Powtórka z teokratycznej szkoły służby kaznodziejskiej

Poniższe pytania będą rozważone w szkole teokratycznej w tygodniu od 26 kwietnia 2010 roku. Nadzorca szkoły poprowadzi 20-minutową powtórkę materiału omówionego w okresie od 1 marca do 2 maja 2010 roku.

1. Co miała na myśli Noemi, gdy powiedziała: „Jehowa mnie upokorzył i Wszechmocny sprowadził na mnie nieszczęście”? (Rut 1:21) [w05 1.3 s. 27, ak. 2].

2. Czym Rut zasłużyła sobie na miano „wspaniałej niewiasty”? (Rut 3:11) [w05 1.3 s. 28, ak. 6].

3. Dlaczego pytanie Elkany: „Czyż nie jestem dla ciebie lepszy niż dziesięciu synów?” pokrzepiło jego żonę? (1 Sam. 1:8) [w90 15.3 s. 27, ak. 4, 5].

4. Dlaczego prośba Izraelitów o króla nie była właściwa? (1 Sam. 8:5) [w05 15.9 s. 20, ak. 17; it-1 s. 1153, ak. 1].

5. Jak Samuel, gdy ‛się zestarzał i posiwiał’, dał dobry przykład, jeśli chodzi o modlitwy za innych, i czego możemy się z tego nauczyć? (1 Sam. 12:2, 23) [w07 1.6 s. 29, ak. 14, 15].

6. Dlaczego Saul okazał Kenitom szczególne względy? (1 Sam. 15:6) [w05 15.3 s. 22, ak. 10].

7. Dlaczego Saul zapytał Dawida: „Czyim jesteś synem, chłopcze?” (1 Sam. 17:58) [w07 1.8 s. 31, ak. 3, 5].

8. Czego możemy się nauczyć ze sposobu, w jaki Dawid poradził sobie, gdy znalazł się w opresji w Gat? (1 Sam. 21:12, 13) [w05 15.3 s. 24, ak. 4].

9. Jak Jonatan okazał miłość i pokorę, gdy okazało się konieczne udzielenie wsparcia i zachęt jego przyjacielowi Dawidowi? (1 Sam. 23:17) [lv s. 28, ak. 10, przypis].

10. Czego możemy się nauczyć z opisu spotkania Saula z medium spirytystycznym w En-Dor? (1 Sam. 28:8-19) [w05 15.3 s. 24, ak. 7].