Jullie dienstvergaderingen
WEEK DIE OP 13 MEI BEGINT
12 min: Lied 18. Inleiding, tekst en commentaar. Bespreking van brief bijkantoor door velddienstopziener.
20 min: „De naam van Jehovah bekendmaken.” Vraag-en-antwoordbespreking. Leg uit hoe verkondigers mensen voor het lezen van het Natiën-boek kunnen interesseren door op een nabezoek punten uit bijvoorbeeld hoofdstuk 1, 2, 9, 19, of 21 te beklemtonen.
Demonstreer hoe een aanbieding zoals de volgende gebruikt kan worden om anderen te laten zien hoe zij het boek kunnen bestuderen: „Ik heb ons gesprek van vorige week erg op prijs gesteld omdat het enkele van de veranderingen onthulde die de Schepper, Jehovah God, in de nabije toekomst ten goede van de mensheid zal doen plaatsvinden. Wat zo vreemd is, is dat de meeste mensen zelfs de naam niet kennen van degene die deze veranderingen ten goede zal brengen. Toch is zijn naam de oorspronkelijke en grootste naam in het universum. Het Natiën-boek dat u vorige week ontvangen hebt, spreekt erover van welk ernstig belang het is Jehovah te kennen. Laten wij de eerste paragraaf van hoofdstuk één eens lezen om te zien hoe wij ons voordeel kunnen doen met de handelwijze van natiën uit bijbelse tijden. [Lees paragraaf één.] Wat is de houding van natiën en volkeren jegens die naam geweest? Denkt u dat het ons tot voordeel zal strekken meer van die naam te weten?” Geef huisbewoner gelegenheid te antwoorden. Zet het gesprek voort en leg uit hoe de vragen onderaan de bladzijde gebruikt kunnen worden om de hoofdpunten uit de paragraaf naar voren te halen. Ga verder met de volgende paragraaf naar tijd en omstandigheden toelaten.
Voorzitter legt vervolgens uit dat verkondiger na beschouwing van een of mogelijk twee hoofdstukken erop zal wijzen dat de rest van het Natiën-boek een veel gedetailleerdere uiteenzetting biedt die de persoon graag zal willen lezen. Nodig hem, op dit punt gekomen, uit samen met jou de gemeenteboekstudie te bezoeken. Leg vervolgens uit dat Jehovah kennen meer betekent dan te erkennen wat hij doen gaat. Het gaat erom alle aspecten van de ware aanbidding te kennen en dienovereenkomstig te leven. Nodig hem, om zich ervan te vergewissen dat zijn geloof met de leer van de bijbel overeenstemt, uit een bijbelstudie-cursus van zes maanden uit het Waarheid-boek te volgen.
18 min: „Je dienst voor God.” Behandel grondig door middel van vraag en antwoord het eerste gedeelte van hoofdstuk 6 in het Organisatie-boek tot en met §2 op blz. 105. Lees gezamenlijk het merendeel van de teksten die niet staan uitgeschreven en vestig de aandacht op de geciteerde teksten. Paragrafen hoeven niet gelezen te worden. Het zou beter zijn tijd voor het lezen en bespreken van schriftplaatsen te gebruiken.
10 min: Slotopmerkingen. Bespreek kort en op warme wijze het aprilbericht en moedig de gemeente aan zo voort te gaan. Lied 21.
WEEK DIE OP 20 MEI BEGINT
8 min: Lied 73. Inleiding, tekst en commentaar.
20 min: „Zorg dat je gezinsstudie aan de behoeften voldoet.” Vraag-en-antwoordbespreking. Lees geen paragrafen. Moedig alle gezinnen aan een gezinsstudie te houden, ook gezinnen zonder kinderen. Voorbeeld van gezinsstudie waarop gezamenlijk „Je dienst voor God”, Organisatie-boek, blz. 108, 109 wordt bestudeerd. Gezin beschouwt methoden van dienst die door Jezus en zijn discipelen gebruikt werden. Tot besluit zet vader uiteen dat allen de wens dienen te hebben hun methoden van dienst voor Jehovah na te volgen.
15 min: „Laat niemand ooit neerzien op uw jeugd” (1 Tim. 4:12). Symposium van, indien beschikbaar, jonge verkondigers om het volgende materiaal te brengen. Kan doeltreffender zijn als jongeren die aan het programma meedoen zelf hun aandeel voorbereiden en dit voor ouders en opzieners repeteren. Verwerk, indien mogelijk, passende plaatselijke ervaringen.
(4 min.) Voorzitter vestigt aandacht van jongeren in gemeente erop hoe hun denken en gedrag ertoe bijdragen dat bij anderen iedere reden wordt weggenomen om op hun jeugd neer te zien. De wijze waarop zij zich thuis, op school en in de Koninkrijkszaal gedragen, spreekt vaak krachtiger dan woorden. Dienen als Timótheüs te zijn die in vele opzichten, „in spreken, in gedrag, in liefde, in geloof, in eerbaarheid”, een voorbeeld was. 1 Tim. 4:12.
(3 min.) Wil er niet op het gedrag van jongeren in en rond de Koninkrijkszaal neergezien worden, dan dient dit voorbeeldig te zijn. Ontwikkel vroeg in je leven goede gewoonten. Wees oplettend. Heb je eigen bijbel en studiemateriaal. Onder de vergaderingen nodeloos naar het toilet gaan, kan storend zijn voor anderen en er tevens toe leiden dat men een gedeelte van het programma mist. Moedig ertoe aan naar het toilet te gaan voordat de vergadering begint. Koninkrijkszaal is geen plaats om voor of na vergaderingen te rennen en te spelen. Spelen en luid geschreeuw buiten de Koninkrijkszaal voor of na vergaderingen kan buren ergeren en ertoe leiden dat zij op jeugd van de gemeente neerzien.
(3 min.) Christelijk gedrag op school zal ertoe leiden dat anderen je respecteren. Lezen, schrijven en rekenen zijn goede hulpmiddelen om je op toekomstige dienst voor te bereiden. Gehoorzaamheid aan leraren, studeren en aandacht schenken in de klas, is allemaal belangrijk. Noodzakelijk om op je omgang te letten. — 1 Kor. 15:33.
(3 min.) Verwerf respect van je ouders. Toon diepe liefde en achting voor je ouders (Ef. 6:1, 2). Het voorbeeld dat kinderen als christenen gesteld hebben, heeft ouders tot de waarheid gebracht. Heb waardering voor datgene wat ze jullie geven in de vorm van onderdak, voedsel en kleding en voor de waarheid waarin zij jullie onderwijzen. Kwijt je bereidwillig en met vreugde van gezinsverantwoordelijkheden die je ouders je opleggen, zoals de afwas doen, grasmaaien, enz. Gehoorzaamheid behaagt Jehovah en je ouders. — Kol. 3:20.
(2 min.) Voorzitter. Juist gedrag van jongeren nu plaveit de weg voor toekomstige dienstvoorrechten. Strekt Jehovah’s naam tot eer en leidt tot meer respect van de broeders (Ps. 148:12, 13). Andere jongeren op school en in de buurt, op wie nu neergekeken wordt vanwege hun gedrag en manier van denken, zullen goede voorbeeld zien en dit brengt sommigen er wellicht toe te veranderen, waardoor de weg geopend wordt voor het geven van getuigenis en oprichten van bijbelstudies.
17 min: Lezing door de presiderende opziener over hoezeer de jongeren in de gemeente gewaardeerd worden. Prijs hen voor hun activiteiten in de bediening, aandeel aan vergaderingen. Toon aan de hand van hun bijbelstudies, nabezoeken en verspreiding wat zij in de prediking van het goede nieuws tot stand brengen. Indien zij een abonnement hebben afgesloten of een boek hebben verspreid, kun je een van hen vragen te vertellen hoe hij dit gedaan heeft. Moedig hen aan met hun voortreffelijke werk voort te gaan en alles te leren wat zij kunnen, omdat zij wellicht toekomstige ouderlingen en dienaren in de bediening, pioniers, Bethelieten en zendelingen kunnen zijn, wat allemaal fijne dienstvoorrechten zijn. Slotopmerkingen. Lied 39.
WEEK DIE OP 27 MEI BEGINT
10 min: Lied 88. Inleiding, tekst, commentaar en alle mededelingen die nodig zijn.
15 min: Bied de „Nieuwe-wereldvertaling” en ’Woord van God’-boek aan. Eerst een heel korte zaalbespreking van het artikel „De aanbieding” en vervolgens een gezinsbespreking van het werk voor de maand juni op grond van het zojuist besproken artikel. De zaalbespreking zal hoogstens 5 minuten bedragen, waarbij de hoofdgedachten belicht worden.
Het gezin bespreekt wat er gedaan moet worden om de actie tot een succes te maken. Welke hulp hebben de kinderen nodig? Wat kan er gezegd worden als de huisbewoner zegt dat hij al een bijbel heeft?
20 min: „Gelooft u het werkelijk?” Heb door middel van vragen en antwoorden een grondige bespreking van dit artikel in De Wachttoren 15 mei 1973. Zie erop toe dat de stof grondig wordt behandeld en goed wordt begrepen. Bespreek de teksten samen. Groepeer de paragrafen onder één onderkopje wat het lezen betreft of lees alleen enkele sleutelparagrafen.
15 min: Slotopmerkingen door de bijbelstudieopziener met enkele ervaringen uit Theocratisch nieuws. Bespreek het laatste gedeelte van de brief van het bijkantoor wat betreft het bijbelstudiewerk en stimuleer de verkondigers met meer ernst dan ooit tevoren discipelen te maken. Lied 47.
WEEK DIE OP 3 JUNI BEGINT
10 min: Lied 28. Inleiding, tekst en Vragenbus.
15 min: De voordelen van lankmoedigheid (Aid, blz. 1073, 1074). Beklemtoon in de inleiding van dit onderdeel de noodzaak Jehovah na te volgen in de wijze waarop hij lankmoedigheid, een vrucht van de geest, betoont. Vergewis je ervan, hoewel het niet nodig is alle schriftplaatsen te lezen, dat de gebruikte schriftplaatsen op zo’n wijze verklaard en toegepast worden dat de hoofdpunten naar voren komen. Het hoofddoel is niet een snelle behandeling van de stof, maar begrip bij te brengen. (a) Wat is lankmoedigheid? (Aid, blz. 1073) (b) Hoe hebben wij persoonlijk voordeel getrokken van Jehovah’s lankmoedigheid, en hoe dient dit onze houding jegens hen die een overtreding jegens ons begaan, te beïnvloeden? (Rom. 9:22-24; 1 Thess. 5:14, 15) (c) Waartegen zal lankmoedigheid ons beschermen wanneer een van onze broeders en zusters enigszins grof tot ons spreekt? (Spr. 25:28; Pred. 7:9) (d) Wat zal een zuster in staat stellen lankmoedig jegens een ongelovige echtgenoot te zijn? (1 Petr. 3:1-6; Aid, blz. 1073, §6) (e) Hoe kan Jezus’ voorbeeld een man helpen lankmoedig jegens zijn vrouw te zijn? (Ef. 5:25-29) (f) Wanneer kinderen niet gunstig op de waarheid reageren, welke hoop kan ouders dan helpen lankmoedig te zijn? (Luk. 15:20-24)
15 min: „Je dienst voor God.” Een groep goed voorbereide verkondigers beantwoordt op het podium vragen van de voorzitter over Organisatie-boek, blz. 105, §3, tot en met blz. 108, §3. Nodig de zaal uit alles in hun boek te volgen en vraag twee verkondigers in de zaal §2 en 3 op blz. 107 voor te lezen. Op het podium wordt §1 op blz. 108 voorgelezen. Behandel de stof heel snel met enkele goed gekozen vragen.
20 min: Slotopmerkingen. Behandel „Het goede nieuws aanbieden” en laat twee korte aanbiedingen demonstreren. Moedig verkondigers aan lectuur bij de lectuurtafel te halen. Lied 52.