제자를 삼는 일에 도움이 될 집회
4월 1일로 시작하는 주
8분: 지방적 광고와 「우리의 왕국 봉사」에서 선택한 광고. 기념식의 두드러진 점, 참석한 새로운 사람의 수 및 4월 7일의 특별 강연, “메시야의 임재와 그의 통치”에 참석하도록 권하기 위해 이 주간에 할 수 있는 일에 관해 토의한다. 이번 주의 야외 봉사 마련을 검토한다. 예약을 올바로 취급하는 방법(S-11)의 지시 사항을 회중과 함께 간단히 검토한다.
13분: “회중에서 왕국 봉사의 직무를 수행함.” 연설 후에 서적 연구 사회자가 부부에게, 자매가 머리 덮개를 써야 할 이유와 때에 관한 지식을 찾기 위해 「색인」을 사용하는 방법을 설명하는 잘 준비된 실연을 한다.
15분: 새로운 대화를 위한 제목. 새로운 제목을 청중과 함께 토의한다. 또한, 최근 호 「파수대」에서 다양한 대화점을 고려한다. 잘 준비한 전도인이 다음과 같이 제공한다. “안녕하세요? 제 이름은 ______입니다. 댁에게 한 가지 여쭈어보고 싶은 것이 있어서 잠깐 들렀습니다. 우리 생전에 영속적인 평화가 올 것이라고 생각하시나요? [대답할 기회를 허용한다.] 과거의 일로 판단한다면, 희망의 근거는 별로 없습니다. 그러나 우리 시대에 관하여 누가 복음 21장에서 예언한 점을 좀 보시지요. [10, 11, 26절을 낭독한다.] 이러한 상태는 세계 제1차 대전 이래 만연되어 왔습니다. 하지만 우리는 희망없이 버려지지는 않았습니다. 인류를 그처럼 불안하게 하는 바로 그 상태가 하나님의 왕국이 곧 땅을 깨끗이 하고 영속적인 평화를 가져올 것이라는 증거가 됩니다. 예수께서는 28절과 31절에서 계속해서 이렇게 말씀하십니다. [성구를 낭독한다.] 그러므로 이 비참하고 실망케 하는 상태들은 곧 놀라운 변화가 있을 것이라는 실제적 증거가 됩니다. 좋은 소식이 아닙니까? [대답할 기회를 허용한다] 「파수대」의 이 기사[적절한 항이나 삽화를 선택한다]는 곧 도래할 변화 중 얼마를 설명하며 댁과 댁의 가족이 그러한 것들을 어떻게 즐기면서 살 수 있는지 보여 줍니다.” 그리고 나서 4200원에 1년 예약을 제공한다. 또한, 전도인은 잡지가 발행되는 언어의 수와 발행 부수를 언급할 수 있다. 새로운 대화를 위한 제목을 사용하도록 모두를 격려하는 것으로 이 부분을 마친다.
9분: “1월의 아홉 가지 신기록!” 1월의 회중 보고와 전국 보고를 비교하고 4월의 보조 파이오니아 활동을 격려한다.
노래 60 및 마치는 기도.
4월 8일로 시작하는 주
5분: 지방적 광고와 신권적 소식.
15분: “좋은 소식을 전함—잘 들음으로써 더 효과적으로.” 내용의 문답식 토의. 4항을 고려할 때, 전도인이 집주인의 개인적인 관심사에 관해 말하는 점에 깨어 있지 않음으로써 훌륭한 대화를 할 기회를 어떻게 놓치는지 실연한다. 어떻게 다룰 수 있었겠는지 청중에게 질문한다. 그 후, 동일한 전도인이 실연을 반복하게 하지만, 이번에는 집주인과 좋은 대화를 발전시킴으로써 적절하게 수행하는 법을 보여 준다.
25분: “우리의 개인적인 노력에 비례하여 거둠.” 삽입물 기사에 근거한 연설과 토의. 장로가 다룬다. 내용을 지방적으로 적용시킨다. 항과 참조된 성구를 시간이 허용되는 대로 낭독할 수 있다.
노래 128 및 마치는 기도.
4월 15일로 시작하는 주
10분: 지방적 광고 및 회계 보고. 헌금에 대한 협회의 수령 확인 내역을 알리고, 한국 내의 왕국 사업을 지원한 데 대한 협회의 감사를 포함시킨다. 지방 회중의 필요를 위해 관대하게 지원한 데 대하여 형제들을 칭찬한다.
15분: “「파수대」를 읽도록 다른 사람을 격려하라.” 열정적인 연설에 이어 전도인들로 하여금 그들이 「파수대」를 높이 평가하는 이유와 그것을 정기적으로 읽음으로써 어떠한 유익을 얻었는지에 관해 두세 가지의 준비된 간단한 말을 하게 한다.
20분: “집회를 정시에 시작하고 마치라.” 문답식 토의. 모든 항을 낭독한다.
노래 8 및 마치는 기도.
4월 22일로 시작하는 주
10분: 지방적 광고. 왕국회관 청소 마련을 검토한다. 여호와의 숭배 장소를 깨끗하게 유지하는 일에서 협조해야 할 필요성을 인식하도록 형제들을 도우라.—부가적인 내용을 위해서는 「우리의 왕국 봉사」 1989년 8월 호 7면의 “우리는 왕국회관을 존중히 여기는가?” 기사 참조.
15분: “출판물을 잘 활용하라.” 문답식으로 다룬다.
10분: 안내인이 해야 할 일. 안내를 감독하는 형제와 회견한다. 그들의 임무와 회중이 안내인들과 어떻게 협조할 수 있는지 토의한다. (참조 「우리의 봉사의 직무를 수행하기 위해 조직됨」 63-4면과 「우리의 왕국 봉사」 1989년 12월 호 7면) 때때로 안내인들은 자녀들이 일으키는 방해를 제지해야 할 필요성을 부모에게 일깨워 주어야 할지도 모른다는 점을 말한다. 또한 안내인들은 집회에서 안락함과 질서를 보살펴야 하며, 참석자의 수를 세고, 노약자들이 좌석에 앉도록 돕는 일 등을 한다.
10분: 봉사에서 전도지를 사용하는 일. 형제들이 구할 수 있는 다양한 전도지를 보여 주고, 사용할 수 있는 여러 가지 방법을 토의한다. 청중이 전도지를 잘 활용하는 방법을 말하게 하고 그들이 경험한 얼마의 일들을 말하게 한다. 1월에 전도지를 사용하여 연구를 시작할 수 있는 방법을 토의했다. 이 접근 방법의 결과에 관해 경험담을 말하게 한다. 또한 전도지를 사용하는 일에서의 다른 경험담을 찾아내려면 「색인」의 표제 “전도지”를 참조하라.
노래 181 및 마치는 기도.
4월 29일로 시작하는 주
5분: 지방적 광고.
15분: 여가 시간의 균형잡힌 사용. 여가 시간에 관하여 몇몇 청소년들과 회견한다. 「청소년은 묻는다」 책 35장부터 37장의 내용을 사용한다. 회견을 다루는 형제가 다음과 같이 질문할 수 있다. 독서물에 선택적이 되어야 할 이유는 무엇인가? 적절한 독서물을 어떻게 선택할 수 있는가? TV 시청이 어떠한 해로운 영향을 끼칠 수 있으며, 어떻게 억제할 수 있는가? 세상 청소년들을 모방하지 않음으로써 잃는 것이 아무 것도 없는 이유는 무엇인가? 그들을 모방하는 것이 위험할 수 있는 이유는 무엇인가? 건전한 오락을 즐길 수 있는 무슨 방법들이 있는가? 이 면에서 균형잡혀야 할 필요가 있는 이유는 무엇인가?
15분: 호별 방문에서 전파하라. 「우리의 봉사의 직무를 수행하기 위해 조직됨」 84-7면에 근거한 열정적이고 격려적인 연설. 지방적으로 적용시키고, 호별 방문의 집단 증거를 위하여 회중에서 정한 마련에 주의를 환기시킨다. 새로운 전도인이 호별 방문 봉사에서 효과적이 되도록 훈련시키는 일의 중요성을 지적한다.
10분: 지방적 필요 혹은 「깰 때이다」 1991년 1월 1일 호 20-4면의 “마침내 완전한 정부!”에 관한 연설.
노래 12 및 마치는 기도.