우리의 봉사회

1월 11일로 시작하는 주

20분: 노래 111. 주 기사, “우리가 성서 연구를 하도록 준비시켜 줄 새로운 공개 강연”에 관한 열정적인 연설. 이 연설들을 듣게 모두를 초대하도록 강조하고 각 연설이 구역의 사람들에게 어떻게 유익을 줄 수 있는지도 강조하라.

20분: “소망 중에 즐거워하라.” 로마 12:12에 관하여 간단히 해설하여, 소망은 그리스도인으로 즐거움을 가지고 견딜 수 있게 한다는 점을 설명하라. 「보조서」 787, 788의 내용을 기초로 하여 다음 질문들을 청중과 함께 고려하라. (1) 사람이 진정한 소망을 갖는 것은 무슨 관계에 좌우되는가? (에베소 2:11, 12) (2) 우리는 영원한 생명의 소망을 왜 확신할 수 있는가? (히브리 6:17-20) (3) 지적 부활이 있을 것이라는 어떤 보증을 우리는 가지고 있는가? (사도 17:31; 24:15) (4) 우리의 그리스도인 소망은 어떻게 강화될 수 있는가? (히브리 3:6; 6:11; 로마 5:2-5) (5) “구원의 소망”은 우리에게 어떻게 유익을 주는가? (고린도 후 3:12; 데살로니가 전 1:3; 5:8; 요한 1서 3:2, 3) 우리의 소망이 어떻게 우리를 움직여야 하는지 설명함으로써 끝내라. 비록 아직 우리는 그 보상을 갖지 못하였지만, 우리의 소망은 우리가 시련을 직면하였을 때 우리를 지지해 주어야 하며 그 소망을 모든 기회에 다른 사람에게 나누어 주도록 우리를 움직여야 한다.—베드로 전 3:15.

10분: 1976년 신권 학교 시간표. 학교 감독자가 학교의 유익에 관하여 간단히 복습하고 나서, 학교의 새로운 점들에 관하여 청중에게 질문할 수 있다. (필기 복습 후의 연장된 토론, 성서 낭독의 새로운 제공 방식 그리고 교훈 연설 직후의 구두 복습) 학교에 등록치 않은 사람들이 등록하도록 격려하라.

10분: 결론적 해설. 회계 보고 포함. 전도인들이 1월 18일의 특별 강연에 관심자, 아는 사람 및 친척들을 초대하도록 격려하라. 노래 68.

1월 18일로 시작하는 주

10분: 노래 63. 지부 편지 토론.

20분: “새로운 사람이나 경험이 부족한 사람들이 성서를 사용하도록 도움.” 1, 2항을 연설로 하여 인용된 성귀들의 성경적 원칙들을 강조하라. 그 다음에, 경험있는 전도인이 3, 4항의 제안에 따라 잘 발전시킨 실연을 제공하게 하라. 각 실연에서 무엇을 배웠는지 청중에게 질문하라. 5, 6항에 관한 해설로써 결론지으면서 야외 봉사에서 성서를 사용하는 문제에 있어서 도움을 필요로 하는 형제들이 서적 연구 사회자를 접근하여 제안을 구하도록 격려하라.

15분: “좋은 소식을 전함—‘여러 사람에게 여러 모양이 됨.’” “여러 사람에게 여러 모양이” 되는 데 있어서 바울의 본을 모방하는 가치에 관하여 1항의 성귀를 해설하라. 그리고는 3, 6항의 요점들을 실연하라. 각 실연 후에, 야외에서 우리가 만나는 사람에 따라 알맞게 성경적 사상을 전하는 것이 왜 유익한지 질문하라. 여러 종류의 사람에게 이르도록 그들을 도울 성서 귀절들을 사용하도록 청중을 격려하라.

15분: 결론적 해설. 형제들이 지난 일요일의 공개 강연에서 받은 소책자를 낭독하도록 격려하라. 그리고 성서 연구에서 사용하기 위하여 요점들을 표시하라. 임시 파이오니아를 하는 사람들이 임시 파이오니아 기간이 끝난 다음에도 성서 연구를 계속하도록 격려하라. 노래 51.

1월 25일로 시작하는 주

10분: 노래 97. 요엘 2:13에 관하여 해설하라. (76년 12월 17일의 일용할 성귀 해설 참조) 이 요점을 집회의 나머지 부분에서 토론될 내용에 적용하라.

15분: “위험에 빠진 ‘양’을 도우라”에 관한 따뜻한 연설. 내용을 회중 필요에 적용시키라. 가능하다면, 회중 전도인에 의하여 도움받은 한 두명의 형제를 회견하라,

25분: “참을성을 나타내라.” 질문의 기초가 되게 하는 성귀를 먼저 낭독하며 진행시키는 야고보 5:7-20의 토론. (1) 7, 8절을 낭독하라. (가) 농부로부터 어떠한 교훈을 배울 수 있는가? (나) 어떤 요소들이 우리로 참지 못하는 사람이 되게 할 수 있는가? (4-6절을 보라.) (2) 9절을 낭독하라. 만일 우리가 참을성이 있으면 우리 형제들에게 무엇을 하지 않을 것인가? 왜? (3) 10, 11절을 낭독하라. (가) 욥과 히브리 예언자들의 본은 어떻게 우리를 격려할 수 있는가? (나) 여호와께서 욥을 대하신 방법에 관하여 이 성귀에서 우리는 무엇을 알게 되며 그것은 우리로 참을성있도록 어떻게 격려하는가? (4) 12절을 낭독하라. 만일 우리가 여호와께서 부정직한 세상에 끝을 가져오실 것을 참을성있게 기다리고 있다면, 우리가 “예” 혹은 “아니오”라고 한 것에 대하여도 무엇이 사실이 되어야 하는가? 왜? (보조서 1238면 3, 4, 6항) (5) 13-20절을 낭독하라. (가) 만일 우리가 어떤 고난, 즉 실망, 건강이 나쁜 일 등과 같은 일로서 고통을 받고 있다면, 우리는 어떻게 해야 하는가? (나) 참을성이 있는 사람은 즐거움을 가졌다. “즐거워하는 자”는 그의 즐거운 영이 그로 무엇을 하게 움직이는가? (하나님께 “찬송”한다는 점에 유의하라.) (다) 만일 어떤 사람이 아마 참을성을 실천하지 못하기 때문에, 영적으로 병들게 된다면, 그는 무엇을 해야 하는가? (라) 장로들이 범죄한 사람들을 다루는 데 참을성은 어떻게 그들을 도울 것인가? 그들은 무엇을 해야 하며 그 이유는? (기도의 중요성을 강조하라.) (마) 특히 지금, 우리는 왜 진리에서 떠난 사람들을 회복시키는 데 관심을 가져야 하는가? (모두가 계속 참을성을 실천하도록 격려하는 것으로 끝내라.)

10분: 결론적 해설. 모두가 사람들로 회개하게 도움으로써 여호와의 참을성을 모방하도록 간절히 권하라. (베드로 후 3:9) 노래 115.

2월 1일로 시작하는 주

25분: 노래 78. 「하나님의 새 질서에 합당한 자임을 증명함」 책 3-12면의 중점에 관한 열정적인 연설. 내용 전부를 다루고자 애쓸 필요는 없다. 지상의 다른 부분에 있는 우리 형제들의 경험들이 어떻게 우리의 믿음을 강화시켜 주는지 설명하라. 모두가 개인적으로나 가족적으로 「합당한 자」 책을 낭독하도록 격려하라.

20분: 두 장로가 “모든 장로의 회에게”라는 삽입물 3, 4면의 내용의 중점들을 토론한다.

15분: 결론적 해설. 적절한 광고 포함. 새로운 소책자 「안전한 미래—어떻게 발견할 수 있는가?」를 사용한 좋은 경험이 있다면, 말하게 하라. 「파수대」 예약 운동을 우리는 어떻게 하고 있는가? 노래 105.

2월 8일로 시작하는 주

10분: 환영, 노래 77. 2월 15일의 특별 강연 “인생의 앞날은 밝다!”를 듣도록 관심자, 친척 및 아는 사람들을 초대하도록 형제들을 격려하라.

20분: 두 장로가 “모든 장로의 회에게”라는 삽입물 5-6면의 내용 중 중점들을 토론하라.

10분: “마음을 끄는 특성인 선”의 기사에 관한 연설. (「파수대」 1/15 참조)

10분: “신권적 소식” 및 “질문함”의 요점. (만일 당신의 회중에 적용된다면)

10분: 결론적 해설. 노래 83.