KITÊBXANEYA ELEKTRONÎK a Birca Çavdêriyê
KITÊBXANEYA ELEKTRONÎK
a Birca Çavdêriyê
Kurdî (Kurmancî)
  • KITÊBA PÎROZ
  • WEŞAN
  • CIVÎN
  • lmd ders 11
  • Bi Awayekî Hêsan Hîn Bike

Ji bo vî qismî vîdeo tune.

Çi heyf e ku li dema hazirkirina vîdeoyê şaşiyek çêbû.

  • Bi Awayekî Hêsan Hîn Bike
  • Ji Mirovan Hez Bikin—Wan Bikin Şagirt
  • Sernivîs
  • Malzemeya Eleqedar
  • Îsa Mesîh Çi Kir?
  • Em Dikarin ji Îsa Mesîh Çi Bielimin?
  • Wek Îsa Mesîh Bike
  • Alî Xwendekarên Xwe Bike ku Ew Bin Av Bibin
    Birca Çavdêriyê Padîşahiya Yehowa Xwedê Îlan Dike (Çapa Lêkolînê) – 2021
  • Kursên Kitêba Pîroz bi Destê Weşana “Heta bi Hetayê Dilşad Be!” Çawa Tên Derbaskirin.
    Ji Mirovan Hez Bikin—Wan Bikin Şagirt
  • Kursên Kitêba Pîroz, ên ku ber bi Binavbûnê ve Diçin – Qisim 2
    Birca Çavdêriyê Padîşahiya Yehowa Xwedê Îlan Dike (Çapa Lêkolînê) – 2020
  • Kursên Kitêba Pîroz, ên ku ber bi Binavbûnê ve Diçin – Qisim 1
    Birca Çavdêriyê Padîşahiya Yehowa Xwedê Îlan Dike (Çapa Lêkolînê) – 2020
Zêdetir Bibîne
Ji Mirovan Hez Bikin—Wan Bikin Şagirt
lmd ders 11

MIROVAN BIKE ŞAGIRT

Îsa li nêzîkî avê komeke mirovan hîn dike. Li ser wan re çivîk difirin û li derdorê kulîlk şîn dibin.

Meta 6:25-27

DERS 11

Bi Awayekî Hêsan Hîn Bike

Prensîp: “Mîna vêya, ger hûn jî bi zimanekî fehmbar neaxifin, dê gotinên we çawa bêne fêhm kirin?” (1. Korîntî 14:9, KP).

Îsa Mesîh Çi Kir?

Îsa li nêzîkî avê komeke mirovan hîn dike. Li ser wan re çivîk difirin û li derdorê kulîlk şîn dibin.

VÎDEO: Îsa Nîşan Dide ku Bavê Me Xema Me Dixwe

1. Li VÎDEOYÊ temaşe bike yan Meta 6:25-27 bixwîne. Paşê li ser van pirsan bifikire:

  1. Îsa çawa nîşan da ku Yehowa xema me dixwe?

  2. Îsa li ser çivîkan gelek tişt dizanibûn, lê wî çima bala mirovan kişand ser tiştekî hêsan? Ji bo hînkirinê ev yek çima metodeke baş bû?

Em Dikarin ji Îsa Mesîh Çi Bielimin?

2. Eger em bi metodeke hêsan mirovan hîn bikin, ewê gotinên me ji bîr nekin û emê bigihîjin dilê wan.

Wek Îsa Mesîh Bike

3. Bi zêdeyî xeber nede. Li ser mijarekê her tiştê ku tu dizanî nebêje, li şûna wê di beşê de çi heye li ser wê bisekine. Piştî ku te pirsek pirsî, bi sebir li benda cewabê bisekine. Eger ew cewaba pirsê nizane yan cewaba wî ne li gor Kitêba Pîroz be, pirsên din ji wî bipirse ku ew vê mijarê fehm bike. Gava te dît ku xwendekarê te ev mijar fehm kir, wê demê dersê dewam bike.

4. Bi saya tiştên ku xwendekarê te êdî dizane alî wî bike ku ew tiştên nû fehm bike. Mesela, berî ku hûn dest bi dersa li ser rabûna miriyan bikin, hûn dikarin bi kurtasî li ser vê sohbetê bikin ku xwendekarê te êdî li ser halê miriyan çi elimî ye.

5. Mîsalan bi dîqat bi kar bîne. Berî ku tu mîsalekê bidî ji xwe bipirse:

  1. “Gelo ev mîsal hêsan e?”

  2. “Gelo xwendekarê min wê bi hêsanî fehm bike?”

  3. “Gelo ev mîsal wê alî xwendekar bike ku ew ne tenê vê mîsalê, lê fikra eslî di bîra xwe de bihêle?”

LI VAN AYETAN JÎ BINÊRE

Met. 11:25; Yûh. 16:12; 1. Kor. 2:1

    Weşanên Kurdî (Kurmancî) (2010-2025)
    Derkeve
    Têkeve
    • Kurdî (Kurmancî)
    • Bişîne
    • Eyar
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of PA
    • Mercên Bikaranînê
    • Siyaseta Taybetîtiyê
    • Eyarên Veşarîtiyê
    • JW.ORG
    • Têkeve
    Bişîne