。会衆は助けるために何を行なえるか。不活発な人を励まし，新しい人たちを強める点ですべての人が密接に協力する必要性を目立たせる。（ヘブライ 6:1-3）『自分の奉仕の務めを十分に果たす』にはこのことが肝要。（テモテ第二 4:5）会衆の書籍研究を通してどのように援助を与えることができるかを示す。

113番の歌と結びの祈り。

5月19日に始まる週

155番の歌

10分: 会衆の発表。「地域大会のお知らせ」。会衆と関連する情報があれば確認する。野外奉仕での良い経験を前もって聞いておき，述べてもらう。第4土曜日の雑誌活動について，証言の提案を述べ，幾つかの短い実演を示す。（実演で用いる雑誌を持参するよう，前の週に発表しておく。）

15分: 神との是認された関係を得る。1985年4月1日号「ものみの塔」，3ページから始まる，「あなたの人生で一番重要なものは何ですか」および「貴重な関係を通して得られる幸福」の記事に基づく話。自分の生活を簡素に保ち，補助または正規開拓奉仕といった付加的な特権のための時間の余地を持てるような良い予定を持つ必要性を強調する。

20分: 「王国の増加にあずかるよう新しい人たちを助ける」。質問を用いて討議する。5節の討議の後，効果的な奉仕者が野外奉仕に出かける前に新しい人の準備を援助するところを実演する。月の「会話するための話題」を用いた家から家の証言の準備とする。

144番の歌と結びの祈り。

5月26日に始まる週

126番の歌

5分: 会衆の発表。

13分: 「あなたの愛はどれほど包容力のあるものですか」。1985年3月15日号「ものみの塔」，21-23ページの記事に基づく，温かい励みを与える話。

15分: 「家から家の宣教で教える能力を用いなさい」。質問と答え。8節を討議し終わってから，質問や例えを証言に用いる例を示してもよい。

12分: 5月中，縮小版の『永遠に生きる』の本を提供した幾つかの経験を，前もって用意した伝道者たちに述べてもらう。本の中の，証言に用いられる点について考慮し，提供のよく練習された実演を示す。6月中も積極的に本を提供し，求めた人たちを再訪問するよう励ます。6月の第1日曜日の奉仕を支持するように励まして結ぶ。

172番の歌と結びの祈り。

6月2日に始まる週

217番の歌

5分: 会衆の発表。第2土曜日の雑誌活動のために役立つ提案を述べ，支持を励ます。

15分: 「覚えていますか」。「ものみの塔」研究の司会者と神権宣教学校の監督が，1985年4月15日号「ものみの塔」のこの記事の資料について話し合う。会衆にとって，またわたしたち個人の生活において，情報がどのように実際的な価値を持ち得るかを示す。

10分: 「聖書 ― 必読の書」。1985年1月15日号「ものみの塔」，30，31ページの記事に基づく話。

15分: 「良いたよりを伝える ― 親族や知り合いの人に」。質問と答え。親族を訪問する際，伝道者たちが用いることのできる巧みな近づき方を実演する。また，エホバの証人となって以来会っていなかった知人に証人が真理を分かち合うところを実演する。

209番の歌と結びの祈り。

会衆の書籍研究

「新しい地へ生き残る」の本による会衆の書籍研究

5月12日に始まる週 9章

5月19日に始まる週 10章

5月26日に始まる週 11章

6月 2日に始まる週 12章

日本の野外奉仕報告: 2月

平均 平均 平均 平均

伝道者 時間 雑誌 再訪問 研究

特別開拓者 770 133.6 105.7 69.8 6.2

開拓者 22,039 80.2 41.6 35.5 3.3

補助開拓者 13,309 61.6 26.0 22.9 1.8

伝道者 61,187 14.8 8.3 6.0 0.7

合計 97,305 予約: 19,390

新しく献身しバプテスマを受けた人: 483

昨年の平均に対する伝道者の増加: 11％

寒い冬の月の間，皆さんは野外宣教に非常な熱意を示されました。2月の補助開拓者の数は昨年の同じ月を3,000人以上も上回るものでした。また新最高数である14万5,426件の家庭聖書研究が司会されましたが，この数は昨年2月を1万6,000件も上回るものです。研究生への良い援助が与えられていることは，12月から2月までの3か月間に3,000人以上の伝道者の増加があったことに表われています。10万人の伝道者まであと2,695人になりました。研究生や新しい伝道者に愛ある気遣いを示し，エホバを賛美する喜びを得損なうことがないようにしましょう。