Ceń to, co święte!

Wskazówki: Poniższe zadania wykonaj w jakimś cichym miejscu. Czytając wersety, zaangażuj wyobraźnię. Spróbuj wszystko zobaczyć i usłyszeć. Poczuj emocje bohaterów. Pomyśl, że bierzesz udział w rozgrywających się wydarzeniach.

Główne postacie: Izaak, Rebeka, Jakub i Ezaw.

Zarys wydarzeń: Ezaw sprzedaje prawo pierworodnego swojemu bratu bliźniakowi, Jakubowi.

1 PRZEANALIZUJ SYTUACJĘ. PRZECZYTAJ RODZAJU 25:20-34.

Jakimi cechami odznaczali się Jakub i Ezaw jeszcze przed urodzeniem?

․․․․․

Jak mogli wyglądać ci bracia, gdy byli chłopcami?

․․․․․

Jakie emocje wyczuwasz w rozmowie Jakuba i Ezawa zapisanej w wersetach od 30 do 33?

․․․․․

ROZWAŻ DODATKOWE SZCZEGÓŁY.

Skorzystaj z dostępnych ci źródeł i napisz, czego dowiedziałeś się o prawach, jakie mieli pierworodni synowie. Dlaczego były one ważne? O czym świadczyło sprzedanie tych praw za miskę jedzenia?

․․․․․

2 PRZEANALIZUJ SYTUACJĘ. PRZECZYTAJ RODZAJU 27:1-10, 30-38.

Co twoim zdaniem czuł Ezaw, gdy usłyszał, że błogosławieństwo przysługujące pierworodnemu otrzymał jego brat?

․․․․․

ROZWAŻ DODATKOWE SZCZEGÓŁY.

Czy było coś złego w tym, że Jakub z matką tak pokierowali sprawami, by to on otrzymał błogosławieństwo? Dlaczego tak sądzisz? (Podpowiedź: zobacz Rodzaju 25:23, 33).

․․․․․

3 WYCIĄGNIJ WNIOSKI DLA SIEBIE. NAPISZ, CZEGO SIĘ NAUCZYŁEŚ...

o tym, jak dalekosiężne mogą być skutki natychmiastowego zaspokajania własnych pragnień

․․․․․

PRAKTYCZNE ZASTOSOWANIE.

Co powinieneś uważać za święte?

․․․․․

Jak możesz pokazać, że cenisz to, co święte?

․․․․․

4 CO W TEJ RELACJI MA DLA CIEBIE NAJWIĘKSZĄ WARTOŚĆ I DLACZEGO?

․․․․․

Jeżeli nie masz Biblii, możesz poprosić o nią Świadków Jehowy lub czytać ją na stronie www.watchtower.org/p